幼兒園中班教案《蝸牛與黃鸝鳥》含反思(文件)
【正文】 盾蛞蝓。在表演這一環(huán)節(jié)上，雖然這節(jié)課學生在表演的形式上有了明顯的改善，但是老師沒有參與其中，只是起到了一個指導(dǎo)的作用，還是不夠的。 3．教師和幼兒一起表演唱一遍。 幼兒分角色學念歌詞。 師：老師把這首歌曲編成一首好聽的兒歌，我們一起來念一念吧?！ 煟盒∥伵Ｏ肱赖侥睦锶ツ厮窃鯓优赖哪兀ǜ鶕?jù)幼兒的回答出示圖片） 幼：葡萄樹上，蝸牛背著重重的殼呀一步一步的往山上爬（同時引導(dǎo)幼兒唱一唱、學一學蝸牛的動作） 師：這時候黃鸝鳥在干什么啊它對蝸牛說了些什么呢 幼：哈哈地在笑蝸牛，葡萄成熟還早的很，現(xiàn)在上來干什么（同時引導(dǎo)幼兒唱一唱，學一學黃鸝鳥的動作） 師：蝸牛又是怎樣回答的呢 幼：阿黃阿黃鸝兒不要笑
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