【正文】 氛非常的活躍。在班主任工作方面，觀察學(xué)生的上課出勤情況。提高了對教育工作的認識。想到自己要離開了，是那么的不舍。實習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。選擇前者，必將朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)；選擇后者，勢必死氣沉沉、意志薄弱?！罢J認真真工作、踏踏實實做人”，一直是我的座右銘。雖然在實習(xí)之前，我也在金華技校做過計算機外聘教師，但那教的都是比我小的學(xué)生，這次很多卻是年長的老教師?，F(xiàn)在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)。晚自習(xí)下班輔導(dǎo)時，我們簡直沒有離開教室的機會，因為學(xué)生都一直問問題。作為一名教師，還要求有較強的表達能力，同時還要善于引導(dǎo)學(xué)生思考、調(diào)節(jié)課堂氛圍等。另外時間，我們就是幫那邊一起作一卡通，幫助拍數(shù)碼照片，采集數(shù)據(jù)。實習(xí)生個人工作總結(jié)今年3月5日至4月22日，計算機學(xué)院九九級學(xué)生進行了教學(xué)實習(xí)，實習(xí)生個人工作總結(jié)。但我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：對學(xué)校的工作任務(wù)能認真完成，但積極性不夠。面對這種情況，依靠自己認真的學(xué)習(xí)，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時，缺少經(jīng)驗，對于業(yè)務(wù)知識需要一個重新洗牌的過程，自己在同事的幫助下，逐漸融入到嶄新的工作生活中。與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們在思想和工作業(yè)務(wù)交流不夠。我被安排在臺州市椒江第一中學(xué)實習(xí)，教學(xué)對象是高一、高二年級的學(xué)生。到了大部隊到了那里，已經(jīng)是9月9日了。另外，還必須有較強的應(yīng)變能力、組織管理能力和堅強的毅力，個人總結(jié)《實習(xí)生個人工作總結(jié)》。另外，我還組織了一次主題班會感謝您！老師，祝福您！母校班會活動，課后得到了指導(dǎo)老師和班主任的贊賞，同學(xué)們在活動中更是表現(xiàn)得異常活躍。自己有了能力，到時候才會是”車到山前必有路”。在一次課后，一位體育教師還專門跑過來告訴我，他通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)到了很多的東西，比較實用，對計算機也有了更深的了解，以前學(xué)校也組織過很多次的培訓(xùn)，但都是很形式地搞一下，根本沒什么效果。盡管我們在工作中兢兢業(yè)業(yè)，但完美離我們總有一步之遙，經(jīng)過兩個月來的努力，工作沒大的起色，也沒大的失誤，平庸的業(yè)績使我更清醒地看到了自身存在的問題：一是對施工規(guī)范還不是特別熟悉。工作中缺乏熱情，就會喪失斗志，人就沒有動力前進，甚至與機遇擦肩而過，因為機遇只會留給有準備的人。認真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作提議虛心聽取。看到自己相處了兩個月的學(xué)生和老師，想到今后就不能再見面了，真的不想走。在實踐中體會了教書育人的重大責(zé)任。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上存在的問題進行耐心的教導(dǎo)。在聽課過程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達方式。隨著時間的推移，通過聽課和實踐，我開始有了一些進步。教師既要講授知識，又要管理課堂紀律，并且與學(xué)生進行個別交流。其實，教師是既偉大有很艱辛的職業(yè)。班主任的素質(zhì)主要體現(xiàn)在日常行為中。我要感謝學(xué)校的老師們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的`認真負責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，讓我深深感受到老師工作的重要與偉大。在這一年中，每個人都有了不同的收獲，無論是的緊張繁忙的學(xué)習(xí)，還是伯牙子期的友情，都是大學(xué)美好生活的開端。踏進大學(xué)的校門后，我無法想象面臨我的第一件事就是軍訓(xùn)。作為一名剛剛走出象牙塔的大學(xué)生，作為一名初步踏入社會的青年，能夠走進jy高中并參加這次培訓(xùn)，是我人生里程中無比嶄新的一頁。剩下的兩天，我和小沈把實習(xí)同學(xué)過來住的4個房間加上帶隊老師的1個，共5個，都進行了整理打掃，還把要用的熱水瓶，掃把，拖把，洗臉盆等都分發(fā)到每個寢室。要想講好課，除了計算機基礎(chǔ)知識功底深厚外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力，應(yīng)付突發(fā)故障的能力，還要對常用軟件都能熟練操作。這次實習(xí)，我們教的是信息技術(shù)和選修課等，雖有課本作參考，但學(xué)生常常問及課文以外的知識，有的還問到計算機在網(wǎng)絡(luò)方面的最近技術(shù)發(fā)展的一些情況，確實夠我折騰了的。所以，我們有就業(yè)危機感是應(yīng)該的，但不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自己的學(xué)習(xí)。取得了很好的效果。第四篇：實習(xí)生個人工作總結(jié)實習(xí)生個人工作總結(jié)姓名：周楠斌 時間：2015年3月1日2014年12月27日來的公司，轉(zhuǎn)眼已兩月有余。搞完這些后，回到公司師傅和我說，你去把那記的東西算出來，我一愣。送資料，首先是路線要熟；二是找人，膽子要大，要敢問；三是說話，如何能夠從容應(yīng)對，不忘不漏，不慌不忙。第三，眼觀六路、耳聽八方。多學(xué)多問是基礎(chǔ)，多做多練是根本，細心耐性少犯錯，由小到大，聚少成多，我會做的更加的熟練。第二個工作就是去樂達做審計。過程也是一波三折，用一句話來描述個人感覺很貼切“大錯不犯，小錯不斷”。第二，膽要大、心要細?；貞涍^往，只為展望未來。多學(xué)多問是基礎(chǔ)，多做多練是根本，細心耐性少犯錯，由小到大，聚少成多，我會做的更加的熟練。第三，眼觀六路、耳聽八方。送資料，首先是路線要熟；二是找人，膽子要大，要敢問；三是說話，如何能夠從容應(yīng)對，不忘不漏，不慌不忙。搞完這些后，回到公司師傅和我說，你去把那記的東西算出來，我一愣。總結(jié)人：時間：2014年3月1號第五篇：實習(xí)生個人工作總結(jié)實習(xí)生個人工作總結(jié)姓名：周楠斌 時間：2015年3月1日2014年12月27日來的公司，轉(zhuǎn)眼已兩月有余。第四，不怕犯錯，就怕不改過。拿著稅票一些東西去醫(yī)院財務(wù)室打錢，簽了字兒拿了東西就回公司了。之后，第三次去，搞的是游泳池鋼筋、鋁合金窗、防盜門、防盜窗、籃球場欄桿，圍墻鑄鐵欄桿和門，這次換我來量師父來寫?；厥讈砉镜倪@兩月的工作經(jīng)歷：第一個工作就是整理檔案。在一次課后，一位體育教師還專門跑過來告訴我，他通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)到了很多的東西，比較實用，對計算機也有了更深的了解，以前學(xué)校也組織過很多次的培訓(xùn)，但都是很形式地搞一下，根本沒什么效果。自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路”。另外，我還組織了一次主題班會感謝您！老師，祝