大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告(文件)
【正文】 過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我校戀愛(ài)存在的問(wèn)題，以及經(jīng)過(guò)研究學(xué)習(xí)提出的解決方案。對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)處理好戀愛(ài)中的各種關(guān)系是對(duì)愛(ài)情的祝福，也是對(duì)自己的祝福，更是對(duì)未來(lái)人的祝福。填寫(xiě)說(shuō)明：請(qǐng)將您選擇的序號(hào)填在指定的[]，每個(gè)[]內(nèi)填寫(xiě)一個(gè)序號(hào)；填答題請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫(xiě)確切答案，或者在表格內(nèi)準(zhǔn)確位置做記號(hào)。為了探究當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀如何，我們小組對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)觀進(jìn)行了調(diào)查，旨在通過(guò)此戀愛(ài)觀調(diào)查，得出大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的看法，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并思考出現(xiàn)問(wèn)題的原因，擬提出解決方法?；厥战Y(jié)果問(wèn)卷丟失6張，回收144張。被調(diào)查人的院系分布：主要為信息工程學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、電氣工程學(xué)院、化學(xué)與分子工程學(xué)院、生物工程學(xué)院。一個(gè)人的戀愛(ài)觀很大程度上取決于他的人生觀價(jià)值觀。你的寶貴意見(jiàn)將會(huì)給我們帶來(lái)巨大的幫助，希望你能認(rèn)真對(duì)待。每個(gè)人或早或晚都回接觸它。第四，當(dāng)進(jìn)則進(jìn)，當(dāng)退則退。若已陷入三角戀糾葛，那就不妨嘗試從以下幾個(gè)方面入手。第五，不要盲目再次戀愛(ài)。暗戀固然能體驗(yàn)到一種快樂(lè)，但更多的感受是痛苦。在“你經(jīng)歷過(guò)以下哪種類(lèi)型的戀愛(ài)”這一問(wèn)題統(tǒng)計(jì)中，出現(xiàn)以下結(jié)果：“暗戀”存在最為普遍，其次是“三角戀”和“網(wǎng)戀”。其二，失戀后應(yīng)采取一些切實(shí)有效的辦法來(lái)減輕這種痛苦。在“您認(rèn)為大學(xué)生的愛(ài)情面臨的最大問(wèn)題是什么？”問(wèn)題上，結(jié)果顯示大學(xué)生戀愛(ài)面臨的問(wèn)題具有廣泛性、繁雜性等特點(diǎn)。②培養(yǎng)兩性正常的交往。③好奇心所致。而網(wǎng)上調(diào)查結(jié)果卻分別是：4%、8%、55%、33%。為此，為了改善這種狀況，我們建議：①正確了解戀愛(ài)與愛(ài)情，明白愛(ài)情即意味著責(zé)任，不能因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)心理因素為不負(fù)責(zé)任地戀愛(ài)②擴(kuò)大交際圈，交一些知心朋友。戀愛(ài)動(dòng)機(jī)的片面性在“你想在大學(xué)里談戀愛(ài)或者你在大學(xué)里談戀愛(ài)最初動(dòng)機(jī)是？”這一問(wèn)題，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：“彼此被對(duì)方的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引”占77%，“彌補(bǔ)內(nèi)心空虛，尋找精神寄托”占10%，“滿足好奇心”%。這說(shuō)明，我校學(xué)生在戀愛(ài)行為上往往只注重過(guò)程而輕視結(jié)果。二、存在問(wèn)題及解決對(duì)策戀愛(ài)行為的不成熟性在校大學(xué)生，特別是低年級(jí)大學(xué)生，在戀愛(ài)中，常顯露出其不成熟性，根據(jù)問(wèn)卷“你選擇你的戀人的因素”這一調(diào)查，結(jié)果顯示重慶理工大學(xué)的大學(xué)生戀愛(ài)選擇因素總體上還是健康的。在我們的 問(wèn)卷中“你正在戀愛(ài)嗎？”這一個(gè)問(wèn)題上，“正在戀愛(ài)”的占35%，“從前從未戀愛(ài)過(guò)”%。