尋找最美鄉(xiāng)村教師大全(文件)
【正文】 教下去。曾偉奮幾年后拄著雙拐也要堅(jiān)持去教書。3千元，張校長畢生的積蓄，而他死前用的桌子上，還有一個(gè)日記本，上面寫著“踐行焦裕祿精神，使同學(xué)們每人都能受到平等的教育。徐德光老師，遵義市紅花崗區(qū)金鼎山鎮(zhèn)扇子林小學(xué)校長，當(dāng)?shù)厝罕姸挤Q他為“馬背上的校長”。徐校長把學(xué)?？醋魇呛⒆觽冏叱龃笊降钠鹋芫€，作為一校之長他自然成為了這些孩子走出大山的引路人，他用自己艱辛的勞動(dòng)托起了大山里孩子們的希望。一年后，鄧麗參加了“農(nóng)村教師資助行動(dòng)計(jì)劃”，并主動(dòng)要求到海拔1800多米的高原小學(xué)任教。宋玉剛老師，西藏自治區(qū)墨竹工卡縣日多鄉(xiāng)中心小學(xué)教師。宋老師說：“我喜歡這個(gè)只有兩千多人的鄉(xiāng)，即使有機(jī)會(huì)調(diào)走我也不想走，我只是希望能盡自己的一份力量讓學(xué)生的成績能越來越好”。她卻放棄多次進(jìn)城機(jī)會(huì)，無怨無悔地工作在深山的第一線上。6年，肖山改變了很多姑娘的命運(yùn)，他把一些原本初中就輟學(xué)的姑娘送進(jìn)大學(xué)、國家隊(duì)，享受到足球與團(tuán)隊(duì)給她們帶來的快樂；更重要的是，他讓姑娘們真正懂得用奮斗來改變自己的命運(yùn)。以陽光小學(xué)為樣板，合肥市正加強(qiáng)留守兒童教育，創(chuàng)辦更多類似的“留守兒童之家”。今年29歲的吳金成是鳳凰縣禾庫鎮(zhèn)茶寨小學(xué)教師。因?yàn)榻逃?jīng)費(fèi)緊張，吳金成老師在教書育人的同時(shí)，堅(jiān)持磨豆腐換錢，購買教學(xué)用具、救助失學(xué)的孩子，被群眾和學(xué)生親切地稱為“豆腐老師”?！斑@是一種先進(jìn)的平民教育理念，是可以推而廣之的。歲月常在，文化長青，但愿最美教師們好人一生平安，但愿所有的孩子們都能享受到公平、充裕的教育，背起知識的行囊走得更遠(yuǎn)。他用超乎尋常的付出，教會(huì)孩子們成長，讓她們真正懂得，用奮斗來改變命運(yùn)。于貴勤將一所破爛不堪、教學(xué)質(zhì)量較差的村級小學(xué)逐步打造成固定資產(chǎn)達(dá)220多萬元，辦學(xué)條件和教育教學(xué)質(zhì)量都成為縣、市、省、全國所關(guān)注的品牌學(xué)校。宋玉剛的事業(yè)就這樣開始了，上課、備課、改作業(yè)、關(guān)照孩子們起居、個(gè)別輔導(dǎo)、家訪??宋玉剛忙得不亦樂乎，許多時(shí)候忘記了吃飯，餓了就買些方便面。結(jié)果從那以后，高原小學(xué)的學(xué)生減少不超過1人。鄧麗老師，湖北恩施高原小學(xué)的教師，在她來到這所學(xué)校前，這里沒有女老師，7位男老師的平均年齡是52歲。扇子林小學(xué)地處貴州大板水次生帶原始森林的大山深處，海拔在1500米以上。第五篇：2012尋找最美鄉(xiāng)村教師（定稿）2012尋找最美鄉(xiāng)村教師——9月份校本培訓(xùn)材料2012年的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”是由中央電視臺和光明日報(bào)社共同主辦的大型公益活動(dòng)！央視新舞臺 獻(xiàn)給最美鄉(xiāng)村教師！講述：用真摯的情感真實(shí)記錄鄉(xiāng)村教師無私奉獻(xiàn)、甘為人梯的精神品格。張偉，河南周口中學(xué)的一個(gè)校長，在他擔(dān)任校長的幾年里任何事都親力親為。曾老師在師范大學(xué)畢業(yè)，被分配到中學(xué)工作。夫妻倆退休后，自愿去貴州山區(qū)支教，至今已9年。每次上課，阿力太便會(huì)讓學(xué)生先背一遍這個(gè)號碼，所望在孩子遇到了危險(xiǎn)，可以立刻撥打他的電話號碼。在無垠的草原上，夕陽下，走不盡的漫漫長路，留下了阿力太家訪的緩緩的馬蹄印。她每次家訪，都要在平均海拔3000米以上的草原翻山越嶺，冬天踩冰踏雪，忍受饑寒，夏天騎馬趟過湍急河流，曾多次遇險(xiǎn)。右下角則是蔡曾萍現(xiàn)在的照片，一身樸素的衣裳，簡單的打扮，對比顯示了蔡曾萍驚人的變化，寓意城市的
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