小學(xué)20xx年“六一”文藝演出串詞(文件)
【正文】 ，所有的付出只因愛(ài)的力量，我們和你一樣。乙：讓世界每個(gè)角落都會(huì)變得溫暖而又明亮。掌聲有請(qǐng)。合：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日：男：在2013年六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，我們小學(xué)舉辦專(zhuān)場(chǎng)文藝匯演 女：首先，我們對(duì)前來(lái)參加我校慶祝六一活動(dòng)的各位嘉賓表示熱烈的歡迎 男：在這里，我們祝各位老師工作順利，萬(wàn)事如意女：同時(shí)也祝愿各位同學(xué)天天快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步合：小學(xué)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出——現(xiàn)在開(kāi)始結(jié)束語(yǔ)：男：六月是一支歌，跳躍著美妙的音符女：六月是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬男：我們少年兒童是祖國(guó)的花朵，民族的未來(lái)女：同學(xué)們，伙伴們，讓我們珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)合：我們的明天會(huì)更加美好我們的祖國(guó)會(huì)更加美好合：小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束合：朋友們，再見(jiàn)！第三篇：六一文藝演出串詞A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，B：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋C：六月，是童年的搖籃；D：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)E：六月，是童年的太陽(yáng)；合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠蔄：榮根學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂(lè)”第四篇：六一文藝演出串詞六一文藝演出串詞A：彈去五月的風(fēng)塵，將迎來(lái)六月的時(shí)光，B：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋A：六月，是童年的搖籃；B：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)C：六月，是童年的太陽(yáng)；合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠蔄：鶴洲學(xué)校慶祝六一文藝演出合：現(xiàn)在開(kāi)始B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的文藝演出。B:歌曲的題目是——《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事》大家掌聲歡迎。B：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。在舒緩的節(jié)奏中給人以?xún)?yōu)美典雅的感受，在輕快的節(jié)奏中顯得歡快活潑。第五篇：六一文藝演出串詞六一文藝演出串詞開(kāi)場(chǎng)白：：送去五月的芬芳：迎來(lái)六月的陽(yáng)光：我們的心像怒放的花朵：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。（1）.新隊(duì)員入隊(duì)儀式：請(qǐng)一、二年級(jí)預(yù)備隊(duì)員集合。（大隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)誓）（2）新團(tuán)員入團(tuán)儀式：今天不僅少先隊(duì)輸入了新鮮血液，共青團(tuán)也將注入新的活力。：下面請(qǐng)胡校長(zhǎng)宣布2011年優(yōu)秀學(xué)生名單，請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友為大家?guī)?lái)的節(jié)目《上學(xué)堂》：他們年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面請(qǐng)欣賞幼兒園小班的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《沖涼》：今天是個(gè)快樂(lè)的日子，舉國(guó)上下的少年兒童為慶祝自己的節(jié)日，都在歡快地跳舞，跳出了自己的歡樂(lè)與幸福，跳出了明天的希望與輝煌。：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑：請(qǐng)欣賞《彩虹的微笑》，表演班級(jí)八年級(jí)二班：今天是個(gè)快樂(lè)的日子，舉國(guó)上下的少年兒童為慶祝自己的節(jié)日，都在歡快地跳舞，跳出了自己的歡樂(lè)與幸福，跳出了明天的希望與輝煌。：祝同學(xué)們――節(jié)日快樂(lè)，祝老師們身體健康，工作順利。：五馬中心學(xué)校慶祝六一文藝演出到此結(jié)束。請(qǐng)欣賞舞蹈《哇哈哈》，表演班級(jí)：一 年級(jí)：是那明媚的藍(lán)天，是那潺
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