實(shí)習(xí)生個(gè)人工作總結(jié)（合集五篇）(文件)
【正文】 ，認(rèn)真地進(jìn)行各項(xiàng)文化和專業(yè)知識(shí)的深化學(xué)習(xí)，不斷地探求新知，銳意進(jìn)取，積極地開展智能范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作，完整履行好一個(gè)技師的工作職責(zé)，起好模范帶頭作用。踏進(jìn)大學(xué)的校門后，我無法想象面臨我的第一件事就是軍訓(xùn)?；仡欁约阂荒暌詠淼墓ぷ?，現(xiàn)對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)要求作如下自我鑒定。作為一名剛剛走出象牙塔的大學(xué)生，作為一名初步踏入社會(huì)的青年，能夠走進(jìn)jy高中并參加這次培訓(xùn)，是我人生里程中無比嶄新的一頁(yè)。試講結(jié)束后，開始考慮具體實(shí)習(xí)事宜。剩下的兩天，我和小沈把實(shí)習(xí)同學(xué)過來住的4個(gè)房間加上帶隊(duì)老師的1個(gè)，共5個(gè)，都進(jìn)行了整理打掃，還把要用的熱水瓶，掃把，拖把，洗臉盆等都分發(fā)到每個(gè)寢室。做為實(shí)習(xí)小組的副組長(zhǎng)，我也經(jīng)常嚴(yán)格要求我的同學(xué)們，在生活上也給予很多的照顧和幫助。要想講好課，除了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外，還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力，應(yīng)付突發(fā)故障的能力，還要對(duì)常用軟件都能熟練操作?！傲健敝鴮?shí)令同學(xué)們感到不適，開始的幾天不少同學(xué)常在上午無課時(shí)補(bǔ)睡。這次實(shí)習(xí)，我們教的是信息技術(shù)和選修課等，雖有課本作參考，但學(xué)生常常問及課文以外的知識(shí)，有的還問到計(jì)算機(jī)在網(wǎng)絡(luò)方面的最近技術(shù)發(fā)展的一些情況，確實(shí)夠我折騰了的。”再次，此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。所以，我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)該的，但不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會(huì)妨礙自己的學(xué)習(xí)。因?yàn)橛?jì)算機(jī)專業(yè)的特殊性，如果我們只會(huì)書面教學(xué)，按部就班地把書本的內(nèi)容教給學(xué)生，那就會(huì)失去教學(xué)的效果和意義。取得了很好的效果。在學(xué)校規(guī)定的教學(xué)和班主任工作任務(wù)之外，我還幫助實(shí)習(xí)學(xué)校的老師制作課件，幫助科技中心進(jìn)行一卡通的制作和數(shù)據(jù)采集更新，幫助網(wǎng)管老師小應(yīng)進(jìn)行校園網(wǎng)交換機(jī)的故障檢測(cè)。第四篇：實(shí)習(xí)生個(gè)人工作總結(jié)實(shí)習(xí)生個(gè)人工作總結(jié)姓名：周楠斌 時(shí)間：2015年3月1日2014年12月27日來的公司，轉(zhuǎn)眼已兩月有余。也巧，恰好那幾天師傅有事要出差，帶著帶我那同事一起走了，走前吩咐我把那一摞檔案給整理了。搞完這些后，回到公司師傅和我說，你去把那記的東西算出來，我一愣。第三個(gè)工作是對(duì)量。送資料，首先是路線要熟；二是找人，膽子要大，要敢問；三是說話，如何能夠從容應(yīng)對(duì)，不忘不漏，不慌不忙。通過這些實(shí)踐，檢驗(yàn)出的真理還真不少：第一，低調(diào)做人，高調(diào)做事。第三，眼觀六路、耳聽八方。第五，不懂善問，不會(huì)善學(xué)。多學(xué)多問是基礎(chǔ)，多做多練是根本，細(xì)心耐性少犯錯(cuò)，由小到大，聚少成多，我會(huì)做的更加的熟練。回首來公司的這兩月的工作經(jīng)歷：第一個(gè)工作就是整理檔案。第二個(gè)工作就是去樂達(dá)做審計(jì)。之后，第三次去，搞的是游泳池鋼筋、鋁合金窗、防盜門、防盜窗、籃球場(chǎng)欄桿，圍墻鑄鐵欄桿和門，這次換我來量師父來寫。過程也是一波三折，用一句話來描述個(gè)人感覺很貼切“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷”。拿著稅票一些東西去醫(yī)院財(cái)務(wù)室打錢，簽了字兒拿了東西就回公司了。第二，膽要大、心要細(xì)。第四，不怕犯錯(cuò)，就怕不改過?；貞涍^往，只為展望未來?？