作為高校德育工作者，對(duì)此必須要給予充分認(rèn)識(shí)和高度重視，并加以正面教育與積極引導(dǎo)。西方“性自由、性解放”思想的影響以及當(dāng)前社會(huì)中魚(yú)龍混雜的性文化的泛濫和長(zhǎng)期以來(lái)性知識(shí)教育的淡薄，使得大學(xué)生們的性觀念發(fā)生了顯著變化。真正的愛(ài)情是心與心的碰撞、情與情的相悅。但曾幾何時(shí)，社會(huì)上所謂的“唯物”、“拜金”、“實(shí)用”主義之風(fēng)讓這一方“凈土”也開(kāi)始變得浮躁和功利。大學(xué)生戀愛(ài)中的不良傾向及其引導(dǎo)一直以來(lái)，在校大學(xué)生談戀愛(ài)都是一個(gè)讓高校德育工作者頗感棘手的敏感問(wèn)題。表現(xiàn)在 40% 左右的同學(xué)對(duì)婚前性行為持理解和寬容的態(tài)度 , 認(rèn)為“只要真心相愛(ài) , 無(wú)須指責(zé)” , 傳統(tǒng)的貞操觀在大學(xué)生的思想觀念中逐漸淡化。調(diào)查顯示 , 單純因感情問(wèn)題而戀愛(ài)的只占 %, 其它非感情因素如“孤獨(dú)”、“空虛”、“尋求刺激”、“體現(xiàn)自我”等戀愛(ài)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng) , 使當(dāng)前大學(xué)生情感體驗(yàn)復(fù)雜化 , 戀愛(ài)心理多樣化。本次采用的調(diào)查問(wèn)卷已在本文最后的附錄上給出。因此，我們這次主要網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的形式，輔之以問(wèn)卷調(diào)查手段，重點(diǎn)調(diào)查了大學(xué)生戀愛(ài)的相關(guān)問(wèn)題。其實(shí)，當(dāng)二十一世紀(jì)大車(chē)輪轟隆隆地在我們身邊碾過(guò)時(shí)，就如這車(chē)輪的印記，大學(xué)生戀愛(ài)的出現(xiàn)乃至存在都已成必然之勢(shì)。參考文獻(xiàn)：廖列營(yíng) 當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)心理分析及教育 [期刊論文]文藝生活例如：你的性別：A、男 B、女。由于四個(gè)年級(jí)的人數(shù)呈現(xiàn)2:2:1:1的比例，所以四層抽取比例為2:2:1:1。關(guān)鍵詞大學(xué)生 戀愛(ài)觀 分層隨機(jī)抽樣一、調(diào)查目的為收集大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的不同看法和認(rèn)識(shí)，現(xiàn)對(duì)寧波工程學(xué)院理學(xué)院的全體學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查。畢竟愛(ài)情不是一切，尤其是對(duì)我們這些大學(xué)生來(lái)講，我們還有很長(zhǎng)的一段路去奮斗，去拼搏自己美好的未來(lái)、健康的心理，不鼓勵(lì)同性戀，一點(diǎn)點(diǎn)地在反映著整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步第三篇：大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告摘要戀愛(ài)觀是人們價(jià)值觀在戀愛(ài)問(wèn)題上的體現(xiàn)。關(guān)于戀人在消費(fèi)上的問(wèn)題，一直以來(lái)都備受爭(zhēng)論，但我們感到欣慰的是：在消費(fèi)問(wèn)題上，女大學(xué)生都認(rèn)為應(yīng)該實(shí)行AA制，當(dāng)然男生可能會(huì)有各方面的考慮，選擇自己付錢(qián)。調(diào)查問(wèn)卷的分析：一、作為一名大學(xué)生，大多數(shù)人都談過(guò)戀愛(ài)二、大多數(shù)大學(xué)生擇偶時(shí)首先會(huì)考慮人品的好壞三、女大學(xué)生一般會(huì)選擇成熟穩(wěn)重、關(guān)懷體貼的男性；男大學(xué)生一般會(huì)選擇溫柔體貼、活潑大方的女性四、關(guān)于對(duì)待戀愛(ài)的態(tài)度，一半人選擇共同努力，堅(jiān)持到底，一半人選擇順其自然五、大多數(shù)大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)持樂(lè)觀態(tài)度，并對(duì)待愛(ài)情很理性分析結(jié)果：雖然只是戀愛(ài)，但大學(xué)生仍對(duì)其持看好態(tài)度。，你是否希望你的男/女朋友衣著新潮？9%的同學(xué)選擇了如果自
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