【摘要】語文A版六年級語文下冊第五單元，掌握難認難寫字。，了解課文內(nèi)容，體會作者表達的情感。、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。、堅忍不拔的頑強斗志和革命樂觀主義精神，以及靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，與人民群眾的血肉關(guān)系。學(xué)習(xí)目標以你認為最有效的方式讀讀課文，要求：，把句子讀通順
2024-11-29 13:58
【摘要】語文A版六年級語文下冊第三單元，用心感受世界的奇妙，體會文章的思想感情。、流利、有感情地品讀課文，積累優(yōu)美詞句。3.暢讀世界的美妙，引導(dǎo)大家善于發(fā)現(xiàn)美、尋找美，激發(fā)大家對生活的熱愛之情。，學(xué)習(xí)作者按一定順序抓住事物特點描寫的寫作方法。學(xué)習(xí)目標課文是按什
【摘要】張瀟灑是著名兒童文學(xué)作家秦文君筆下的一個主人翁。神情舉止，自然大方,不呆板,不拘束。1、自由朗讀課文。要求：讀準確,讀流利，自學(xué)生字。2、初讀課文，你讀懂了什么？瀟xiāo灑刨ｐáｏ沙子狗屎shǐ門票piào滑梯tī浴yù場
2024-11-29 14:02
【摘要】文具的家語文A版一年級語文下冊第二單元教學(xué)目標16個生字，會寫8個字，能自主積累詞語。、流利、有感情地朗讀課文。，懂得要愛護學(xué)習(xí)用品。鉛筆、橡皮、尺子等文具，能幫我們做這么多事情，真是我們學(xué)習(xí)上的好伙伴哪！說說他們有什么用？
2024-11-15 02:49
【摘要】學(xué)弈天時不如地利，地利不如人和。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機杼。孟子：名軻，山東鄒城人，我國古代偉大的思想家，教育家。生活在距今2500年的戰(zhàn)國時期，是僅次于孔子的一代儒家宗師，與孔子
2024-11-28 23:48
【摘要】義務(wù)教育新課程標準實驗教科書(A版)第二冊第七單元教學(xué)內(nèi)容牛兒牛兒告訴我，你的尾巴有啥用？我的尾巴常甩動，就像拍子趕虻蠅。袋鼠袋鼠告訴我，你的尾巴有啥用？我的尾巴當條腿，支撐身體保平衡。非洲鱷，告訴我，你的尾巴有啥用？我的尾巴是武器，
2024-11-27 22:20
【摘要】春天在哪里陳伯吹淡雅萱：春天在哪里？李浩揚：春天在枝頭：全班讀：春天的風(fēng)微微吹動，柳條跳舞，桃花臉紅。趙亞軒：春天在哪里？武琛博：春天在草原上：全班讀：春天的霧輕輕細細，草兒
2024-11-29 13:53
【摘要】抗日戰(zhàn)爭時期華北地區(qū)軍民創(chuàng)造的一種特殊郵件。需要火速傳遞的公文、信件，就插上雞毛作為標志，讓送信人和收信人明確它的緊急性和重要性。選擇自己覺得最有效的方式讀課文，思考：？？請用小標題的形式概括出來。?這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，兒童團長海娃接到給八路軍送雞毛信
2024-11-29 07:19
【摘要】作者簡介課文朗讀預(yù)習(xí)空間感知課文開拓思維布置作業(yè)同學(xué)們，請大家回憶一下。從小學(xué)一年級起，到目前為止，一共有多少位老師教過你們?在諸多老師中，又有哪些是令你終身難忘的呢?我想，在每個人的心目中，肯定有一位最難忘的老師。如果把他寫下來，一定令人動情、感人至深。今天，我們學(xué)習(xí)著名作家魏巍所寫的回憶他的小學(xué)老師蔡蕓芝先生
2024-11-11 08:34
【摘要】秋天的懷念秋天的懷念新課導(dǎo)入文章賞析課堂練習(xí)圖片瀏覽家庭作業(yè)本文作者史鐵生20歲時不幸因病癱瘓，風(fēng)華正茂的他不得不終生以輪椅為伴，永遠離開了正常人的生活。這是一份多么沉重的苦難呀！癱瘓的雙腿，殘缺的天空，不完美的人生，曾一度使他失去了生活的信心。他終日沉浸在自己的苦難中難以自拔。以至于忽視了慈愛的母
【摘要】天氣預(yù)報語文A版一年級語文下冊第二單元教學(xué)目標，并能正確，流利地朗讀兒歌。。3.培養(yǎng)細心觀察的能力，關(guān)心熱愛大自然。讀一讀你喜歡文章中的誰？讀一讀，那么為什么要這樣讀？討論報？，怎么關(guān)心的？比一比A、奶
2024-11-29 13:54
【摘要】布封（法）天鵝布封和他的《自然史》?布封(1707—1788)十八世紀法國博物學(xué)家、作家。?生于孟巴爾城一個律師家庭，原名喬治·路易·勒克來克，因繼承關(guān)系，改姓德·布封。?少年時期就愛好自然科學(xué)，特別是數(shù)學(xué)。1728年大學(xué)法律本科畢業(yè)后，又學(xué)了兩年醫(yī)學(xué)
2024-11-29 01:57
【摘要】匆匆長春版五年級語文上冊第六單元李秀英1、正確流利有感情的朗讀課文。2、讀懂含義深刻的句子，抓住重點句段理解課文內(nèi)容，體會作者表達的思想感情。3、感受語言的優(yōu)美和作者的表達方式。品讀一燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的,你告訴我，我們
【摘要】天窗設(shè)計：黃艷華單位：虞城縣惠民小學(xué)西師大版語文六年級下冊第五單元茅盾（1896—1981），本名沈德鴻，字雁冰，1896年7月4日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。中國二十世紀文學(xué)史上著名小說家、文學(xué)批評家。一生創(chuàng)
2024-11-29 14:04
【摘要】字典頁碼剩下檢查尋找害怕辦法按照翻書碰到懂事逮住被子躲閃15蘇東坡改對聯(lián)這節(jié)課我們將要學(xué)習(xí)14個生字。蘇軾（1037－1101），北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，又字和仲，號東坡居士。漢族，眉州眉山（今屬四川）人。與父蘇洵，弟蘇轍合稱三蘇。他在文學(xué)藝術(shù)方面堪稱全才。其文汪洋恣肆，明白暢達，與歐陽修并稱歐蘇
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