節(jié)能減排策劃書[五篇](文件)
【正文】 ：節(jié)能減排是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會的重大舉措，大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽是“節(jié)能減排學校行動”的主要內容之一。我能做些什么呢？用我們的智慧，發(fā)明自己的科技吧！二、活動目的、意義和目標：競賽內容以“節(jié)能減排”為主題的，體現(xiàn)新思維、新思想的實物制作（含模型）、軟件、設計和社會實踐調研報告等作品為了讓更多的人了解和參加此次活動而進行的宣傳活動，了解節(jié)能減排的意義，讓更多的人加入我們的活動，讓我們并肩攜手，保護我們的環(huán)境。六、活動負責人及主要參與者：活動負責人：科技實踐部所有工作人員主要參與人員：全校同學尤其是對這方面有興趣的七、獎勵、二等獎、三等獎，并推薦參加全國決賽。第六屆將于2013年在上海交通大學進行。我們的改進方案所面臨的問題：學習太緊張，時間不多。我們的改進方案所面臨的問題：大家圖方便和美觀，不愿意使用布袋或籃子。我們的改進方案所面臨的問題：同學們有認識上的誤區(qū)，認為只要我付得起電費，讓自己舒服一點，多用點電有什么關系。我們的改進方案所面臨的問題：等待二次使用的水平時放在哪里。金點子二：我們所關注的環(huán)境問題：水資源的緊缺我們認為可以改進的方法：可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。1和日本人一樣，珍愛自己國家的每一棵樹，用法律來規(guī)范人們的保護意識。方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。節(jié)能減排策劃書第四篇：節(jié)能減排策劃書植物是地球最寶貴的財富，我們學生的用紙浪費現(xiàn)象很嚴重，造紙的原料很多都來自于植物，會導致對生態(tài)平衡的破壞。(來源：好范文 ）我們的改進方案所面臨的問題：大家圖方便和美觀，不愿意使用布袋或籃子。我們的改進方案所面臨的問題：大家有認識上的誤區(qū)，認為只要我付得起電費，讓自己舒服一點，多用點電有什么關系。我們的改進方案所面臨的問題：等待二次使用的水
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1