國培培訓(xùn)心得研修日志(文件)
【正文】 升自己的教學(xué)質(zhì)量，可謂是一石二鳥。同時(shí)，盡管不曾謀面，但遠(yuǎn)程研修拉近了我們教師間的距離，使我們能夠有這樣的一個(gè)平臺(tái)互相溝通與交流，進(jìn)而全面提升自己的基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)綜合能力，對(duì)于今后的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。其次、積極研修，和其他教師互通有無?！肮庹f不練假把式”。第四篇：國培研修日志研修報(bào)告培訓(xùn)第一天是華東師范大學(xué)課程研究所的周文葉教授給我們講的《走向?qū)I(yè)的聽評(píng)課》。我們現(xiàn)在的聽評(píng)課存在很多問題，從自身發(fā)展的角度來說容易受到經(jīng)驗(yàn)感覺的影響，沒有準(zhǔn)備沒有目的，沒有合作和促進(jìn)。這樣，教師的專業(yè)能夠得到發(fā)展，對(duì)于論文、課題等方面的研究也很有幫助。基于證據(jù)的聽評(píng)課是為了改進(jìn)教學(xué)。感受最深的就是“九宮格”的游戲。最后“抱團(tuán)”的游戲確定了我們的分組。我們家庭13名成員，通過“滾雪球”的方式互相記住彼此的名字、工作單位和家鄉(xiāng)。日志11月27日，我們名師提高班一行人來到了革命圣地西柏坡?！按箫L(fēng)吹，小風(fēng)吹”、“九宮格”、“馬蘭花”這些游戲讓我認(rèn)識(shí)了更多了老師。這次游戲讓我明白了以下幾點(diǎn)：第一，在游戲中學(xué)習(xí)。第三，凡事貴在堅(jiān)持。今后我會(huì)更加融入到樂暢幼兒園教師團(tuán)隊(duì)中，將自己這次培訓(xùn)所得的全部都運(yùn)用到幼兒教育中，使我們的幼兒園辦得更加成功，讓孩子們?cè)谟變簣@里的每一天過得更加快樂充實(shí)。⑶探索化學(xué)基本概念原理的教學(xué)設(shè)計(jì)和組織，幫助學(xué)生正確理解并形成科學(xué)的概念。我的問題：我已經(jīng)接受新的課程理念，并對(duì)這種理念的有一些感悟，但是還沒有成為我的一種素質(zhì)。我個(gè)人體會(huì)最深的是：新課程理念是新課程的靈魂，樹立新的教育理念，改變以往的教育教學(xué)行為，再造一個(gè)全新的自我，對(duì)于一個(gè)教師來說簡(jiǎn)直就是一個(gè)浴火重生的過程。⑸運(yùn)用教學(xué)智慧，處理好教學(xué)的預(yù)設(shè)性與生成性、開放性與實(shí)效性、把握課堂的節(jié)奏和進(jìn)度，提高教學(xué)有效性。⑴創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生盡可能在自己的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，從比較熟悉的自然、生產(chǎn)、生活中感知化學(xué)事物、領(lǐng)悟化學(xué)基本概念和原理，形成化學(xué)基本觀念。二、著重討論三個(gè)問題：。通過這次活動(dòng)，我受益匪淺。第二，團(tuán)隊(duì)合作的力量是無窮的。通過這次破冰活動(dòng)我更加深刻的體會(huì)到在游戲中學(xué)習(xí)的意義。我是一個(gè)普通的幼兒園老師，很幸運(yùn)參加了這次“2012年國培計(jì)劃——河北省農(nóng)村幼兒園教師培訓(xùn)”。那種場(chǎng)面真好，沒想到老師們也可以像小孩子一樣玩得意猶未盡。家庭是一個(gè)避風(fēng)的港灣，一個(gè)愿意傾聽你所有煩惱的朋友，是我們心靈的歸宿和寄托。我首先想到的是我不會(huì)畫畫，也沒有那么多興趣愛好，一時(shí)“陷于困境”，但看到周圍的老師已經(jīng)開始畫畫，我也得完成任務(wù)呀，我開始試著畫“羽毛球、爬山、聽歌唱歌、看電視上網(wǎng)??”等等幾幅畫，畫著畫著，我的注意力已經(jīng)轉(zhuǎn)到尋找自己的真正興趣愛好上，開始了積極的思考，此時(shí)，我注意到了自己內(nèi)心微妙的變化。日志11月23日上午，我們名師提高班全體理科組的老師們?cè)诎嘀魅斡诮±蠋煹慕M織下進(jìn)行了破冰活動(dòng)。教師上好課是為了提高課堂教學(xué)質(zhì)量，領(lǐng)導(dǎo)聽課是為了了解教師備課程度、上課水平，從而了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)效果。觀察
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