【正文】 。儀式照常進(jìn)行。按照贈(zèng)與合同，索要捐贈(zèng)。大學(xué)教育固然傳授高屋建瓴的文教、科技，但更重要的是培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)思維能力。其實(shí)，衡量人才的價(jià)值不是簡(jiǎn)單的稱重行為，“北大”也不應(yīng)當(dāng)是某種砝碼。全社會(huì)努力營(yíng)造公平良好的就業(yè)環(huán)境，讓人才實(shí)現(xiàn)真正的社會(huì)價(jià)值。無(wú)明確法律法規(guī)對(duì)吸煙者進(jìn)行處罰，是導(dǎo)致“禁煙令”施行力度衰微的主要原因。相關(guān)利益方在禁煙控?zé)熉鋵?shí)中會(huì)采取選擇性的不重視。三、工會(huì)和文聯(lián)組織賑災(zāi)義賣，號(hào)召市民捐贈(zèng)藝術(shù)品，領(lǐng)導(dǎo)要求邀請(qǐng)藝術(shù)家參加，你怎么組織？【解析】處理問(wèn)題題義賣活動(dòng)的形式：現(xiàn)場(chǎng)藝術(shù)品競(jìng)拍，其中穿插文藝表演。媒體宣傳，號(hào)召市民、藝術(shù)家的捐贈(zèng)和參與，公布捐贈(zèng)熱線。做好藝術(shù)品收集、登記、保存工作。向各界人士表示感謝。積極意義：女子執(zhí)法人員一般是高素質(zhì)、高學(xué)歷，有利于做好城鄉(xiāng)管理有關(guān)政策的宣傳教育工作。執(zhí)法效果不好，不單純是暴利執(zhí)法的問(wèn)題，更是傳統(tǒng)“以罰代管”模式本身的缺陷，單單靠溫柔執(zhí)法不能解決根本問(wèn)題。建立市民舉報(bào)機(jī)制，利用女子執(zhí)法大隊(duì)的光環(huán)作用，鼓勵(lì)市民廣泛監(jiān)督。揠苗助長(zhǎng)的做法容易導(dǎo)致孩子厭學(xué)，貽害終生。很多孩子的記憶力天賦很強(qiáng)，幼兒階段的背誦練習(xí)有利于進(jìn)一步鍛煉這種能力。小學(xué)一年級(jí)的老師,對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的孩子,不管水平如何,老師都要從頭耐心地教起,不讓沒有提前學(xué)的孩子吃虧,讓家長(zhǎng)放心?！窘馕觥壳榫澳M題（過(guò)渡）兩件事情我要分輕重緩急去處理，避免手忙腳亂，我先把整理文件工作交給我的同事，然后拿出群眾所咨詢的相關(guān)政策材料。這是相關(guān)材料，大家分發(fā)下去看一下，剛才大家反映的問(wèn)題在第2頁(yè)上，大家把自己遇到的問(wèn)題和政策的相關(guān)條款對(duì)應(yīng)一下，不懂的可以問(wèn)我。7月11日下午 一、一個(gè)初中生將一半路遇車禍的老人救起送進(jìn)醫(yī)院，家屬卻說(shuō)是初中生撞的老人，雖然最后法院撤訴了但是小男孩從此不愿意講話，你有何感想？ 【解析】綜合分析題表態(tài)：初中生好心搭救老人，本應(yīng)傳為一段佳話，但卻遇到“碰瓷”，令人感到氣憤和無(wú)奈?！芭龃伞闭叩摹凹倬S權(quán)”成本太低，不成功也沒有損失，一定程度上縱容了這種行為。輿論環(huán)境應(yīng)當(dāng)起到“道德天平”作用，讓僥幸者時(shí)刻認(rèn)識(shí)到，一旦違反社會(huì)公義，將成為過(guò)街老鼠，人人喊打。老百姓環(huán)保觀念落后，對(duì)“限塑令”缺乏足夠的理解和支持，以至于這項(xiàng)利國(guó)利民之舉，成了相關(guān)職能部門的“一廂情愿”。通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)積分或抽獎(jiǎng)等方式，鼓勵(lì)顧客不用塑料袋。調(diào)研方式：小范圍座談和大范圍調(diào)查問(wèn)卷相結(jié)合。設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，內(nèi)容主要有：電動(dòng)車對(duì)生活的影響、限行方案選擇等。我提出合理化建議如下：通過(guò)單雙號(hào)限行或限制使用區(qū)域，減少電動(dòng)車帶來(lái)的交通問(wèn)題?！咎崾尽勘绢}要求考生負(fù)責(zé)建設(shè)單位的圖書室。我將從以下幾個(gè)方面著手進(jìn)行單位圖書室的建設(shè)：（2）第一，明確目標(biāo)，制定建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。（4）第三，有計(jì)劃、分步驟地開展圖書室建設(shè)。（6）第五，采用專業(yè)的圖書館管理系統(tǒng)軟件，對(duì)圖書的借閱進(jìn)行管理。在“職工書屋”建設(shè)過(guò)程中，該公司制定了詳細(xì)的實(shí)施方案、精心挑選各類書籍，并為“職工書屋”配備了專門的圖書管理員以及電腦，建立了藏書檔案、制定管理員守則以及“職工書屋”管理辦法，努力將其打造為職工精神文化生活的“加油站”。