新民小學校園欺凌專項治理實施方案(文件)
【正文】 面對校園欺凌，我們該怎么辦？”。召開教職工會議，組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法。校長組織全體教師參加專題會議，學習《西屯小學值班制度》，明確職責，強化責任意識，做到“誰值班誰負責”，杜絕相互推諉、不聞不問、甚至聽之任之的現(xiàn)象。加強行政值班和校園巡查工作，重要時間（上學、放學）、重要場所（操場、教學樓）的巡邏和查看，并做好相關記錄。要求班主任利用加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教育。四、及時處理，教育懲戒。為加強對此類事件的預防和處理，國務院教育督導委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理。二、治理范圍本校全體學生三、工作安排本次專項治理分為兩個階段。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。學校管理干部和班主任及任課教師要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學生談心、交流隨時了解學生的思想動態(tài)，認真排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。第二階段：9月—12月我校要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進行全面自查和總結，于 2016 年9月15日前形成自查報告并報區(qū)政府教育督導室。、評先評優(yōu)、職稱 評定、績效工資掛起鉤來，嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。二、治理范圍全市中小學校(含中等職業(yè)學校)。各校(園)接到本通知后，要高度重視，結合實際制定本校開展校園欺凌專項治理的具體實施方案，抓緊部署，認真實施，并加強檢查和指導。各校要對第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結，形成報告并逐級上報。專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責問責并督促整改。省政府教育督導室將根據(jù)各地治理情況，于11月上旬組織督查組，對各地專項治理情況進行實地督查。復查抽取縣級單位比例不低于1/3，每縣抽取學校數(shù)量不少于6所。各校按照要求進行全面自查和總結，中小學校責任督學要積極協(xié)助學校做好自查工作，于9月15日前形成自查報告并報縣級教育督導部門和教育行政部門。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。各校(園)要集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。(一)第一階段：5月—7月。小學校園欺凌專項治理實施方案為加強對校園欺凌事件的預防與處理，根據(jù)國務院教育督導委員會辦公室《關于開展校園欺凌專項治理的通知》和省教育廳《關于印發(fā)全省中小學校園欺凌專項治理工作方案的通知》、吉安市教育局《關于印發(fā)全市中小學校園欺凌專項治理工作方案的通知》要求，教育局決定，從即日起至今年12月底，在全市中小學校開展校園欺凌專項治理工作。要加強學校教育教學常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要及時發(fā)現(xiàn)、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。要特別關注學生的課業(yè)和心理負擔，防止因過重的課業(yè)負擔和心理壓力引發(fā)事故案件。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。通過班會，幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關系，學會與人交往、溝通、交流能力。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。為加強對校園欺凌的預防和處理，我校決定開展校園欺凌專項治理。涉嫌違法犯罪的，由學?；蚴芷哿鑼W生及其監(jiān)護人向公安部門報案
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