【摘要】一、選擇題(每題3分,共30分)A.B.C.D.1.下列圖案是我國幾家銀行的標志,其中不是軸對稱圖形的是()2.如下書寫的四個漢字,其中為軸對稱圖形的是()ABC圖4第3題A. B. C.D.3.如圖,有A、B、C三個居民小區(qū)的位置成三角形,現(xiàn)決定在三個小區(qū)之間修建一個購物超市
2025-03-26 04:24
【摘要】一.中外建筑二.臉譜藝術三.剪紙藝術四.車標設計五.國旗欣賞六.交通標志七.實物圖案八.幾何圖案面對生活中這些美麗的圖片,你是否強烈地感受到美就在我們身邊!這是一種怎樣的美呢?請你談談你的感想?讓我們走進軸對稱的世界!去感
2025-08-01 17:54
【摘要】第一篇:《軸對稱圖形》 軸對稱圖形 執(zhí)教教師:福安實小陽泉校區(qū)陳雪丹指導老師:福安市教師進修學校林萍 福安實小陽泉校區(qū)林桂忠 教學設計思考和提出的問題 ⒈蘇教版第一學段對于“軸對稱圖形”的編...
2024-11-15 12:14
【摘要】《軸對稱圖形》的教學反思對稱是一種最基本的圖形變換,是學習空間與圖形知識的必要基礎,對于幫助學生建立空間觀念,培養(yǎng)學生的空間想象力有著不可忽視的作用。本冊第一次教學軸對稱圖形,教材中安排了形式多樣的操作活動,在本節(jié)課的教學中,我結合教材的特點,設計了三次操作活動,讓學生在動手操作中逐步體驗軸對稱圖形的基本特征。
2024-11-26 05:12
【摘要】軸對稱學案(1)學習目標1、通過展示軸對稱圖形的圖片,初步認識軸對稱圖形;2、通過試驗,歸納出軸對稱圖形概念,能用概念判斷一個圖形是否是軸對稱圖形;3、培養(yǎng)良好的動手試驗能力、歸納能力和語言表述能力。學習重點:理解軸對稱圖形的概念學習難點:判斷圖形是否是軸對稱圖形課前預習1、觀察課本中的7副圖片,你能找出它們的共同
2025-04-16 12:11
【摘要】......軸對稱(1)一、學習目標1、認識軸對稱和軸對稱圖形,并能找出對稱軸;2、知道軸對稱和軸對稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系。二、溫故知新(口答)1、如圖(1),平分,則=_______=______。2、
2025-04-17 01:50
【摘要】強灣中學導學案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學科:數(shù)學年級:七年級主備人:王花香審批:學生姓名圖案欣賞
2024-12-03 05:22
【摘要】《用坐標表示軸對稱》導學案學習目標:1、能在直角坐標系中畫出點關于坐標軸對稱的點。2、用坐標表示坐標軸對稱的點的坐標。3、找對稱點的坐標之間的關系、規(guī)律。[來源:]預習形成:1、見教材思考2、用坐標表示軸對稱(1)、關于坐標軸對稱的點的坐標①點P(
2024-12-03 12:17
【摘要】倍速課時學練《數(shù)學》(北師大.七年級下冊)倍速課時學練回顧思考1、軸對稱與軸對稱圖形是否是同一回事?它們有何區(qū)別與聯(lián)系?答:“軸對稱”是指兩個圖形之間的形狀與位置關系;“軸對稱圖形”是指一個圖形的位置與形狀關系。
2024-12-08 07:58
【摘要】第1章軸對稱圖形-第1節(jié)軸對稱與軸對稱圖形-教材:八年級上冊出版(編)江蘇科技技術出版社制作人:張一純班級:09
2024-10-17 02:02
【摘要】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 數(shù)學教案-軸對稱和軸對稱圖形 知識目標: ?。?)使學生理解軸對稱的概念; ?。?)了解軸對稱的性質(zhì)及其...
2025-04-15 02:41
【摘要】1第1章軸對稱圖形-第1節(jié)軸對稱與軸對稱圖形-教材:八年級上冊出版(編)江蘇科技技術出版社制作人:張一純班級:
【摘要】課案(學生用)作軸對稱圖形(新授課)【學習目標】(一)知識技能:1.通過具體實例學做軸對稱圖形,認識軸對稱變形,探索它的基本性質(zhì)和定義。2.能按要求作出簡單平面圖形經(jīng)過一次或兩次軸對稱后的圖形。3.能利用軸對稱進行圖案設計。(二)教學思考:從軸對稱的角度去認識和構建幾何圖形,發(fā)展形象思維,并嘗試用軸對
2024-12-09 14:18
【摘要】EDCABI一、選擇題1.下列說法錯誤的是()A.關于某條直線對稱的兩個三角形一定全等;B.軸對稱圖形至少有一條對稱軸C.全等三角形一定能關于某條直線對稱;D.角是關于它的平分線對稱的圖形2.如圖,其中是軸對稱圖形的是()3.如圖所示的圖案中,是軸對稱圖形且有兩條對稱軸的是(
2024-11-15 05:28
【摘要】《軸對稱》說課設計尊敬的各位評委、各位領導、各位老師,大家好!我今天說課的題目是《軸對稱》。下面我從分析教材、教法與學法分析、教學流程、教學設想四個方面進行闡述。一、教學設想分析教材1、教材的地位和作用本節(jié)是第1節(jié)課,主要介紹軸對稱圖形、圖形的軸對稱的概念。本節(jié)學習從觀察生活中的一系列有趣的軸對稱現(xiàn)象開始,引導學生自
2024-12-04 19:34