第五篇：2011公務(wù)員考試面試歷年經(jīng)典真題解析1．某地運(yùn)管所“釣魚執(zhí)法”，斂財(cái)甚多，新聞媒體呼吁要杜絕這種執(zhí)法不規(guī)范行為的發(fā)生。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組成員各人理解不同，排序可能存在差別，但解釋要有說(shuō)服力。加強(qiáng)人大的監(jiān)督有利于規(guī)范執(zhí)法者的執(zhí)法行為，是執(zhí)法者在人大的監(jiān)督下為人民群眾行使權(quán)利；最后，從大環(huán)境來(lái)看，執(zhí)法人員的權(quán)利來(lái)自于民，人民群眾作為國(guó)家的主人，應(yīng)當(dāng)在全社會(huì)形成規(guī)范執(zhí)法的輿論氛圍，實(shí)現(xiàn)社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督和媒體監(jiān)督合力，共同規(guī)范執(zhí)法者的執(zhí)法行為，維護(hù)自身的合法權(quán)益。所以，對(duì)于上述觀點(diǎn)應(yīng)該全面的看待。作為一名黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，只有帶著深厚的感情去尊重群眾，深入群眾，貼近群眾，服務(wù)群眾，堅(jiān)持與人民群眾心連心，始終把人民群眾的安危冷暖掛在心上，傾聽群眾疾苦，堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾，立志為人民做實(shí)事、做好事，才能樹立親民作風(fēng)，將富民政策、惠民政策落到實(shí)處，提高服務(wù)群眾的能力與水平，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益；其次，愛民就是樹立正確的權(quán)力觀，做到群為民所用。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,必須始終把群眾致富作為“第一目標(biāo)”，堅(jiān)定不移地以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，抓住經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)節(jié)上的關(guān)鍵問(wèn)題，明確發(fā)展思路，制定發(fā)展規(guī)劃，下大力增加群眾收入，改善居民生活條件，做到在一方土地，活一方經(jīng)濟(jì)，成一番事業(yè)，富一方百姓。第三，民生大于天，群眾利益無(wú)小事。通過(guò)全方位營(yíng)造招商引資，創(chuàng)造容納百川，容人致富的人文環(huán)境；創(chuàng)造基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)過(guò)硬，城鎮(zhèn)市容、市貌良好的硬件環(huán)境；給予降低門檻，給予優(yōu)惠的政策措施，實(shí)現(xiàn)吸引客商，投資地方，發(fā)展地方的目的。發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)既要做好招商、親商、富商，做好顯性工作；更要親民、愛民、富民，多做隱性工作，真正把最廣大群眾的利益關(guān)心好、維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要通過(guò)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶動(dòng)群眾生活環(huán)境和生活質(zhì)量的提高，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。所謂親商，就是通過(guò)零距離接觸、零距離服務(wù)、零距離溝通和零距離交流，使外商能夠充分了解地方特色和確定投資方向；愛商就是要依法保護(hù)外商的合法權(quán)利；富商通過(guò)外商投資與地方建設(shè)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)雙方的共贏。領(lǐng)導(dǎo)干部只有牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把促進(jìn)人民群眾增收作為一項(xiàng)政治責(zé)任，才能在實(shí)踐中統(tǒng)一干部群眾思想，聚合各方面的力量，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)整體實(shí)力。就領(lǐng)導(dǎo)干部而言，必須樹立正確的群眾觀、權(quán)力觀、政績(jī)觀和發(fā)展觀，尤其做好親民、愛民和富民?！