【摘要】發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換 第一頁,共三十四頁。 一:肺與外界的氣體交換 學(xué)習(xí)目標: 通過測量胸圍差等,概述肺與外界的 氣體交換過程。 第二頁,共三十四頁。 第三頁,共三十四頁。 第...
2024-10-04 04:15
【摘要】宜賓縣育才中學(xué)黃梅第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換代理ip整理肺與外界的氣體交換測量方法:三人一組,設(shè)計表格,做好記錄,為了數(shù)據(jù)準確,應(yīng)測三次,取平均值。1、測量胸圍差的位置,男生胸前是軟尺下緣與乳頭上緣平齊,背側(cè)是軟側(cè)要在兩肩胛骨下角,女生胸前是使軟尺經(jīng)過乳頭上方的第四肋骨處。
2025-02-21 15:08
【摘要】......發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換? ●教學(xué)目標 知識目標 1.說出氣體交換的原理?! ?.通過測量胸圍差,概述肺與外界的氣體交換過程。 3.通過資料分析等概述肺泡與血液的氣體交換過程。
2025-06-18 07:58
【摘要】第三章人體的呼吸為什么嬰兒總是啼哭著來到人世?剛出生的嬰兒啼哭標志著呼吸作用的開始,說明人的生活需要吸入空氣。每時每刻都在進行的,從空氣中獲取氧氣,并排除出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳,與外界環(huán)境氣體交換的過程。什么是呼吸?人的呼吸是由呼吸系統(tǒng)來完成的人體有哪些結(jié)構(gòu)與呼吸作用有關(guān)系?
2025-05-02 07:04
【摘要】第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換學(xué)習(xí)目標。。學(xué)習(xí)重、難點學(xué)習(xí)重點。。學(xué)習(xí)難點氣體交換的原理。學(xué)習(xí)要點梳理、二氧化碳增多,澄清石灰水變渾濁。氮氣氧氣二氧化碳吸進的氣體78%21%%呼出的氣體78%16%4%:組織里的氣體交換和肺泡里的氣體交換。,是
2024-12-09 11:08
【摘要】《人體與外界的氣體交換》說課稿育才學(xué)校張艷娟各位評委老師,下午好,我今天說課的內(nèi)容是七年級下冊第二章第一節(jié)《人體與外界的氣體交換》第一課時。本次說課包括說教材、說課標、說教學(xué)重點及難點,說教學(xué)方法、說學(xué)法、說教學(xué)程序、板書設(shè)計七部分的內(nèi)容,下面我就說一說這節(jié)課的教學(xué)設(shè)想。一、說教材本節(jié)內(nèi)容是初中生物新教材第三單元《生物圈中的人》中的第二章《人的生活需要空氣》第一節(jié)內(nèi)容。本
2025-04-16 12:40
【摘要】第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換,下列敘述正確的是激活中考教學(xué)網(wǎng)A.甲圖演示吸氣,膈肌收縮激活中考教學(xué)網(wǎng)B.乙圖演示吸氣,膈肌舒張激活中考教學(xué)網(wǎng)C.甲圖演示呼氣,膈肌舒張激活中考教學(xué)網(wǎng)D.乙圖演示呼氣,膈肌收縮激活中考,如果I代表肺泡問的毛細血管,Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管,則該物質(zhì)最可能是A.氧氣B
2024-12-08 10:19
【摘要】第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換里的氣體交換和里的氣體交換。,血液成分發(fā)生了變化,血變成血;組織里的氣體交換后,則血變成血。結(jié)合后,失去了與結(jié)合的機會,使人體各部分組織缺乏的供應(yīng)而出現(xiàn)頭暈、頭痛、胸悶,嚴重者可能昏迷,甚至死亡。,正確的說法是
【摘要】《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》說課稿各位老師好:介紹說課環(huán)節(jié)。一、教師基本情況及說課內(nèi)容我是來自中學(xué)的老師,我叫,已從教年,職稱是。今天我說課的內(nèi)容是人教版七年級下冊47頁,第三章第二節(jié)《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》。本節(jié)內(nèi)容我是分為兩課時來完成的。第一課時是:肺與外界氣體交換過程;第二課時是:肺泡與血液的氣體交換。今天我說的是第一課時:肺與外界氣體交換過程
2025-04-17 00:07
【摘要】復(fù)習(xí)?呼吸系統(tǒng)的組成有哪些??呼吸道對空氣有哪些處理作用?鼻咽喉氣管支氣管膈肺一.肺的位置肋骨胸骨脊柱胸骨、肋骨和胸椎構(gòu)成胸廓(肺之家)。左肺2葉、右肺3葉肋間肌膈肌胸腔的肌肉二、肺與外界的氣體交換吸氣動作
2025-01-18 17:42
【摘要】第四節(jié)計劃生育教學(xué)目的:1、知識目標:了解我國人口增長趨勢:人口增長對資源、環(huán)境和社會發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響,以及我國計劃生育的具體要求:晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。2、能力目標:能用數(shù)學(xué)分析和推算的方法,說出我國人口增長的趨勢和晚育的意義。
【摘要】發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換——肺泡與血液的氣體交換六汪鎮(zhèn)中心中學(xué)授課人:于翠梅課前回顧:1、呼吸系統(tǒng)的主要器官是什么?2、在吸氣和呼氣時,膈肌、膈頂和胸廓是怎樣變化的?3、我們是由于胸廓擴大導(dǎo)致吸氣,還是由于吸氣后使胸廓擴大?4、我們在吸氣和呼氣時,肺內(nèi)壓和外界大氣壓有什么關(guān)系?
2025-08-16 01:14
【摘要】第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換學(xué)習(xí)目標,說出肺是呼吸系統(tǒng)主要器官的結(jié)構(gòu)特點。。。學(xué)習(xí)重、難點。(重點)。(重點、難點)學(xué)習(xí)要點梳理一、呼吸系統(tǒng)的組成。→咽→喉→氣管→支氣管→肺(分泌黏液,即“鼻涕”),能清潔、濕潤、溫暖空氣。,喉僅是空氣通道。
【摘要】第三章人體的呼吸第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換(第一課時)教案2015-2016第一學(xué)期黃麗婷一、教學(xué)目標1.知識目標:通過學(xué)習(xí),概述肺與外界氣體的交換過程。2.能力目標:(1).通過實驗,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和交流合作能力(2).通過演示實驗,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。3.情感態(tài)度與價值觀:通過分析同學(xué)之間胸圍差的差異,認同
2025-04-16 22:32
【摘要】第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換一、教學(xué)目標:知識性目標:由呼吸道和肺組成,說出肺是呼吸系統(tǒng)主要器官的結(jié)構(gòu)特點。。。技能目標:嘗試使用自制的肺量計測量肺活量,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。情感目標:認同肺活量是反映人體健康狀況的一項指標。二、教學(xué)準備::數(shù)學(xué)中圓的周長、面積和體積計算公式。
2024-12-08 18:45