【正文】 同學(xué)們：在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也看到還存在著一些不容忽視的問題：一是在疏散過程中各班隊(duì)伍銜接不夠緊密，時(shí)間觀念不強(qiáng)。將方案演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象為參加者作具體的說明。這次活動(dòng)演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。倉(cāng)街完小 2011917 篇五：學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)經(jīng)上級(jí)指示，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，2013年3月25日我校進(jìn)行安全逃生演練，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們?cè)诶蠋熤笓]下疏散有序、迅速，整個(gè)過程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：一、演練活動(dòng)組織到位為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，各任課教師、班主任從思想上引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，同時(shí)也提高了應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，不斷強(qiáng)化師生安全意識(shí)，取得了比較明顯的成效。一、成立地震安全逃生演練機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：廖昌軍副組長(zhǎng)：宋元寶、王世杰成 員：李國(guó)軍、王康、轄區(qū)學(xué)校校長(zhǎng)、班主任指揮小組： 總指揮長(zhǎng)：李國(guó)軍各學(xué)校指揮長(zhǎng)：王康、轄區(qū)學(xué)校校長(zhǎng)逃生引導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：王世杰成員：陸新珍、譚明珍、李國(guó)梅、王興祥樓梯紀(jì)律維持小組： 組長(zhǎng)：王康成員：賀敏、羅軍、江明玉、張茹救生小組： 組長(zhǎng)：王康成員：孫曉燕、黃全美、關(guān)子君演習(xí)觀評(píng)小組：組 長(zhǎng)：廖昌軍成員：宋元寶、謝組榮、孫開勇二、教室地震學(xué)生逃生演練方案逃生演練總指揮為：王康。逃生到操場(chǎng)上的學(xué)生，要立刻找到本班位置，并保持安靜，班主任清點(diǎn)人數(shù)。負(fù)責(zé)把持前后門的同學(xué)要及時(shí)將兩門打開，班主任及時(shí)將本班學(xué)生有秩序從前后兩門疏散。如若奔跑過程中個(gè)別學(xué)生摔倒，要及時(shí)抱頭，緩移角落處，適時(shí)迅速站立起來，繼續(xù)逃生。學(xué)生人數(shù)166人。逃生引導(dǎo)教師：譚明珍。具體逃生路線安排：一層： 6年級(jí)、學(xué)前班學(xué)生往正門處逃生。2年級(jí)學(xué)生從教室前后門經(jīng)東門出成兩排疏散，到操場(chǎng)處逃生；正門處紀(jì)律維持教師：江明玉。逃生引導(dǎo)教師：王興祥。不要慌亂，在逃生演練開始前，學(xué)生一定要熟悉本班逃生細(xì)則。逃生到學(xué)校廣場(chǎng)不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜，方便班委及老師清點(diǎn)人數(shù)。并填寫表格。反復(fù)提醒同學(xué)：保持安靜，不要擁擠，聽從指揮，注意安全。全校師生安全撤離到操場(chǎng)后，班主任立即進(jìn)行人員的清點(diǎn)，向演練總指揮報(bào)告情況，報(bào)告內(nèi)容：某班實(shí)際多少人，安全撤離多少人，某年級(jí)某班已安全撤離教室，報(bào)告完畢。五、指揮部布置：趙潤(rùn)超六、信息報(bào)道：鄧江陵七、電源控制：張登高（切斷電源后到指揮部報(bào)告情況，內(nèi)容：電源已切斷）八、獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)于安全逃生演練中做到又快又好的班級(jí)予以獎(jiǎng)勵(lì)，中學(xué)組兩名，小學(xué)組兩名。紀(jì)律考核，總分10分，有大聲喧嘩，推拉等違紀(jì)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次扣兩分。班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次地震逃生知識(shí)的安全教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理。，培養(yǎng)師生面臨地震災(zāi)害沉著冷靜的心理素質(zhì)。專家警告我們地震來了要做到“一護(hù)、二躲、三逃”。撤離時(shí)一定要聽從梯道指揮人員的指揮，不可你推我擠，冷靜而且要相互照顧，快速而有序，否則發(fā)生踩踏傷亡事故、甚至比地震更可怕。9：209：21（1分鐘），全體教職員工、學(xué)生就地避震，手拿書本保護(hù)好頭部后腦，快速躲避到辦公室或課桌下（或桌子旁邊）5秒鐘內(nèi)完成動(dòng)作。疏散后，本樓的樓梯口負(fù)責(zé)人快速檢查班級(jí)學(xué)生是否全部撤離并快速下撤到樓下空曠的地帶。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。（2）“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”（學(xué)校操場(chǎng)內(nèi)）。（2）班主任立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部，演練時(shí)間為1分鐘。（2）每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單班級(jí)領(lǐng)隊(duì)：各班主任學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人一樓教學(xué)樓梯口：周菊仙 凌玉冬 龍 飛 二樓教學(xué)樓梯口：李 軍 羅尚斌 一、二樓轉(zhuǎn)角處：談爾康 彭 華 操 場(chǎng)：劉文光負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。