人音版音樂三下《我心愛的小馬車》教案(文件)
【正文】 （難句解決方法：告訴學生像上樓梯一樣。 生：（自由讀） 師：請大家跟錄音一起讀讀第一段 生：。 師：大家說說他讀得怎么樣??？ 生：。那咱們在唱的時候也要帶著情緒，唱出小主人對小馬車的喜愛之情。不過你們要先唱一唱樂譜，好嗎？ 生：有 （提醒：注意幾個地方： 1.“ 不達目的不休息呀不休息”這一句 可以加上上樓梯的手勢。生生互評） 第三遍：小組展示，其余同學用自己喜歡的方式邊唱邊做動作。） 業(yè) 12下課 13 小結 。 9. 欣賞臺灣民謠《蘭花草》、《丟丟銅》 師：播放歌曲《蘭花草》和圖片。還可以模仿小馬蹄的聲音。到中間間奏時不用唱，你可以自己加上騎馬揚鞭的動作，看誰做的動作最美。 師：下面跟著電子琴的重拍兩段連著讀一遍。 師：誰愿意讀一讀第二段？其余同學拍手 生：。） 難句 2： . . | 5 5 6 | 1 . 6 |5. 6 1 6 | 5 6 5 3 2 我心 愛 的 小 馬 車 呀 . . | 5 5 6 | 1 6 | 5. 6 1 6 | 5 6 5 3 2 你 若 是 變 得 乖 乖 地 呀 崎 嶇 的 山 路 走 過 去 呀 5．模仿范唱讀歌詞 師：剛才我聽見大家都唱得認真 ，有些同學特別想讀一讀歌詞，下面請大家自己試試按節(jié)奏讀一讀歌詞 ？ 在讀的過程中，思考一下歌詞中的含義。） 師：請大家看著譜跟著范唱用你自己喜歡的方式唱一遍，如果你對歌曲還不是很熟悉可以用 LA唱，最好邊畫旋律線邊唱。 （出示答案； .
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