偨Y(jié)人：時(shí)間：2014年3月1號(hào)。多學(xué)多問是基礎(chǔ)，多做多練是根本，細(xì)心耐性少犯錯(cuò)，由小到大，聚少成多，我會(huì)做的更加的熟練。第五，不懂善問，不會(huì)善學(xué)。第三，眼觀六路、耳聽八方。通過這些實(shí)踐，檢驗(yàn)出的真理還真不少：第一，低調(diào)做人，高調(diào)做事。送資料，首先是路線要熟；二是找人，膽子要大，要敢問；三是說話，如何能夠從容應(yīng)對(duì)，不忘不漏，不慌不忙。第三個(gè)工作是對(duì)量。搞完這些后，回到公司師傅和我說，你去把那記的東西算出來，我一愣。也巧，恰好那幾天師傅有事要出差，帶著帶我那同事一起走了，走前吩咐我把那一摞檔案給整理了?？偨Y(jié)人：時(shí)間：2014年3月1號(hào)第五篇：實(shí)習(xí)生個(gè)人工作總結(jié)實(shí)習(xí)生個(gè)人工作總結(jié)姓名：周楠斌 時(shí)間：2015年3月1日2014年12月27日來的公司，轉(zhuǎn)眼已兩月有余?；貞涍^往，只為展望未來。第四，不怕犯錯(cuò)，就怕不改過。第二，膽要大、心要細(xì)。拿著稅票一些東西去醫(yī)院財(cái)務(wù)室打錢，簽了字兒拿了東西就回公司了。過程也是一波三折，用一句話來描述個(gè)人感覺很貼切“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷”。之后，第三次去，搞的是游泳池鋼筋、鋁合金窗、防盜門、防盜窗、籃球場(chǎng)欄桿，圍墻鑄鐵欄桿和門，這次換我來量師父來寫。第二個(gè)工作就是去樂達(dá)做審計(jì)?；厥讈砉镜倪@兩月的工作經(jīng)歷：第一個(gè)工作就是整理檔案。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的長(zhǎng)處，并鍛煉了我各方面的能力。在一次課后，一位體育教師還專門跑過來告訴我，他通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)到了很多的東西，比較實(shí)用，對(duì)計(jì)算機(jī)也有了更深的了解，以前學(xué)校也組織過很多次的培訓(xùn)，但都是很形式地搞一下，根本沒什么效果。同時(shí)，因?yàn)橐恢械挠?jì)算機(jī)等硬件教學(xué)設(shè)備的全面普及，機(jī)器出現(xiàn)問題的情況也特別的多，所以我就經(jīng)常去幫助解除機(jī)器故障，或者是安裝、設(shè)置一些東西。自己有了能力，到時(shí)候才會(huì)是“車到山前必有路”。許多同學(xué)都認(rèn)為，自己當(dāng)個(gè)高中老師是可以勝任的。另外，我還組織了一次主題班會(huì)感謝您！老師，祝福您！母校班會(huì)活動(dòng)，課后得到了指導(dǎo)老師和班主任的贊賞，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中更是表現(xiàn)得異?；钴S。俗話說：要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水。另外，還必須有較強(qiáng)的應(yīng)變能力、組織管理能力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，個(gè)人總結(jié)《實(shí)習(xí)生個(gè)人工作總結(jié)》。現(xiàn)在，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，這次實(shí)習(xí)內(nèi)容是計(jì)算機(jī)教學(xué)和班主任工作，時(shí)間雖然只有四十多天，但我們獲益不淺，感慨良多。到了大部隊(duì)到了那里，已經(jīng)是9月9日了。在先到的幾天中，我們幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)校的歷史老師屠老師花了兩天用FLASH、東方網(wǎng)頁(yè)王等作了個(gè)課件，因?yàn)檎n件要求比較高，難度大，那邊的信息中心主任和我們一起開通宵，第一天還做到了凌晨4點(diǎn)大家才去睡覺，第二天一早繼續(xù)到晚上12點(diǎn)，正式完工。我被安排在臺(tái)州市椒江第一中學(xué)實(shí)習(xí)，教學(xué)對(duì)象是高一、高二年級(jí)的學(xué)生。20xx年8月17日dd高級(jí)中學(xué)為期十天的青年教師培訓(xùn)圓滿的劃上了句號(hào)。軍訓(xùn)是從十號(hào)開始的，在這之前我曾想象過軍訓(xùn)時(shí)有可能的各種情況。對(duì)病人細(xì)心照顧
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