115軸對稱圖形教學案例-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《軸對稱圖形》教學案例 綜合學科知識，感受數(shù)學之美 ——《》教學案例及反思 【主題與背景】： 在傳統(tǒng)教學觀念的弊端中，教師重書本知識的傳授，輕動手能力的培養(yǎng)；重學習結(jié)構(gòu)，輕學習過程；重...

2025-10-12 14:15

軸對稱圖形-資料下載頁

【總結(jié)】一、教材依據(jù):《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》（北師大版）三年級下冊第二單元第23～24頁。。二、設(shè)計思想：教學開始，教師首先設(shè)計了玩紙飛機的游戲，既調(diào)動了學生學習的積極性，又促使學生在對比中初步體會對稱的特點。教學中設(shè)計了多種的活動，如：折一折、比一比、畫一畫、猜一猜、剪一剪，在活動中逐漸理解、抽象出軸對稱圖形的含義。這個過程中學生逐漸學會用數(shù)學的眼光觀察生活，不斷

2025-08-05 01:13

軸對稱與軸對稱圖形-教案稿-資料下載頁

【總結(jié)】軸對稱與軸對稱圖形——教案稿連云港師范高等專科學校數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學系09數(shù)教3教學目標：1、經(jīng)歷觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象和軸對稱圖形，探索它們的共同特征的活動過程，發(fā)展空間觀念；2、能夠認識軸對稱和軸對稱圖形，并能找出對稱軸；3、知道軸對稱和軸對稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系；4、欣賞現(xiàn)實生活中的軸對稱圖形，體會軸對稱在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用和它的豐富的文化價值。

2025-08-20 19:33

21軸對稱與軸對稱圖形-資料下載頁

【總結(jié)】【情境引入】軸對稱與軸對稱圖形軸對稱與軸對稱圖形【情境引入】軸對稱與軸對稱圖形【情境引入】【探究活動1】做一做將一張紙片先滴上一滴墨水，然后對折壓平，再重新打開，觀察兩滴墨水之間的關(guān)系．軸對稱與軸對稱圖形【探究活動1】一滴墨水軸對稱與軸對稱圖形

2024-11-24 21:01

軸對稱圖形教學案例及反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《軸對稱圖形》教學案例及反思 《軸對稱圖形》教學案例及反思 練塘中心小學 朱艷 ［前言］： 在傳統(tǒng)教學觀念的弊端中，教師重書本知識的傳授，輕動手能力的培養(yǎng)；重學習結(jié)構(gòu)，輕學習過程；重...

2025-10-12 15:00

軸對稱與軸對稱圖形復(fù)習題-資料下載頁

【總結(jié)】軸對稱與軸對稱圖形復(fù)習題1一、判斷題().().().().().().二、選擇1．下列說法錯誤的是（）A．關(guān)于某條直線對稱的兩個三角形一定全等;B．軸對稱圖形至少有一條對稱軸C．全等三角形一定能關(guān)于某條直線對稱;D．角是關(guān)于它的平分線對稱的圖形、線段、等邊三角形、鈍角三角形

2025-08-05 17:44

軸對稱與軸對稱圖形復(fù)習題-資料下載頁

【總結(jié)】1軸對稱與軸對稱圖形復(fù)習題1一、判斷題().().().().().().二、選擇1．下列說法錯誤的是（）A．關(guān)于某條直線對稱的兩個三角形一定全等;B．軸對稱圖形至少有一條對稱軸C．全等三角形一定能關(guān)于某條直線對稱;D．角

2024-11-26 18:55

軸對稱優(yōu)秀教學設(shè)計2-資料下載頁

【總結(jié)】《軸對稱》優(yōu)秀教學教學目標知識技能1．在生活中認識軸對稱，理解軸對稱的概念，了解軸對稱圖形的性質(zhì)；2．掌握線段垂直平分線的概念及其性質(zhì)；3．掌握作圖形軸對稱圖的方法．數(shù)學思考1．通過豐富的生活實例認識軸對稱，能識別簡單的軸對稱圖形及其對稱軸；2．探究線段垂直平分線的性質(zhì)，培養(yǎng)學生認真探究、積極思考的能力；3．在

