小學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練方案（共5篇）(文件)
【正文】 教室內(nèi)學(xué)生疏散要求：按照“先北面后南面，先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場(chǎng)中央。①學(xué)生從教室出來(lái)后，由樓道里的老師指揮，按照先從低層樓再到高層樓有序撤離到樓下。對(duì)腿腳不方便、生病的同學(xué)要安排專(zhuān)人幫扶。樓道口疏散指揮九、注意事項(xiàng)聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤離，不要往樓上跑?？傊笓]根據(jù)人員是否到齊情況，采取相應(yīng)措施。按照上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定本安全疏散演練活動(dòng)方案，并在全校開(kāi)展實(shí)際演練。三、演練準(zhǔn)備遵循上級(jí)文件精神，經(jīng)學(xué)校應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組研究，由學(xué)校政教處實(shí)施本次突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練。組織嚴(yán)密。演練前保障。②班主任：對(duì)班級(jí)學(xué)生宣傳教育，講明要求和紀(jì)律，將學(xué)生分組。各班級(jí)加強(qiáng)宣傳教育，嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況和安全事故發(fā)生。教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：d、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；e、上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。六、疏散演習(xí)操作規(guī)程下午第六節(jié)課下課后，各班主任在教室集中清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)，再次講解演練的目的、意義和相關(guān)注意事項(xiàng)。（1）班主任指揮本班疏散。鳴警后，一樓的學(xué)生先撤離，50秒鐘后，二樓 的學(xué)生撤離，三樓的學(xué)生隨后再撤離。③所有樓道指揮老師均在學(xué)生撤離完后，巡查所有的教室將未撤離的學(xué)生進(jìn)行安撫、勸慰并帶離下樓到安全區(qū)域。樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠。教師各種車(chē)輛不得停放在學(xué)生疏散路線，政教處負(fù)責(zé)檢查排除疏散梯路安全隱患?？傊笓]根據(jù)人員是否到齊情況，采取相應(yīng)措施。七、疏散工作具體負(fù)責(zé)人員安排總指揮負(fù)責(zé)全面指揮，各工作組長(zhǎng)及時(shí)到達(dá)工作崗位并進(jìn)入工作狀態(tài)。②班級(jí)撤離教室時(shí)，由班長(zhǎng)帶隊(duì)，班主任斷后，學(xué)生排成兩路隊(duì)伍下樓，貼樓梯兩側(cè)。樓道指揮的教師提醒學(xué)生不要慌張，不要擁擠。鳴警。（6）搶險(xiǎn)救護(hù)組組長(zhǎng)：邰丙華 成員：馬立紅 陳艷哲職責(zé)：第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生；負(fù)責(zé)輕傷員臨時(shí)救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；負(fù)責(zé)預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。五、組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：朱貴生副總指揮：王立新 張顯忠 鄒興權(quán) 黃永明成員： 李立 薛海山 季永剛 韓有剛 劉鳳岐工作小組（1）現(xiàn)場(chǎng)總指揮：王立新（2）組織協(xié)調(diào)組組長(zhǎng)：李立 成員：李新（3）音響警報(bào)組組長(zhǎng)：王仁平成員：畢曉春（4）活動(dòng)攝影組組長(zhǎng)：張顯忠 成員：徐軍（5）疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng)：鄒興權(quán) 成員：劉浪 李立 王仁平李新 薛海山 畢曉春 劉鳳岐a操場(chǎng)負(fù)責(zé)：劉浪b西樓梯：一樓門(mén)廳口李立負(fù)責(zé)，二樓樓梯拐彎處王仁平負(fù)責(zé)，三樓由李新負(fù)責(zé)。安全快速、鎮(zhèn)定從容、整體有序。各疏散通道、各班教室標(biāo)注疏散標(biāo)志。全面動(dòng)員，讓全體師生員工熟悉應(yīng)急演練的正確方法，明確演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，熟悉各幢樓、各個(gè)班的疏散路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防、模擬練習(xí)，并非真正的災(zāi)難疏散，以免發(fā)生誤解而造成不必要的驚慌和事故。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意事項(xiàng)。同時(shí)，通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救及能力。教師各種車(chē)輛不得停放在學(xué)生疏散路線，政教處負(fù)責(zé)檢查排除疏散梯路安全隱患。學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)后，按劃分的區(qū)域在體育委員的帶領(lǐng)下，站成四路縱隊(duì)，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)缺少人員要掌握姓名，匯報(bào)給班主任。（2）全體教師協(xié)助指揮學(xué)生有秩序下樓，維護(hù)好學(xué)生下樓梯的安全，并做好樓層間的聯(lián)系。樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠、踩踏事故。聽(tīng)到疏散指令后，迅速組織學(xué)生按標(biāo)志有序地從教室前后門(mén)撤離到教室外走廊，在教師的指揮下有
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