20xx年北師大版語文第十二冊《小兒垂釣》課件(文件)
【正文】 n m224。 r225。r chu237。nɡ d238。nɡ hu239。 kān chēnɡ jiā zu238。nɡ xiǎo h225。 (1)當 路人 向 小 孩 問 路 時， xiǎo h225。 c239。n me b“遙招手”的“遙”意思是 遠遠地 ，“不應(yīng)人”的“應(yīng)”意思是： 回答 。 所 見 【 清 】 袁 枚 牧童騎黃牛， 歌聲振林樾。 宿新市徐公店 【 南宋 】 楊萬里 籬落疏疏一徑深， 樹頭花落未成陰。 展開想象，把 《 小兒垂釣 》 改寫成一個有趣的故事。 (3)根據(jù)詩句內(nèi)容同學合作表演。 不一會兒，牛娃就來到了河邊。 小牛娃在漁鉤上裝好魚餌，把漁鉤向河里一甩，只見漁鉤 “ 刷 ” 地一下沉入河中 , 漁漂靜靜地浮在水面上。 過了一會兒，漁漂還是一動不動，于是他又提起漁 竿，在漁鉤上又放了一些魚餌，再把漁鉤甩出去，靜靜地等著。 ” 。正在這時，一位過路人向他喊道： “小朋友，請問去張大人家怎么走??？ ” 牛娃坐著哪敢多動，只是向問路人輕輕地招了招手，意思是說：哎呀，請你聲音小一點，魚兒快要上鉤了！就在這時，漁漂動得更厲害了，小牛娃把漁竿 猛地向上一挑，嗨！一條大鯽魚被釣了上來?？墒菨O漂一動不動。河水綠綠的，上面零星地點綴著美麗的荷花呢！ 小牛娃撿了一塊地方，側(cè)著身子，坐在了青苔上。 牛娃學釣魚 天剛剛亮，小牛娃就起床了。 (1)把這首古詩吟誦給爸爸媽媽聽。 演一演： 請把詩中的情景搬入到我們的課堂中，體會一下小孩子緊張的心里和可愛的形象。 村居 【 清 】 高 鼎 草長鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。 村 居 （清） 高鼎 草長鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。 shēnɡ ɡuānɡ (2)小 孩 為 什么不 作 聲 光 zhāo shǒu 招 手 ? sī kǎo 思考： ? 《 小兒垂釣 》 是 唐 代詩人 胡令能 的作品，描寫小兒外形的詩句是： 蓬頭稚子學垂綸 ， 側(cè)坐莓苔草映身 。i w226。 d225。n l249。 r227。n 釣 的 神 情 動 態(tài) 活 靈 活 現(xiàn)， f249。i hu239。o de sh227。nɡ ɡōu hu224。n t224。n zhēn zhuān zh249。o y 227。 zhě bī zhēn de mi225。 這 是 一 首 描 寫 兒 童 生 活 q237。 shǒu mi225。o qu225。 遇到有人問路他老遠就招著小手， 唯恐怕魚兒被嚇跑他不敢大聲應(yīng)答。 xi227。 yǐ j237。 釣 到 了 再 告 訴 你 !所 要 表 現(xiàn) 的 是 shān yě xiǎo 227。i ɡ224。i děnɡ děnɡ bɑ dě
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