幼兒教師國培研修日志學(xué)員(文件)
【正文】 活動主動、積極，身心得以健康發(fā)展。通過游戲不僅可以發(fā)展幼兒的動作技能、語言能力、解決問題的能力以及想象力和創(chuàng)造力，同時游戲過程也是幼兒度過的最快樂的時光。為幼兒更好的成長而努力！第四篇：幼兒教師國培研修日志幼教遠程培訓(xùn)研修日志作為一個剛剛從事幼兒教育的轉(zhuǎn)崗教師，肩上的責(zé)任重大，如果沒有一個扎實、良好的初始啟蒙教育，就會影響其后乃至一生的發(fā)展；我是一位農(nóng)村幼兒園的新任轉(zhuǎn)崗幼兒教師；由理論忽然轉(zhuǎn)到實踐；使我自己有點摸不到頭腦；不知道如何來對幼兒開展教育；農(nóng)村由于各種因素的影響使得現(xiàn)在的教育模式還處在一個偏向小學(xué)化的上課狀態(tài)；但是農(nóng)村幼兒園硬件的落后以及各種玩具的缺失；再加上農(nóng)村家長對幼兒園教育的一種不理解；這都對我們工作的開展造成了很多的障礙；現(xiàn)在國家加大了對幼兒教育的投資以及重視；這使得我們幼兒教師得到了很大的鼓舞。相信孩子，孩子就能充分展示學(xué)習(xí)的過程，教師也就可以自如的開展教學(xué)活動。通過這次的網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，讓我感受到科技的進步給我們學(xué)習(xí)帶來的方便，我還充分利用這樣的學(xué)習(xí)機會，提高自己的理論修養(yǎng)和教學(xué)水平。第五篇：幼兒教師國培研修日志國培網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)研修日志作為一名幼兒教育工作者，肩上的責(zé)任重大，如果沒有一個扎實、良好的初始啟蒙教育，就會影響其后乃至一生的發(fā)展；我是一位農(nóng)村幼兒園的幼兒教師；由于農(nóng)村幼兒園硬件的落后以及各種玩具的缺失；再加上農(nóng)村家長對幼兒園教育的一種不理解；這都對我們工作的開展造成了很多的障礙；現(xiàn)在國家加大了對幼兒教育的投資以及重視；這使得我們幼兒教師得到了很大的鼓舞。相信孩子，孩子就能充分展示學(xué)習(xí)的過程，教師也就可以自如的開展教學(xué)活動。通過這次的網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，讓我感受到科技的進步給我們學(xué)習(xí)帶來的方便，我還充分利用這樣的學(xué)習(xí)機會，提高自己的理論修養(yǎng)和教學(xué)水平。感謝遠程研修平臺，給了我學(xué)習(xí)的機會，讓我收獲更多的知識。我要求自己要對每個孩子的愛都要是平等的，但我也不會去溺愛他們。通過理論學(xué)習(xí)與同行們的研討、交流，以及對自己教育教學(xué)的反思，發(fā)現(xiàn)自己在教育教學(xué)中的有許多不足之處，也找到了在教育教學(xué)中的解決問題的方式方法和自己努力的方向。感謝遠程研修平臺，給了我學(xué)習(xí)的機會，讓我收獲更多的知識。我要求自己要對每個孩子的愛都要是平等的，但我也不會去溺愛他們。通過理論學(xué)習(xí)與同行們的研討、交流，以及對自己教育教學(xué)的反思，發(fā)現(xiàn)自己在教育教學(xué)中的
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