【摘要】梯形面積的計(jì)算蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng),探索并掌握梯形的面積公式。:能正確計(jì)算梯形的面積,并應(yīng)用公式解決簡單的實(shí)際問題。:深入體會(huì)轉(zhuǎn)化方法的價(jià)值,培養(yǎng)大家應(yīng)用已有知識(shí)解決新問題的能力??谒阆铝袌D形的面積,再說說它們的面積公式。(單位:厘米)364
2024-11-14 23:54
【摘要】蘇教版五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)簡單的組合圖形,會(huì)把組合圖形分解成已學(xué)過的平面圖形并計(jì)算出面積;使學(xué)生初步掌握割、補(bǔ)等數(shù)學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,感受數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的價(jià)值。1、知識(shí)與技能:2、過程與方法:3、情感與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作、小組合作的能力,提高學(xué)生合作意識(shí)。
2024-11-29 13:27
【摘要】學(xué)校有一塊空地,想在這塊地上植草皮,你能幫忙算出這塊地的面積嗎?你準(zhǔn)備怎樣算,在小組里交流,再算出結(jié)果長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長平行四邊形的面積=底×高三角形的面積=底×高÷2梯形的面積=(上底+下底)×高
【摘要】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)組合圖形面積?學(xué)習(xí)目標(biāo):,會(huì)把組合圖形分解成已學(xué)過的平面圖形并計(jì)算出它的面積歸納組合圖形面積的計(jì)算方法。,并能解決相應(yīng)的實(shí)際問題。,并能用不同方法計(jì)算面積。長方形的面積=正方形的面積=平行四邊形的面積=三角形
2024-11-29 05:58
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)重1千克。餅干110克5千克凈重:1000克凈重:25千克凈重:5千克凈重:100克表示物品有多重,可以用克或千克作單位。稱一般物品有多重,常用千克作單位.(kg)。稱比較輕的物品,常用克做單位。(g)左邊放物體,右邊放砝碼。我們常用天平
2024-11-29 00:46
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)一個(gè)堤壩的橫截面積如圖,它的面積是多少?方法二:對(duì)拼法下底高梯形面積=平形四邊形面積÷2=平行四邊形的底×高÷2平行四邊形的底(上底+下底)下底上底上底(上底+下底)×高÷2
2024-11-29 21:28
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們知道分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則,把分?jǐn)?shù)乘法統(tǒng)一成一個(gè)法則。2.經(jīng)歷解決問題的探索過程,進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們觀察、比較、分析、推理的能力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。口算:×4534425+4×4×532×
2024-11-29 13:26
【摘要】你能指出數(shù)學(xué)書封面的邊線嗎?練習(xí)本的邊現(xiàn)呢?課桌的邊線呢?請(qǐng)指一指,摸一摸。在描邊線的時(shí)候,我們又該注意什么呢?在描邊線時(shí),要注意:從哪一點(diǎn)開始描,描到哪一點(diǎn)結(jié)束。要描這個(gè)圖形的整整一周。自主學(xué)習(xí):看課本39頁的例題,思考邊線與周長有什么關(guān)系。規(guī)則:圍著游泳池一周游一圈,
2024-11-29 00:28
【摘要】小數(shù)加減法的簡便運(yùn)算學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能運(yùn)用整數(shù)的運(yùn)算定律進(jìn)行小數(shù)簡便運(yùn)算。2、能運(yùn)用減法的性質(zhì)進(jìn)行小數(shù)簡便運(yùn)算。++(+)++(+)==2-(+)=1===
2024-11-27 22:42
【摘要】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.在自主探索的活動(dòng)中,歸納計(jì)算組合圖形面積的多種方法;2.能根據(jù)各種組合圖形的條件,有效地選擇計(jì)算方法進(jìn)行解答,并能解決生活中相關(guān)的實(shí)際問題;3.培養(yǎng)同學(xué)們探索數(shù)學(xué)問題的積極性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣。下面這些物體里有哪些圖形?說一說生活中哪些地方有組合圖形。小華家新買了住房,計(jì)劃在客廳鋪
2024-11-10 23:51
【摘要】奇妙的圖形密鋪蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)你想了解哪些知識(shí)?什么是密鋪?哪些圖形能夠密鋪?怎樣的圖形能夠密鋪?用形狀、大小完全相同的一種或幾種平面圖形進(jìn)行拼接、彼此之間不留空隙、不重疊地鋪成一片,這就是平面圖形的密鋪,又稱做平面圖形的鑲嵌。無論什么形狀的圖形,如果能既無空
2024-11-27 22:51
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí):是()個(gè)571738是()個(gè)2個(gè)18是()79表示:把1個(gè)物體或圖形平均分成()份,取其中的()份。56表示:53182—897把1個(gè)物體或圖形平均分
2024-11-29 13:04
【摘要】========被除數(shù)不變,除數(shù)小的商反而大。除數(shù)不變,被除數(shù)小的商就小。122.12412120=2.1===除數(shù)不變,被除數(shù)縮小幾倍商也縮小幾倍。===被除數(shù)不變,除數(shù)擴(kuò)大幾倍商反而縮小幾倍。90
【摘要】重慶市酉陽縣民族小學(xué)朱國琴長方形面積=長×寬正方形面積=邊長×邊長虎大王分地課堂練習(xí)6m9m4m4×9=36(m2)6×6=36(m2)你能幫他們算一算各自分得了多大的地嗎?左右上下三分補(bǔ)原圖拼7m3m
2024-12-13 10:14
【摘要】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):明確組合圖形面積計(jì)算的方法,包括分解求和法及減掉求差法。:經(jīng)歷自主嘗試計(jì)算組合圖形面積問題的過程。:能夠探索出解決問題的有效方法,感受解決問題方法的多樣化,獲得運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的成功體驗(yàn)。草坪小湖假山游樂場噴泉★由幾個(gè)簡單的圖形拼出來的圖形,
2024-11-29 03:04