【正文】 。今天我們的養(yǎng)老模式調查是一個面向社會，亟待解決的問題，我們不僅僅是想讓我們的調查獲得多大的成績，還想真實的看到我們調查之后反映的社會問題盡早的得到關注。大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文14在新一輪的創(chuàng)業(yè)熱潮下，電商平臺不斷發(fā)展，青年人紛紛投身于電商創(chuàng)業(yè)這一新興領域。小鎮(zhèn)里大多數的創(chuàng)業(yè)者都十分的年輕，就是這群敢想敢做的青年們在公司內部各司其職，相互配合，才有了“小螞蟻”、“一番選”、“助跑者”等這類電商公司的39。二、走進大學 學習電商經驗7月4日，團隊成員趕赴以電子商務為特色專業(yè)的義烏工商職業(yè)技術學院。通過對一批優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)同學的采訪，我們發(fā)現大學生從事電商創(chuàng)業(yè)還是以團隊形式比較好。在商貿城，我們與商戶代表和來自世界各地的商人進行了面對面交流，了解他們對傳統(tǒng)商貿和現代電商的觀點和看法。擴展資料：大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告1今年是中國共產黨建黨97周年。在去探望老奶奶的路上，我們聽到了很多讓人心酸的事實?？吹轿覀冞M來，盡管行動不便，她還是遠遠地就走過來迎接我們。特別是當我們把慰問品給她時，她緊緊握住我們的手，不停地說有心了有心了。她卻不答應，執(zhí)拗地要求我們也嘗嘗，否則她不接受?？粗枷莸碾p眼，瘦得只剩皮包骨的雙手，我們?yōu)闆]法從根本上改變奶奶的生活現狀感到痛心。我們上下打量著這個小孩，就是這個小不點，用小小的肩膀扛起了重擔，用幼小的雙手撐起了天空。其實起不了很大作用，但他們的那份心意著實讓我們感動。我們會永遠跟著黨走，把為人民服務精神發(fā)揚光大!大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告2近年來，隨著中國國力的不斷增強，中國的國際地位不斷上升，人民生活的水平不斷改善，快速發(fā)展所帶來的問題也日趨明顯。此次實踐我們以“歡樂新農村，歡樂新未來”為主題，以宣傳奧運知識，調研農村土地問題為中心，開展了一系列活動，進行了較為深入的調查，得出了不少有用結論。在做調查問卷時出了點誤會，不少人以為我們是來幫他們解決問題的，于是不停地向我們講述各自遇到的麻煩和不公正。很調皮的小朋友不少，但本人比較喜歡安靜的小孩兒。在車站遇到的一位大媽，她說想向我們所要幾張奧運知識宣傳單，回去要給孫子看，還真把我感動了一番。這次活動讓我們第一次與真實的社會接觸，感受社會生活的，為以后步入社會，融入社會打下基礎。我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們感動了，被他們的純真、活潑、樸實感動了。村干部介紹說：“大棚村共一萬三千畝耕地，種植的主要作物是水稻，其他還種一些蔬菜，象大蒜，潮菜什么的。說起來是很簡單的活，就是給大蒜地鋤草。以上是我對主要活動進行的簡要介紹，其中穿插了一些感想，下面我要對整個活動談一些感受：“團隊精神、共同合作”在工作當中的重要性。“好的開始是成功的一半”這句話都被人說爛了，可只有經歷以后才能體會到它的真正含義。大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告3大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校對學生素質教育的有效載體，暑期社會實踐活動也是大學生理論聯系實際的最好陣營，更是大學生服務于社會的最直接的平臺。真正做的現在的青春是用奮斗的，以后的青春是用回憶的?，F在暑期社會實踐已經結束。(4)7月7日“育苗”實踐小分隊來到貴州省貴陽市清鎮(zhèn)市流長苗族鄉(xiāng)馬隴村家田組開展實踐活動。