（4）老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)?；顒?dòng)攝影：姜明全信號(hào)員：吳紹清六、演練程序啟動(dòng)程序總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，大佛初中應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。二、演練安排內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練（2）緊急疏散演練對(duì)象：全體師生時(shí)間：每期兩次（具體時(shí)間另行通知）三、演練準(zhǔn)備使全體教職工明確應(yīng)急演練的目的、任務(wù)和注意事項(xiàng)。帶課老師在門口聽從樓梯疏散負(fù)責(zé)人指揮，準(zhǔn)備撤離；樓梯疏散負(fù)責(zé)人要控制好學(xué)生的秩序，組織安全撤離到空曠地帶。9：20 此時(shí)聽到樓下急促哨聲或鼓聲（模擬地震發(fā)生）并大喊“地震啦！”，上課老師模擬地震情景。二躲就是迅速躲在課桌下或者其他支撐物下，用書包或書遮頭護(hù)眼。專家指出，在地震過程中，一定要保持冷靜，千萬不要驚慌失措而失掉逃生的機(jī)會(huì)，由于高樓的特殊性，除非你在底層，否則地震時(shí)跑出高樓顯然是不可能的，應(yīng)該抓緊時(shí)間躲到最近的安全地方。美佛兒學(xué)校關(guān)于統(tǒng)一組織安全疏散與地震逃生演習(xí)方案各學(xué)部：為了切實(shí)做好學(xué)校安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到地震等突發(fā)事件時(shí)的安全疏散與逃生技能，讓師生掌握簡(jiǎn)單實(shí)用的地震常識(shí)和逃生知識(shí)，經(jīng)校安委會(huì)研究報(bào)校委會(huì)批準(zhǔn)特舉辦一次全校性教學(xué)樓防震逃生安全演習(xí)，請(qǐng)各學(xué)部主管高度重視并根據(jù)教學(xué)樓學(xué)生分布情況，細(xì)化責(zé)任，準(zhǔn)備好地震逃生演習(xí)方案，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、演練，確保演習(xí)安全規(guī)范，高效完成。學(xué)校召開教職大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員。逃生技術(shù)考核，總分20分，發(fā)現(xiàn)未帶遮擋物遮擋頭部疏散一人次扣一分，由觀評(píng)領(lǐng)導(dǎo)打分。疏散時(shí)間考核，總分10分，疏散時(shí)間第一名10分，第二名9分，依此類推。疏散結(jié)束后，由演練領(lǐng)導(dǎo)做演練點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)結(jié)束后各班按撤離路線返回教室。學(xué)生撤離順序：一二層學(xué)生同時(shí)撤離。班主任聽到指令后，第一時(shí)間告知同學(xué)：現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況，請(qǐng)大家不要慌亂，立即按預(yù)定方案迅速撤離，撤離過程中聽從各引導(dǎo)員老師的指揮。初中教學(xué)樓演練視察領(lǐng)導(dǎo)：宋元寶、謝組榮。要求準(zhǔn)確地記下教學(xué)樓班級(jí)逃出的詳細(xì)時(shí)間。本班班主任清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)將情況匯報(bào)。二層：3年級(jí)學(xué)生從教室前后門出，成兩排疏散，過樓道樓梯從東門出到操場(chǎng)處逃生。四年級(jí)學(xué)生出教室沿墻壁成一排，不越中心線疏散。本班班主任清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)將情況匯報(bào)。樓門口紀(jì)律維持教師：賀敏二層：初二班學(xué)生過樓道、樓梯出中門、往東到操場(chǎng)逃生，初二(1)學(xué)生靠墻壁成一排疏散，初二（2）學(xué)生靠欄桿成一排疏散。嚴(yán)禁推、拉、擠、沖。各班按前后順序一分為二，前排從前門撤離，后排從后門撤離（撤離時(shí)，先把門固定?。??？傊笓]做好逃生記錄（詳見逃生情況登記表）。班主任事先務(wù)必要將本班學(xué)生根據(jù)座位情況及其他實(shí)際情況，制定符合本班級(jí)的詳細(xì)逃生細(xì)則。第五篇：學(xué)校地震安全逃生演練實(shí)施方案柏中心學(xué)校地震安全逃生演練實(shí)施方案校園是人員高度密集的公共場(chǎng)所，一旦發(fā)生安全事故給學(xué)生生命安全造成危害，并發(fā)生傷亡事件，造成的損失是無法挽回的。這次活動(dòng)演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。將方案演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象為參加者作具體的說明。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，不斷強(qiáng)化師生安全意識(shí)，取得了比較明顯的成效。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。對(duì)于這樣的活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)要求新校區(qū)第一次開展此項(xiàng)活動(dòng)，一定要安全第一，保障措施到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。這次疏散演練，經(jīng)過學(xué)校政教處的精心組織，周密安排，各樓層、走廊負(fù)責(zé)的老師以最快的速度到達(dá)所在的崗位，上課老師和各班班主任按照各自職責(zé)積極組織學(xué)生疏散。老師、同學(xué)們！讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、熟悉消防知識(shí)和技能中健康、安全地成長(zhǎng)！最后祝消防疏散演練活動(dòng)圓滿成功！祝全體師生健康、平安、快