驹囶}類別】結(jié)構(gòu)化之綜合分析題【考察要素】對(duì)上述兩種觀點(diǎn)的綜合分析能力【解題思路】上述兩種觀點(diǎn)均沒有錯(cuò)誤，先分別闡述兩種觀點(diǎn)的重要性，再將二者結(jié)合起來(lái)談其意義。【參考要點(diǎn)】我認(rèn)為導(dǎo)致某地運(yùn)管所“釣魚執(zhí)法”的執(zhí)法不規(guī)范行為的原因依次為為思想原因、法制原因、利益原因、監(jiān)督原因等，所以從因?qū)Υ胧┡判蛏蠌闹氐捷p依次排序?yàn)椋核奈宥?。要求?）請(qǐng)你對(duì)5個(gè)應(yīng)對(duì)措施由重到輕進(jìn)行排序，并對(duì)排序的原因進(jìn)行闡述；（2）對(duì)其他人的排序，可以肯定，也可以反駁；（3）爭(zhēng)取通過(guò)小組討論，達(dá)成一致意見。明確目標(biāo)任務(wù)，提出標(biāo)準(zhǔn)要求。（7）最后，圖書室建設(shè)完成后，要定期對(duì)其運(yùn)行狀況進(jìn)行督查，指導(dǎo)圖書室不斷完善功能定位，提高使用效率。（5）第四，廣納書目。待領(lǐng)導(dǎo)審批后，開始落實(shí)圖書室的具體建設(shè)。所以答題的重點(diǎn)是書目的選擇以及圖書室的有序管理和高效利用。第四篇：2011公務(wù)員考試面試歷年經(jīng)典真題解析題目：為了提高單位的學(xué)習(xí)環(huán)境，給員工創(chuàng)造文化氛圍，單位領(lǐng)導(dǎo)決定要建造圖書資料室，指派由你負(fù)責(zé)圖書室的建造，期限3個(gè)月，談?wù)勀銓⑷绾伍_展工作？【題目類型】計(jì)劃組織類題型。下到基層使用調(diào)查問(wèn)卷廣泛征求市民意見。邀請(qǐng)專家和市民代表，開展座談，征求對(duì)電動(dòng)車限行的意見。三、電動(dòng)自行車目前引發(fā)了許多爭(zhēng)議，有人說(shuō)可以禁止通行，有人說(shuō)可以單雙號(hào)等等，讓你去做一個(gè)關(guān)于要不要禁止電動(dòng)車的調(diào)查，怎么開展？ 【解析】調(diào)研題 調(diào)研工作具體如下：調(diào)研目的：征求市民對(duì)于電動(dòng)車禁行的意見。對(duì)策：“限塑令”能否發(fā)揮積極作用，取決于我們的道德自律，以及在此基礎(chǔ)上形成的公共責(zé)任意識(shí)。原因：“限塑令”的初衷是利用價(jià)格杠桿，減少人們塑料袋使用量，從而降低白色污染。要使“活雷鋒”越來(lái)越多，首先要保證他們不會(huì)再遭遇“碰瓷”。原因：老人的家屬缺乏為人最基本的良心和道德，僅僅為了蠅頭小利就污蔑他人，實(shí)在可恥。這是我的聯(lián)系方式，有什么疑問(wèn)可以隨時(shí)找我?，F(xiàn)在請(qǐng)大家選出一位代表，把問(wèn)題詳細(xì)說(shuō)明一下，我會(huì)做好記錄。幼兒園可以通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、請(qǐng)專家做講座等形式，傳播先進(jìn)的幼兒教育理念。禁止幼兒教育小學(xué)化,不是一兩個(gè)行政命令或紅頭文件就能解決的事情,這需要家長(zhǎng)及全社會(huì)的配合：應(yīng)盡快制定學(xué)前教育法,明確學(xué)前教育的性質(zhì)、宗旨和學(xué)前教育的辦學(xué)條件等。從以上三點(diǎn)來(lái)看，對(duì)幼兒園教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范勢(shì)在必行。某地教育管理部門禁止幼兒園教古詩(shī)詞，對(duì)此你怎么看？ 【解析】綜合分析題表態(tài)：幼兒園學(xué)小學(xué)課程是不符合教育規(guī)律、對(duì)孩子成長(zhǎng)不利的做法，必須得到控制和規(guī)范。例如：提前告知相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)以及需要注意的事項(xiàng)；提前將其引導(dǎo)至指定地點(diǎn)等。女子執(zhí)法大隊(duì)是城市亮麗的風(fēng)景線，她們的一言一行都能成為市民的表率和榜樣。義賣所得安全送抵災(zāi)區(qū)。當(dāng)天：維持秩序，來(lái)客登記、合影，做好競(jìng)拍結(jié)果登記。做好接待工作。分工合作落實(shí)地點(diǎn)、經(jīng)費(fèi)，開通熱線電話。建立配套的執(zhí)法隊(duì)伍。公共場(chǎng)合的經(jīng)營(yíng)者不是禁煙的執(zhí)法者，無(wú)法對(duì)吸煙者采取任何強(qiáng)制措施。煙草中含有大量有害物質(zhì)，對(duì)吸煙者和被動(dòng)吸煙者都造成身體傷害。鼓勵(lì)大學(xué)生到基層就業(yè)，先就業(yè)再擇業(yè)