(8)7月7日，校黨委許正林副書記赴貴州巡視我院暑期社會實踐。達到那兒的第一感覺就是溫馨，而那種溫馨也伴隨著我走過了暑期實踐的全程。我感覺是這些“熟悉的家人”給了我勇氣，讓我學會了淡定，冷靜。但是至少這次活動讓大家扭成一股繩，一起奮斗，一起歡笑。大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告6在這個火熱的暑假里，我們班組織到吳川市進行“三下鄉(xiāng)”活動，華師大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告。第一天我們主要是要向村民們了解我們的活動，我們專門設立了咨詢臺。第一次以教師的身份走上講臺講得不是很完美，這里主要是有兩個原因：一、自己沒有全面估算到課堂上出現的各種情況；二、心理上緊張搞得有一些東西講得不夠清晰。通過講課我很有成就感。我想這就是老師的職責和老師的高尚。下午就進行暑假作業(yè)輔導，在輔導的過程中，由于太久沒有接觸過小學的內容了，有一些題目自己做不出來，感到非常的慚愧，那時候真正感覺到自己知識的缺乏，深深地感覺到作為老師不學好專業(yè)知識，就不具有教師的資格，在以后一定要腳踏實地地學習，不可以混沌地過日子了。那時候雖然自己在學校沒有這么好的條件，但是自己不也是曾經童真過嗎？不也是和小朋友們玩得那么開心嗎？那一切仿佛就在昨天，時間過的真是快。在這次教學的環(huán)節(jié)上我們做的是非常地出色的，我們得到了學生的肯定。那些信寫得是那么有文采，那些感動！我們走的時候，他們真的表達了心中那真實的依依不舍的心情，我太感動，太幸福了。還有我們在那里，秋良阿姨、嬸嬸等都非常熱情，他們送這又給那的，真是太感謝他們了。我們在那幾天，我們生活的很快樂，雖然我們很忙，但是晚上我們忙完后，我們會在一起看電視，打麻將，游戲，打牌，談天說地……當有事情的時候大家互相分工合作，有困難大家一起想辦法，在著強大的團隊精神下我們不怕一切困難，同學們互相關心。對我來說是最美好的一個假期。今天是社會實踐的第五天，我們一行人來到了靈石縣的著名景區(qū)——石膏山，一座山西省省級的地質公園，這里高山巍峨延綿，樹木林立茂盛，給了我們最好的接近大自然的機會。一路上，走走停停，停停走走，看一看遠處云霧繚繞的山間奇觀，歇一歇汗水浸濕的疲憊身體，飲一飲寒氣徹骨的山澗清泉只有那望不盡的山巒若有若現，只有那數不清的樹木茂密成蔭。今天的任務昨日已經知曉，整理資料。分別整理，明確的分工，積極的態(tài)度，讓我們的工作得以快速進行，快速完成。反觀今天，有多少建橋者可以做出一輩子的承諾。兒時就耳熟能詳的那句“一雙筷子輕輕被折斷，一把筷子牢牢抱成團”，在今天才深深扎根在心底。這就是我們的生活，平淡卻充滿著意外，真實又值得品味，明天會發(fā)生什么，我充滿了期待。在報名的學生中最后篩選出xx名大一、大二的動畫專業(yè)的同學組成“美麗鄉(xiāng)村”涂鴉組、5名播音與主持（策劃）專業(yè)的同學組成微電影拍攝組，并指定一名動畫專業(yè)的專任老師帶隊。支教——針對留守兒童和貧困山區(qū)的孩子，結合學生專業(yè)優(yōu)勢，開展唱歌、舞蹈、詩歌朗誦、多彩繪畫等興趣輔導班的支教活動。群眾文化建設—組織村民學跳廣場舞，豐富群眾精神文化生活，在短期內，組織匯報成果展示。到了前坪村，大家稍作休息，就開始準備起隔天的工作。就像動畫專業(yè)帶隊老師所說，涂鴉組的同學雖然是專業(yè)出身，但墻面坑坑洼洼，對勾勒輪廓造成了一定難度。所以顏料的準備工作也是一大難點。最后，志愿服務隊返回。同時由于地方條件簡陋，人員限制，每位同學幾乎都擔負著兩倍的工作量。這從專業(yè)上都是極大的挑戰(zhàn)。這九天里，同學們每天早晨五點半起床，六點準時工作。他們要代表學院、學校，甚至是當代大學生的形象深入到鄉(xiāng)村里，以樸實的風格面對鄉(xiāng)親們，給鄉(xiāng)村帶去我們的知識與技能，傳播文明的同時，鍛煉自己的意志，了解平時課堂上、學校里無法體驗到的活。