全國(guó)各地20xx年中考物理試題分類匯編（第一輯）第8章 運(yùn)動(dòng)和力（含解析）(文件)
【正文】 5N，小于 ION B． 10N C． 5N D．無(wú)法判斷 【分析】 根據(jù)勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力作用，求出滑動(dòng)摩擦力大小．滑動(dòng)摩擦 力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，跟物體的運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān)． 【解答】 解： 木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平方向上受 到拉力和滑動(dòng)摩擦力作用，滑動(dòng)摩擦力和拉力是一對(duì)平衡 力，拉力是 5N，所以滑動(dòng)摩擦力大小為 5N； 當(dāng)改用 10N的水平拉力使木塊仍在這一桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，壓力大小和接觸面粗糙程度不變，則滑動(dòng)摩擦力大小保持 5N不變，故 C正確． 故選 C． 【點(diǎn)評(píng)】 滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，跟物體進(jìn)行加速、 減速、勻速都沒(méi)有關(guān)系，跟物體的運(yùn)動(dòng)速度大小無(wú)關(guān)． 7．（ 2021?杭州）如圖所示， 第一次甲單獨(dú)用 50N的力推墻，第二次甲推墻的力不變，乙用30N的力向左推甲，前后兩次，人均未運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A．在兩幅圖中，墻壁都受到 50N的推力 B．乙受到地面 30N的摩擦力，方向向左 C．第二次推時(shí)，甲受到地面 20N的摩擦力方向向左 D．第二次推時(shí)，墻壁受到 80N的推力 【分析】 （ 1）物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，受到的力是平衡力； （ 2）二力平衡的條件：兩個(gè)平衡力的大小相等，方向相反，作用在同一物體上，作用在同一直線上； （ 3）一對(duì)相互作用力分別作用在相互作用的兩個(gè)物體上，大 小相等、方向相反、作用在同一直線上． 【解答】 解： 在兩次推墻的過(guò)程中，甲、乙二人均未運(yùn)動(dòng)，所以兩次甲、乙二人均受到平衡力作用，甲、乙受力分析如下： 第一次甲對(duì)墻的推力與墻對(duì)人的推力是一對(duì)相互作用的力，大小相等，甲受力的示意圖，如下圖： 第二次甲對(duì)墻的推力與墻對(duì)人的推力是一對(duì)相互作用的力，大小相等，甲受力的示意圖，如下圖： 第二次乙對(duì)甲的推力與甲對(duì)乙的推力是一對(duì)相互作用的力，大小相等，乙受力的示意圖，如下圖： AD、第一次墻受到的推力為 50N，第二次 墻受到的推力 為甲、乙兩人推力之和為 80N， 故 A錯(cuò)誤， D正確； B、乙在地面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力作用，根據(jù)受力分析可知，乙受到地面的摩擦力為 30N，方向向左，故 B正確； C、根據(jù)受力分析可知，第二次推時(shí)，甲受到地面 50N的摩擦力，方向向左，故 C錯(cuò)誤． 故選 AC． 【點(diǎn)評(píng)】 本題的解題關(guān)鍵是對(duì)人進(jìn)行受力分析以及平衡力和相互作用力的應(yīng)用； ① 平衡力的成立條件：同 物、同線、等值、反向； ② 相互作用力的成立條件：異物、同線、等值、反向． 8．（ 2021?無(wú)錫）教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開(kāi)．小明在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風(fēng)吹開(kāi)了．下列解釋合 理的是（ ） A．門被風(fēng)吹開(kāi)是因?yàn)殚T沒(méi)有受到摩擦力的作用 B．門沒(méi)被吹開(kāi)是因?yàn)轱L(fēng)吹門的力小于摩擦力 C．塞入硬紙片是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦 D．塞入硬紙片是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦 【分析】 （ 1）摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度． （ 2）在門與門框之間塞入硬紙片后，門不易吹開(kāi)，根據(jù)影響摩擦力大小的因素分析其實(shí)質(zhì)． 【解答】 解： A、被風(fēng)吹開(kāi)是因?yàn)殚T的滑動(dòng)摩擦力很小，很容易克服 摩擦將門吹開(kāi)；故 A錯(cuò)誤； B、門沒(méi)被吹開(kāi)，說(shuō)明此時(shí)的摩擦力為靜摩擦力，風(fēng)吹門的力等于摩擦力，故 B錯(cuò)誤； CD、塞入硬紙片后，使門與門框之間的壓力增大，因此是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦；故 C正確， D錯(cuò)誤． 故選： C． 【點(diǎn)評(píng)】 掌握靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力的區(qū)別，掌握增大摩擦力和較小摩擦力的方法，并能應(yīng)用于實(shí)際生活． 9．（ 2021?揚(yáng)州）運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花紋主要是為了（ ） A．增大摩擦 B．輕便省力 C．增大壓強(qiáng) D．節(jié)省材料 【分析】 摩擦力大小的影響因素：壓力大小、接觸面的粗糙程度． 增大摩擦的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度； 減少摩擦力的方法有：一是減小壓力；二是減小接觸面積的粗糙程度；三 是用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦；四是使接觸面彼此分離（如加潤(rùn)滑油等）． 【解答】 解：運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花紋主要是為了在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力． 故選 A． 【點(diǎn)評(píng)】 知道摩擦力大小的影響因素．掌握增大和減小摩擦力的方法，并能利用摩擦力大小的影響因素解釋生活中有關(guān)問(wèn)題，學(xué)以致用． 10．（ 2021?菏澤）如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于增大摩擦的是（ ） A． 給自行車軸加潤(rùn)滑油 B． 自行車輪胎上的花紋 C． 軸承間安裝鋼柱 D． 氣墊船底和水面間的空氣墊 【分析】 （ 1）增大摩擦 的辦法有： ① 增大壓力， ② 增大接觸面的粗糙程度， ③ 變滾動(dòng)為滑動(dòng)； （ 2）減小摩擦的辦法有： ① 減小壓力， ② 減小接觸面的粗糙程度， ③ 變滑動(dòng)為滾動(dòng)， ④ 使接觸面脫離接觸． 【解答】 解： A、給自行車軸加潤(rùn)滑油使接觸面更光滑一些，以減小摩擦力，不合題意； B、自行車輪胎上的花紋，這是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，符合題意； C、軸承間安裝鋼柱是將滑動(dòng)摩擦變成了滾動(dòng)摩擦，從而減小了摩擦力，不合題意； D、氣墊船利用氣體將船和水面分離，是使接觸面脫離，減小船和水之間的摩擦力．不合題意． 故選 B． 【點(diǎn)評(píng) 】 本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問(wèn)題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此題類問(wèn)題時(shí)要利用控制變量法研究． 11．（ 2021?荊門）下列做法是為了增大摩擦的是（ ） A．氣墊船利用壓縮空氣使船體與水面脫離接觸 B．給門軸上的合頁(yè)加潤(rùn)滑劑 C．剎車時(shí)用力捏自行車的手閘 D．自行車的前后都安裝在滾動(dòng)軸承上 【分析】 （ 1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力． （ 2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定 時(shí)，通過(guò)減小壓力來(lái)減小摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小
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