【摘要】《小珊迪》教學(xué)反思 《小珊迪》教學(xué)反思1《小珊迪》這篇課文主要講了英國一個賣火柴的男孩為了一便士賣掉一盒火柴而苦苦哀求,又為了急著送還先生的零錢而被馬車撞了,悲慘死去的事。故事生動感人,運用...
2024-12-06 00:42
【摘要】第一篇:小珊迪教學(xué)設(shè)計反思 篇一:《小珊迪》教學(xué)設(shè)計與教學(xué)反思 《小珊迪》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的:通過朗讀感受小珊迪的生活貧窮,通過想像、真情表達(dá) 體會小珊迪的誠實、善良的品質(zhì),使學(xué)生受到心靈的洗...
2025-09-21 06:54
【摘要】第一篇:《小珊迪》課本劇 第一幕 時間:一個冬天 地點:旅館門前 人物:我、同事、小珊迪 旁白:這事發(fā)生在愛丁堡(風(fēng)聲起)這是個寒冷的冬天(傷感的音樂起,小珊迪穿著破衣,一張發(fā)青 的臉,一...
2025-09-14 03:32
【摘要】1 小珊迪3 設(shè)計理念: 強(qiáng)化語言實踐,引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟,讓他們在讀中體驗,受到 熏陶感染,從而與作者產(chǎn)生情感共鳴。 設(shè)計特色: 抓主線,帶副線,讀中感悟,讀中激情。 一、看圖導(dǎo)入,...
2025-09-14 05:32
【摘要】1 小珊迪4 教學(xué)要求: 1、學(xué)習(xí)小珊迪老實、善良的品質(zhì)。 2、繼續(xù)練習(xí)給課文分段,學(xué)習(xí)歸納段落大意的方法。 3、學(xué)會本課生字,讀懂重點句。 4、練習(xí)復(fù)述課文。 教學(xué)重點、難點: ...
【摘要】第一篇:小珊迪讀后感 讀《小珊迪》有感 城固縣文川鎮(zhèn)文東小學(xué)四年級(2)班蘇奕仿 讀了《小珊迪》這篇文章后,我的眼睛濕潤了,我的心久久不能平靜。小珊迪雖然貧,令人同情,但 是他優(yōu)秀的品質(zhì)卻值得...
2025-09-21 08:03
【摘要】1 小珊迪5 第一課時 教學(xué)目的: 1、學(xué)會本課10個生字,正確讀寫糾纏、乞求、飽受饑寒、品 質(zhì)等詞語。 2、分角色朗讀課文,了解課文按事情開展順序表達(dá)的特點,抓 住課文主要內(nèi)容。 ...
2025-09-12 23:40
【摘要】第一篇:《小珊迪》讀后感 《小珊迪》讀后感 今天,我們學(xué)習(xí)了《小珊迪》這一課,課文講的是:在資本主義的英國愛丁堡,小珊迪靠賣火柴維持 他和弟弟的生活,在一次換零錢穿過馬路的時候,不幸被馬車軋斷雙...
2025-09-14 03:35
【摘要】1 小珊迪6 一、教材分析 這篇精讀課文介紹了*賣火柴維持生活的孤兒小珊迪,在為我 換零錢穿過馬路時,不幸被馬車軋斷雙腿,臨死前托付弟弟還零 錢,牽掛著弟弟沒人照顧,最后悲慘死去的故事,...
2025-09-14 05:44
【摘要】1 小珊迪7 教學(xué)要求: 1、通過教學(xué)激發(fā)學(xué)生對珊迪的同情,教育學(xué)生做個老實守信 的孩子。 2、默讀課文,以地點變換給課文分段,說出段落大意。 3、學(xué)會本課生字新詞,重點理解發(fā)生。一。...
2025-09-14 05:42
【摘要】第一篇:小珊迪講課稿范文 《小珊迪》講課稿 一、說教材 1、教材理解 小珊迪講述的是一個發(fā)生在愛丁堡的故事:賣火柴的小男孩——小珊迪為了歸還四個需要找還的便士, 被一輛馬車扎斷了腿,但他任然...
2025-09-21 07:27
【摘要】第一篇:小珊迪的教學(xué)反思 新課程的一堂課究竟是怎樣的教學(xué)過程,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們在備課時能夠完全了然于胸的。學(xué)生的想象 力、理解能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們的想象。例如:教學(xué)《小珊迪》一文時: 師:"課文哪些地...
2025-09-21 08:23
【摘要】1 小珊迪1 一、教學(xué)目標(biāo): 1、通過朗讀,感受小珊迪的悲慘生活,激發(fā)同情之心;通過 朗讀,感悟小珊迪純潔善良、老實守信的品質(zhì),觸動感動之情。 2、學(xué)會四個生字,讀準(zhǔn)多音字;理解11個新...
【摘要】1 小珊迪2 教材理解: ?小珊迪?講述的是一個發(fā)生在愛丁堡的故事:小珊迪穿著破爛 的衣衫,為了賣出一盒火柴,為了找還四個需要找還的便士,被一 輛馬車軋斷了雙腿,但他仍然吩咐他的弟弟找還...
【摘要】第一篇:《小珊迪》課時教學(xué)設(shè)計 《小珊迪》課時教學(xué)設(shè)計 第一課時 教學(xué)目的: 1、學(xué)會本課10個生字,正確讀寫“糾纏、乞求、飽受饑寒、品質(zhì)”等詞語。 2、分角色朗讀課文,了解課文按事情發(fā)展順...
2025-09-14 03:33