環(huán)保知識科普——向村民進行“清潔鄉(xiāng)村，從我做起”的教育宣傳，科普廢物再利用小知識，使村民積極參與到自覺維護鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生的行動中，志愿者對不文明行為及時進行教育勸阻，從而提高村民的環(huán)保意識，讓大家為“美麗鄉(xiāng)村建設”的環(huán)保行動做出積極貢獻。在此期間，我院團委負責老師與帶隊老師及學校團委相關老師多次召開安全會議，明確責任，部署制定了詳細、周密的安全措施，明確責任，保證安全。是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。今天是最出乎意料，卻又碩果累累的一天。文革之時，涉及范圍那么廣，影響那么深，老人所在大隊卻未收絲毫影響。圖片重拾昨日的記憶，聆聽永存的錄音，感悟到了不一樣的內容，老人對賬目一輩子的保證，讓我們這些后輩在感嘆之余又多了一些望塵莫及?？吹酱蠹颐β档纳碛?，我相信任何一個人都會情不自禁的投入工作，這也許就是團隊的力量吧。整理記憶天氣晴朗，又是美好的一天。就這樣，一群人，行走停歇，歡歌笑語，將我們最有活力的這一刻留在山中，留給了樹木，留給了美麗的大自然。在乘車遠赴景區(qū)的路上，只看見，一座座山丘延綿不斷，山上盡被密密麻麻清翠的樹木所覆蓋，偶爾有裸露出幾點山的本色，便是那黃土高原最熟悉的色彩。大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告7山高路長漫長的山路上有你們相隨，真好。我們不會因為分開誰負責哪個班，而這是關心自己班的，我們是一個團隊去關心所有的學生，讓學生們真正感到老師的關懷。在這一次三下鄉(xiāng)活動里是我感受最深的一次集體活動。我們在學校里生活大多都是七點之后才起床，在那里我們的早餐都得自己煮，我們起不來這么早，幾乎每天都是阿姨一個人包辦。那一刻真的好開心哦，因為我們辛苦了一周得到了學生的肯定。有時候真的很羨慕他們。有時候看他們玩得那么開心，那么無牽無掛地，那么地盡情。自己在今后的學習中要努力地改善自己，成為一名合格的教師。自己上的課可以說達到我的39。我的第二節(jié)課時候由于有第一節(jié)課經驗加上學生的配合的很好，所以第二節(jié)課是我覺得上的最好的一節(jié)課，這一節(jié)課給我太多的成就感了。第二天開始我們就開始上課了，在這次支教中我主要負責的是藝術課堂，一開始接到這個課題我真的不知道該怎么講。這個暑假將是我人生中最快樂，最有意義，最寶貴的假期。總之，我心中的感受無法用簡短的幾句話描述，一切盡在不言中。成功——這次活動我第一次體會到了策劃者的辛苦，我們策劃組經過幾次的討論，采點等最終確定了這次戶外生存挑戰(zhàn)大賽的策劃。我想，這將是我人生旅途中永遠都無法抹去的一段回憶，因為在這里，我收獲了勇氣，收獲了鼓勵，收獲了成功的喜悅。開展科技文化下鄉(xiāng)活動，在校大學生不僅可以將自己所學到的知識傳授給孩子們，開闊他們的視野，同時在校學生可以將自己在學校所學的知識跟農村實際需要相結合，既可以發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，為農村建設服務，為農民群眾服務，同時大學生在服務農村群眾的實踐中進一步的接觸社會，了解國情，增強社會責任感和歷史使命感，從而有效的宣傳社會主義核心價值觀。(6)7月9日，在大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的最后一天，南京交院機電工程學院“育苗”實踐小分隊和貴州交通職業(yè)技術學院暑期實踐團隊繼續(xù)走進流長鄉(xiāng)開展有意義的實踐活動。(2)7月2日出發(fā)前往貴州流長鄉(xiāng)。支教團組織了xx年為契機，組織兒童們觀看主題影視，介紹抗戰(zhàn)史，激發(fā)他們“牢記歷史珍愛和平努力學習報效祖國”的熱情。新時代，新作為，兵團人前進方向更加清晰，奮進的腳步更加鏗鏘。