社會主義核心價值觀教育教學(xué)計(jì)劃(文件)
【正文】 20182019學(xué)第一學(xué)期《社會主義核心價值觀》教育活動計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達(dá)。中辦下發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》。三、教學(xué)目標(biāo)理解社會主義核心價值觀的含義。四、重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：社會主義核心價值觀提出的背景、內(nèi)容及意義。根據(jù)這些情況，在教學(xué)時，我應(yīng)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣出發(fā)，注意建立良好的師生情感，讓學(xué)生愛國，講文明懂禮貌，學(xué)會和睦相處、平等待人。而在日常教學(xué)中，我會關(guān)注學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的熱情，多鼓勵學(xué)生良好的行為，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。2015第四篇：社會主義核心價值觀教學(xué)計(jì)劃社會主義核心價值觀教學(xué)計(jì)劃歙縣小洲中心學(xué)校八年級班一、指導(dǎo)思想：社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體 系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達(dá)。中辦下發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》。三、教學(xué)目標(biāo)：理解社會主義核心價值觀的含義。四、重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：社會主義核心價值觀提出的背景、內(nèi)容及意義。在 條件允許的情況下，我也會及時與家長溝通，希望能夠在最短的時間內(nèi)讓學(xué)生與家長們都接 受我。第五篇：社會主義核心價值觀教學(xué)計(jì)劃《社會主義核心價值觀》教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達(dá)。中辦下發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》。三、教學(xué)目標(biāo)理解社會主義核心價值觀的含義。四、重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：社會主義核心價值觀提出的背景、內(nèi)容及意義。2．為了減少孩子們的不適應(yīng)感，我會積極主動與每個學(xué)生交談，了解每個學(xué)生的情況。并根據(jù)具體情況，自己創(chuàng)造一些教學(xué)效果更好的教具和學(xué)具。而在日常教學(xué)中，我會關(guān)注學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的熱情，多鼓勵學(xué)生良好的行為，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。五、學(xué)生情況分析大多數(shù)學(xué)生在課堂上集中注意力較短，根據(jù)這些情況，在教學(xué)時，我應(yīng)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣出發(fā)，注意建立良好的師生情感，讓學(xué)生愛國，講文明懂禮貌，學(xué)會和睦相處、平等待人。通過材料展示，引導(dǎo)學(xué)生分析、比較、歸納、概括，合作學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，通過對社會主義核心價值觀提出的背景、過程、特點(diǎn)等的教學(xué)，教會學(xué)生思考問題、解決問題的方法。二、教學(xué)內(nèi)容黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧
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