教研組長崗位職責[精選5篇](文件)
【正文】 +x”研究，并形成教研成果，及時上交相關材料（電子+紙質(zhì)），為本組教師積累業(yè)績條件。（課間交流、每周交流），提高課堂教學效率。，定期組織本年級組教師進行學情分析，發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策，及時解決；及時收集、反映學生對教學的意見和要求，制定改進措施。，要有目的、有計劃，做好活動記錄,如有其他臨時活動，需在教研組記錄中備注(每學期不少于14次，六年級第二學期除外)每次教研要有中心話題，有中心發(fā)言人。中層擔任教研組長，出現(xiàn)上述情況，免去教研組長，負責科室工作并兼任班主任工作。每學期組內(nèi)至少開展一次觀摩評議活動。五、組織開展本科課外活動，組織課外活動小組，學科競賽輔導小組，訂出活動計劃，并具體落實。九、做好組內(nèi)圖書、資料、儀器、教具、備品和實驗室的管理使用工作，加強檢查、確保發(fā)揮作用和無損無失。七、注意資料的積累、收集整理練習題、單元過關題和考試題。三、有計劃地抓好“雙周”一次的教研活動，每次活動力爭達到“四有”：(1)有明確的目的、(2)有研究的中心、(3)有實際效果、(4)有出勤和活動記錄。一、根據(jù)學校工作計劃，組織領導全組教師制定學期教學研究計劃，教研組工作計劃，教學進度計劃，并具體實施。備注：在工作過程中，不履職、不盡責，所在年級組教師常規(guī)業(yè)務有重大失誤，不關心幫助薄弱學科教師、新到教師、新調(diào)整教師，學科成績落后。，參照教導處統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、格式、要求、數(shù)量標準，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正；抽查一次家庭作業(yè)，并在教導處發(fā)放的表格中做好檢查記錄，及時匯報包干領導。每月檢查一次聽課筆記，對出現(xiàn)的問題提出整改意見，同時在發(fā)放表格中做好記錄。（三）抓好本學科的常規(guī)教學工作。培養(yǎng)新到教師，幫扶“薄弱”教師。完成教科室布置的本組教師讀書交流、展示活動；協(xié)助教科室完成充電周的培訓工
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