人民版歷史必修1《君主專制政體的演進(jìn)與強(qiáng)化》word學(xué)案1(文件)
【正文】 A． ①②③ B． ②③④ C． ①②④ D． ②④ 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 11． 閱讀 下列材料 ， 回答問(wèn)題 。百官志注》 材料三 唐人沈既濟(jì)說(shuō)： “ 故太平君子，唯門調(diào)戶選，征文射策，以取祿位，此行已立身之美者也。每歲得第之人，不浹旬而周天下，故忠賢雋彥韞才毓行者，咸出于是。 ] 4． B [漢武帝為加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制，把 全國(guó)分為十三個(gè)監(jiān)察區(qū)域，叫十三州部，每州部設(shè)刺史一人，刺史位卑權(quán)重，代表中央監(jiān)察地方。 ] 6． C [結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)觀察《元朝疆域》。側(cè)重對(duì)中國(guó)古代地方行政制度演變的理解上。 (3)影響 ： 發(fā)揚(yáng)了 “ 學(xué)而優(yōu)則仕 ” ； 科舉成為讀書人最高最迫切的追求 ， 推動(dòng)社會(huì)向?qū)W (讀書 )風(fēng)氣的形成 ； 科舉成為當(dāng)時(shí)人們走向官場(chǎng)的重要途徑 ； 有助于提高個(gè) 人政治影響力 。 此后歷朝基本沿襲這種制度 。 教材問(wèn)題解答 學(xué)習(xí)思考 1． 司馬遷在《史記 2． 科舉制為什么會(huì)受到 18 世紀(jì)法國(guó)啟蒙思想家的推崇 ？ 解答 18 世紀(jì)的法國(guó)正是封建專制盛行、貴族世襲、封建等級(jí)嚴(yán)重的時(shí)代。 材料閱讀與思考 怎樣理解這里所說(shuō)的 “ 分宰相之權(quán) ” ？ 解答 所謂 “ 分宰相之權(quán) ” ，實(shí)際上是封建帝國(guó)加強(qiáng)君主專制的手段，唐朝為此采取的措施有：三省長(zhǎng)官都是宰相；設(shè)置政事堂，凡參加政事堂會(huì)議的官員都給予宰相身份。 自我測(cè)評(píng) 簡(jiǎn)要說(shuō)明中國(guó)古代專制制度下 帝王有怎樣的權(quán)力 。 后來(lái)的歷朝皇帝制度是不是也具有這一特點(diǎn) ？ 為什么 ？ 解答 (1)后世王朝大都繼承了專制制度。 是中國(guó)省制的開端 ， 是地方行政制 度的重大變革 。 (2)分封制影響 ： 加強(qiáng)統(tǒng)治 ， 擴(kuò)大統(tǒng)治區(qū)域 ， 形成對(duì)周王室眾星捧月般的政治格局 ， 使周成為延續(xù)數(shù)百年的強(qiáng)國(guó) 。 ] 綜合運(yùn)用 11． (1)血緣 、 門第 、 等級(jí) (任答兩點(diǎn)即可 )。 ] 9． A [根據(jù)題干的提示元朝設(shè)置統(tǒng)一掌管全國(guó)宗教事務(wù)的中央機(jī)構(gòu) —— 宣政院，宣政院轄地是西藏，因此正確選 項(xiàng)是 A。自此以后，刺史就由中央派遣的視察 官變?yōu)榈胤叫姓伲瑬|漢的地方行政也由郡縣的二級(jí)制變?yōu)橹?、郡、縣三級(jí)。 12． 制度創(chuàng)新是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)重要體現(xiàn) 。是以五尺童子，恥不言文墨焉。 —— 《禮記》 材料二 漢代察舉制 “ 四科取士 ” 為： “ 一曰德行高妙，志節(jié)清白；二曰學(xué)通行修，經(jīng)中博士；三曰明達(dá)法令 ?? 四曰剛毅多略 ?? 皆有孝悌廉公之行 ” 。 ” 孫中山肯定的是 ( ) A． 科舉考試的條件 B． 科舉考試的方法 C． 科舉考試的內(nèi)容 D． 科舉考試的目的 知識(shí)點(diǎn)二 行省的設(shè)置 4． “ 只許州官放火 ， 不許百姓點(diǎn)燈 ” 中的 “ 州官 ” ， 其最早的職能是 ( ) A． 管理地方行政 B． 代表中央監(jiān)察地方 C． 管理地方軍事 D． 代表中央節(jié)制地方 5． 元朝的行省制度 ， 實(shí)質(zhì)上是繼承和發(fā)展了 ( ) A． 三省六部制 B． 郡縣制 C． 分封制 D． 科舉制 6． 從下圖看 ， 元朝宣政院管轄的地方主要是今天的 ( ) A． 臺(tái)灣 B． 河北 C． 西藏自治區(qū) D． 新疆維吾爾自治區(qū) 7． 行省的設(shè)置 ， 其意義在于 ( ) ① 便利了中央對(duì)地方的管理 ② 加強(qiáng)了中央集權(quán) ③ 有利于調(diào)整中央和地方的關(guān)系 A． ①② B． ②③ C． ①③ D． ①②③ 8． 我國(guó)歷代王朝為加強(qiáng)中央對(duì)地方的管轄 ， 先后推行了各種地方行政管理制度 。 3． 行省設(shè)置的意義： 便利了中央對(duì)地方的管理 ， 有利于加強(qiáng) __________， 較好地調(diào)整了中央和地方的關(guān)系 。 2． 元代行省的設(shè)置 (1)設(shè)立 ： 在全國(guó)分設(shè)十個(gè)行中書省 ， 簡(jiǎn)稱行省 。 (3)評(píng)價(jià) ： 打破了世家大族壟斷官場(chǎng)的情形 ； 保證了官員的來(lái)源和文化素質(zhì) ， 為__________的提高創(chuàng)造了條件 ； 促成持久的讀書風(fēng)尚 ， 有益于社會(huì) ________風(fēng)氣的形成 ； 以嚴(yán)格的考試作為選官方式 ， 從
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