從這次活動中，我充分認識到準備工作是一切工作的前提，只有做好充分的準備才有可能出色的完成任務。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。但一開始亂鋤一氣，草沒鋤掉幾棵，手上倒磨出了幾個泡，后來慢慢的掌握技巧了，也鋤的快多了，不一會我就把一壟鋤完了?！边@種人才流向并非只存在于農村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達地區(qū)之間，以至于我國的西部和東部之間及國內和國外之間。二、走訪農民，尋找科技帶頭人。學校里天真爛漫的想法在社會中沒有立錐之地，本能的想到許多防備，可依舊是覺得不那么管用。支持和大力協助，有了你們，我們的活動才能開展得如此順利。正在上幼兒園的他們都會寫自己的名字了，其中有些字我上小學三年級是可能都沒學會呢。這些讓我們更清楚地認識到中國當前所面臨的很多矛盾和問題，這些都等待著我們去努力改善?；顒觿傞_始時，還是有熱心群眾注意的，雖說不多，但也遠比我想象的更好，本以為活動會開展不開，但事實證明我錯了。為了響應國家號召，我們開展了這次三下鄉(xiāng)暑期實踐活動。下鄉(xiāng)的時間不長，可是讓我們感動的事卻很多。盡管不是他的親奶奶,我們卻被他的這份孝心感動。那個農家小孩名叫xx，個子不高，在讀小學三年級。這一幕讓我們在座的都很感動了，每個人眼里都飽含淚水。接著老奶奶把干糧分成很多份，她希望分給在座的每一位。她布滿深厚老繭的雙手訴說著生活的艱辛，一深一淺的皺紋吐露著歲月的滄桑。最讓人氣憤的是老奶奶的兒子和媳婦的態(tài)度。短短八天下鄉(xiāng)活動，我們不只是收獲了翔實可信的材料，還有各種各樣感人事跡。本次社會實踐中，團隊利用暑期放假時間，組織部分社團成員深入電商創(chuàng)業(yè)公司、大學生電商創(chuàng)業(yè)工作室以及貨源地進行實地采訪，在豐富學生社團活動形式的同時，也促進了學生社團活動活動層次的提高。三、采訪客商 了解市場需求7月5日，團隊來到了義烏國際商貿城。創(chuàng)業(yè)者帶大家參觀了他們的工作室。調研途中，有幸見到了天地人力資源公司總經理沈濤先生，就大學生創(chuàng)業(yè)這一話題進行了深入交流。一、探訪企業(yè) 感受電商魅力7月3日，按照計劃，團隊來到了本次活動的第一站——杭州倉前的夢想小鎮(zhèn)。今天的我們不僅是要好好學習，也要努力學習關心他人，關心父母，報答社會。今天的城市家庭當然還是以家庭養(yǎng)老為主，但是出現的一些家庭等問題也讓我們看到了家庭養(yǎng)老不能滿足當前或者以后的養(yǎng)老。像這樣的回答在調查過程中我聽到很多，雖然當今中國還是以傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老為主，但是大部分的老人還是認為自己如果身體健康還是不愿意麻煩子女。就這樣回去靜靜地坐在那里，不知多了怎樣一種心情；就這樣回去慢慢的沖洗，想要沖洗這一天的不快和復雜；就這樣又奉命去開今天的總結大會。此刻感覺自己充滿了力量和激情……（第一天我們滿懷斗志踏上“南瑞”的調查之旅）第一天我們滿懷激情上路。每一年的暑期“三下鄉(xiāng)”不僅僅是我們那學校堅持的品牌，也成為我們大學生主動接觸社會，了解不同地域人文地理的良好機會。我們的工作是有限的，希望通過你能影響到其他農民……”農民露出了感激和欣喜的笑容，一再感謝我們。種植辣椒最重要要有鉀元素，所以我們建議他要從鉀元素來改善土肥。剛一下車，我們顧不上越下越大的雨，拿上工具到地里挖土做試樣，為農民測量土壤元素含量。7月1日下午，隨著技術培訓工作的進行，化學系拉開了社會實踐活動的帷幕。在這次社會實踐中，我們隊員幾個相互幫助，又相互協調配合，使我們的社會實踐活動順利完成。我們在作問卷調查過程中，我們得把問卷中的問題用我們的話來問他們，他們回答后，我們幫他們填寫。在悶熱的夏天比較難受。后來我在走訪農戶時，情況越來越順利了，農民伯伯、阿姨都很樂意配合我做調查問卷。運用于實踐中，拍