【正文】 全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關責任人。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。第一階段：2016 年4月—7月。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。二、治理范圍新民小學全體學生（含幼兒園）三、工作安排本次專項治理分為兩個階段。(一)第一階段：宣傳學習教育2016年9月—2016年11月 。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，組織教師集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。第三篇：小學校園欺凌專項治理實施方案小學校園欺凌專項治理實施方案近年來，發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件時有發(fā)生，損害了學生身心健康，引起了社會高度關注。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。根據(jù)《合肥市人民政府教育督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項治理的通知》(合政督辦[2016]7號)，經(jīng)研究決定，從即日起在全市中小學校(含中等職業(yè)學校)范圍內(nèi)，開展校園欺凌專項治理工作。.加強預防。第二階段：20XX年9月——12月。省教育督導辦將于20XX年10月20日后組織督查組對本省專項治理情況進行抽查。通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎么辦？”。校長組織全體教師參加專題會議，學習《西屯小學值班制度》，明確職責，強化責任意識，做到“誰值班誰負責”，杜絕相互推諉、不聞不問、甚至聽之任之的現(xiàn)象。要求班主任利用加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教育。為加強對此類事件的預防和處理，國務院教育督導委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理。學校管理干部和班主任及任課教師要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學生談心、交流隨時了解學生的思想動態(tài)，認真排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。第二階段：9月—12月我校要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進行全面自查和總結，于 2016 年9月15日前形成自查報告并報區(qū)政府教育督導室。二、治理范圍全市中小學校(含中等職業(yè)學校)。各校要對第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結，形成報告并逐級上報。專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責問責并督促整改。省政府教育督導室將根據(jù)各地治理情況，于11月上旬組織督查組，對各地專項治理情況進行實地督查。各校按照要求進行全面自查和總結，中小學校責任督學要積極協(xié)助學校做好自查工作，于9月15日前形成自查報告并報縣級教育督導部門和教育行政部門。(一)第一階段：5月—7月。要加強學校教育教學常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要特別關注學生的課業(yè)和心理負擔，防止因過重的課業(yè)負擔和心理壓力引發(fā)事故案件。通過班會，幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關系，學會與人交往、溝通、交流能力。為加強對校園欺凌的預防和處理，我校決定開展校園欺凌專項治理。利用教職工會議、班主任會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責和要求。如情況緊急，可直接向校長匯報，在領導指導