2024-11-29 12:10

蘇科版數(shù)學八上11軸對稱和軸對稱圖形word復(fù)習學案-資料下載頁

【總結(jié)】一、知識點：1．什么叫軸對稱：如果把一個圖形沿著某一條直線折疊后，能夠與另一個圖形重合，那么這兩個圖形關(guān)于這條直線成軸對稱，這條直線叫做對稱軸，兩個圖形中的對應(yīng)點叫做對稱點。2．什么叫軸對稱圖形：如果把一個圖形沿著一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸。3．軸對稱

2024-12-08 02:28

軸對稱與軸對稱圖形測試題-資料下載頁

【總結(jié)】一、選擇題(每題3分，共30分)A．B．C．D．1.下列圖案是我國幾家銀行的標志，其中不是軸對稱圖形的是（）2.如下書寫的四個漢字，其中為軸對稱圖形的是()ABC圖4第3題A．　B．　C.D.3.如圖，有A、B、C三個居民小區(qū)的位置成三角形，現(xiàn)決定在三個小區(qū)之間修建一個購物超市

2025-03-26 04:24

軸對稱圖形-資料下載頁

【總結(jié)】一.中外建筑二.臉譜藝術(shù)三.剪紙藝術(shù)四.車標設(shè)計五.國旗欣賞六.交通標志七.實物圖案八.幾何圖案面對生活中這些美麗的圖片，你是否強烈地感受到美就在我們身邊！這是一種怎樣的美呢?請你談?wù)勀愕母邢?？讓我們走進軸對稱的世界！去感

2025-08-01 17:54

軸對稱圖形-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《軸對稱圖形》 軸對稱圖形 執(zhí)教教師：福安實小陽泉校區(qū)陳雪丹指導老師：福安市教師進修學校林萍 福安實小陽泉校區(qū)林桂忠 教學設(shè)計思考和提出的問題 ⒈蘇教版第一學段對于“軸對稱圖形”的編...

2025-11-06 12:14

軸對稱圖形(3)-資料下載頁

【總結(jié)】《軸對稱圖形》的教學反思對稱是一種最基本的圖形變換，是學習空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學生建立空間觀念，培養(yǎng)學生的空間想象力有著不可忽視的作用。本冊第一次教學軸對稱圖形，教材中安排了形式多樣的操作活動，在本節(jié)課的教學中，我結(jié)合教材的特點，設(shè)計了三次操作活動，讓學生在動手操作中逐步體驗軸對稱圖形的基本特征。

2024-11-26 05:12

131-軸對稱導學案(新版)新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】軸對稱學案(1)學習目標1、通過展示軸對稱圖形的圖片，初步認識軸對稱圖形；2、通過試驗，歸納出軸對稱圖形概念，能用概念判斷一個圖形是否是軸對稱圖形；3、培養(yǎng)良好的動手試驗?zāi)芰?、歸納能力和語言表述能力。學習重點：理解軸對稱圖形的概念學習難點：判斷圖形是否是軸對稱圖形課前預(yù)習1、觀察課本中的7副圖片，你能找出它們的共同

2025-04-16 12:11

新人版第13章軸對稱導學案-資料下載頁

【總結(jié)】......軸對稱（1）一、學習目標1、認識軸對稱和軸對稱圖形，并能找出對稱軸；2、知道軸對稱和軸對稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系。二、溫故知新（口答）1、如圖（1），平分，則=_______=______。2、

2025-04-17 01:50

作軸對稱圖形導學案2(存儲版)

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作軸對稱圖形導學案2(完整版)

作軸對稱圖形導學案2(更新版)

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