大學(xué)代理班主任助理申請(qǐng)書(shū)(文件)
【正文】 手留余香”，因此，能做一位合格的班主任助理并且也像曾經(jīng)無(wú)私幫助過(guò)我的班助以及學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐那樣去幫助即將跨入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，既是對(duì)母校的回報(bào)，也是鍛煉自己的寶貴機(jī)會(huì)。一方面，要在學(xué)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排下，充分發(fā)揮學(xué)生助理的靈活性并配合班主任和輔導(dǎo)員老師積極做好日常管理和思想教育工作；另一方面，也得擔(dān)當(dāng)起班主任的部分職責(zé)，為班主任分擔(dān)相關(guān)工作，加強(qiáng)班集體建設(shè)，打造一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。作為一名從當(dāng)年和他們一樣而走過(guò)來(lái)的高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)，我深知心理關(guān)懷的重要性，所以我將會(huì)為我的學(xué)弟學(xué)妹們上一堂生動(dòng)而輕松的心理課，告訴他們?cè)鯓硬拍苎杆龠m應(yīng)大學(xué)生活，并為今后的人生做一個(gè)合理的規(guī)劃，這樣才會(huì)使他們?cè)谄鹋芫€(xiàn)上領(lǐng)先于別人。因此，什么是大學(xué)，大學(xué)與中學(xué)有何不同，進(jìn)入大學(xué)之后要做一個(gè)怎樣的學(xué)生，上大學(xué)的目的是什么？這一系列問(wèn)題都很有必要向新生做詳細(xì)的講解和交代，避免新生一直處于彷徨、迷茫的狀態(tài)，幫助他們盡快找準(zhǔn)目標(biāo)，并為今后的學(xué)習(xí)生活努力奮斗提供動(dòng)力。剛?cè)胄r(shí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們忙碌的身影還在眼前，往事歷歷在目，留在記憶里的除了一份感動(dòng)還有一腔的沖動(dòng)。不怕苦不怕累是我的優(yōu)點(diǎn)。在新來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們眼中，我們更是榜樣，是他們?cè)诮窈蟠髮W(xué)生活中的引路人。過(guò)去一年的學(xué)生會(huì)經(jīng)歷已能充分證明我的實(shí)力，希望我不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。我真的渴望有這樣一次機(jī)會(huì)，既幫助了別人，也能提高自己，還可以在心靈上得到升華。我只有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心，一顆隨時(shí)與大家交流的心。記得剛來(lái)學(xué)校時(shí)，來(lái)到新的地方陌生的環(huán)境，又帶有很多東西，什么都找不到，幸好有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的幫忙，我才很順利的找到了寢室，而且他們還帶我去交錢(qián)報(bào)到，帶我領(lǐng)東西??從那天起，我就想等我大二了,我也要像學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐他們學(xué)習(xí)去幫助x級(jí)的新生，把他們愛(ài)和希望的種子一代一代傳遞下去。所以，在學(xué)習(xí)上任何時(shí)候都不能懈怠，更不能把學(xué)業(yè)棄之不管。剛剛從中學(xué)時(shí)代跨入大學(xué)校門(mén)的新生們未必能真正領(lǐng)悟到大學(xué)的真正含義。調(diào)整好心態(tài)、適宜新環(huán)境由于大一新生剛踏進(jìn)大學(xué)校園，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人來(lái)到一個(gè)完全陌生的環(huán)境求學(xué)、生活，因此，如何讓他們盡快熟悉大學(xué)校園環(huán)境、適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活方式并喜歡上自己的專(zhuān)業(yè)乃至整所大學(xué)，這既是每一名大一新生都會(huì)面臨的最大困惑，也是每一位“代班”所要解決的首要問(wèn)題。我院實(shí)行“代班”制度由來(lái)已久，這是一項(xiàng)“助人自助”的事業(yè)，它曾幫助無(wú)數(shù)的新生在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，并配合學(xué)院開(kāi)展了大量卓有成效的工作，同時(shí)也讓更多的在校高年級(jí)學(xué)生得到了鍛煉和提升。我是來(lái)xxx的xxx，本著為同學(xué)們服務(wù)的思想，想申請(qǐng)當(dāng)x級(jí)新生的代理班主任。謝謝！此致敬禮申請(qǐng)人：唐霞清2010年9第五篇：代理班主任申請(qǐng)書(shū)電信學(xué)院2010級(jí)代理班主任申請(qǐng)書(shū)尊敬的的各位老師：光陰荏苒，隨著大三畢業(yè)生離開(kāi)母校的日子漸漸臨近，迎接10級(jí)新生的工作計(jì)劃也在逐步展開(kāi)。作為學(xué)長(zhǎng)，可以將自己的經(jīng)驗(yàn)教給新生，讓他們少走彎路。讓新生對(duì)自己將學(xué)習(xí)生活幾年的地方有初步了解。遇事多與其他助理班主任溝通。我知道自身優(yōu)勢(shì)還不足，但是我相信我的可塑性和接受能力能夠較好的配合班主任的工作。雖然我向
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