【正文】 部分學生在學習中還存在這樣一些問題（1）偏科現(xiàn)象（2）缺少恒心（3）不會合理安排時間（4）沒有系統(tǒng)的學習方法下一階段我們將針對本次考試中暴露的上述主要問題引導學生進行調(diào)整，當然抓好初四年級的教育教學工作，努力還是遠遠不夠的，更多地需要家長的關心、支持與配合。大的故事，孟子的母親為了讓他有一個好的學習環(huán)境，曾經(jīng)三次搬家。為了能更有效地調(diào)動孩子的學的家庭環(huán)境是必不可少的。學會和孩子交流．雖然我們和孩子每天生活在一起，其實不一定就了解自己的孩子。試想當一個學生認識到自己也同樣很成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。并非成績高的孩子將來一定就有大的出孩子將來就沒作為，這樣的例子，古今中外，舉不勝舉。有的家長次第一名，就不允許再考第二名；孩子考了一次100分就不允許再考98分，總覺得孩子應該精益求精?？颇坎煌?，得分的難度也會不相同。但是，他卻在做對的那道題上打上一個大大的紅勾，然后在白紙上寫了起了，第一次做應用題就對了一道，爸爸像你這樣年紀的時候，碰也不敢碰哎。這樣，孩子也不得不認真地對待老師和家長對她的要求。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。學習任務的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，尤其是電加強對孩子的課外時間管理。查明原因，進行相關的教育。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子，更他找到根本原因。所以要想家庭和子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。家長同志們，總之，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。今天召開家長會，各位家長的按時到會，表現(xiàn)了各位家長對班主任工作的支持，我非常感謝，同時對今天的家長會影響了各位的正常休息表示抱歉。今天的會議有七項議程： 一．班級基本情況：本班學生56人，其中男生34人，女生22人。2．部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。有的同學學習不主動，靠老師管，不積極回答問題，不懂不問，不按時完成作業(yè)，上課不認真聽講，下課做無用功，學習效率低下。四、楊老師講話 五．后期工作打算和措施狠抓紀律（自習課），保證為學生創(chuàng)造良好的學習和競爭環(huán)境。定期開展學習方法，考試技巧的教育。建立學習小組，課代表，任課老師三位一體的學習檢查體系，并嚴格落實，以保證學習效果?？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。中考期間不加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？四個注意點：①切忌期望過高。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的狀態(tài)，如請假在家做“專職后勤”，其實，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣”來。當孩子某一次測驗失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。每個學生對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。他們不光課堂教學認真負責、兢兢業(yè)業(yè)，還不知犧牲了多少休息時間給同學們補課，為同學們輔導，義務為那些基礎差的積極主動同學提供幫助。有了信心，就會去拼搏，能拼搏，就會進步。這也是你們應當理解我們并全力配合我們、支持我們工作的一個充分的理由！教育孩子是一個系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、社會的共同配合。回眸過去的兩年半時間，我們應該是問心無愧的，我們也應當看到，每一名學生成績進步，除了同學們自身的勤奮外，也離不開老師們付出的滿腔熱忱的愛，老師們付出的汗水和心血只有自己知道。在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復念叨“你要加把勁?。　?、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。③切忌打擊孩子的自信心。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”，因此，對家長來說，首要任務就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”注重學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法。這個時候，家長也要關心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結合，調(diào)整好生物鐘。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。切不可簡單粗暴?？梢哉f在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能勝利，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。為提高成中考績保駕護航。做好心理輔導，不斷鼓舞學生的信心，讓孩子始終充滿信心。，知道要好好學，但學習不得法：有的；有的不重視各科知識的系統(tǒng)梳理，做到融會貫通，以一勝百；有的不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功；有的平時只顧于應付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學的對答案，抄答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，不懂裝懂，能力水平老得不到提高；還有的同學壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。后進生人數(shù)偏多。每個分數(shù)段人數(shù)都均衡，沒有斷層現(xiàn)象，部分同學成績較開學時都有進步，但是還有一部分同學進步不明顯，少數(shù)同學成績有所下降，進入前百名學生，各科成績比較三、存在的問題：1．部分同學還沒有進入初三角色，缺乏動力，沒有時間緊迫感，不思進取，沒從根本上認識到學習的重要性。對此說句實在話，要想把各位同學送入理想的高一級學校，僅僅依靠學校和老師的力量還是遠遠不夠的，家長的積極配合起著舉足輕重的作用?！苯裉煳业闹v話就到這里，希望各位家長對學校工作、對我們的班級管理、對教師的教學多提寶貴的意見和建議和我們的班主任及任課老師相互交流，具體了解孩子在校的相關情況。每次考試完后，的學習情況，乃至學生在學校的表現(xiàn)情況。、在學生的學習方面多與教師進行交流。平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,重要的是要把作業(yè)和測驗打開親了之?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。千萬不能因為現(xiàn)在壓力變大，有的人會自我逃避，去網(wǎng)吧、溜冰場，桌球室，游戲廳，去放松一下，有時應該叫放縱一問題。要知道，現(xiàn)在一感冒就會落下課。同時對他們通過努力、勤奮得到的使他們苦中有樂、苦中有希望。加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育?？梢妼τ诤⒆佣?，適當?shù)馁澝篮凸膭顣ぐl(fā)他們的積極性，即使一個平庸的孩子，在鼓勵的雨露下也會變得鮮不應該一味指責孩子的不足，而應找出孩子的優(yōu)點，沙里淘金，放大他們的優(yōu)點，并且發(fā)自內(nèi)心地贊美他們，誠和贊美會改變一個孩子的一生。第三個方面:學會鼓勵孩子南京有一位姓周（名字叫周宏）的父親，二十多年來，他把一個雙耳幾乎全聾的女兒，培養(yǎng)成一位學識出眾的高其實，這位父親并不是教育專家，只是一個工廠的技術員。其實成績的高低還與其它方面的因素相關的，比如老師每次出題的淺也就不同。切不可整天埋怨和嘮叨，更不可因孩子考試成績再次，對孩子不要在成績上提太高的要求，不要太苛刻。而成績只是檢驗學生某個量的一個尺度。有些家長對孩子的視了孩子的心理健康。因為一個人的文化、性格、品行都是就的，所以我們家庭生活特別需要在細節(jié)上下功夫—— 讓孩子學做家務、參加一定的家務勞動，培養(yǎng)孩子的親感恩、懂得孝敬父母；讓孩子學會和人交往，懂得禮節(jié)，懂得助人為樂等等。一個好的學習環(huán)境，可以激勵人、鼓舞人，一個不良環(huán)境可以侵蝕人、腐蝕人。那么，面對孩子緊張的初四學習生活，我們作為家長又應該注意此我想與大家交流四個方面: 第一個方面: 為孩子創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境家庭是孩子的第一所學校，是孩子學習生活的第一環(huán)境。初四的每一位教師深知責任重大，也都在千方百計把教育教學工作做好。二、在教學方面：各班進行了學習目的、學習方法大討論，明確了奮斗目標。從這個出發(fā)點出發(fā)，我相會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！首先由我向各位家長介紹本學期以來初四年級的教育教學工作情況：開學以來，在校長室的領導和支持下，初四年級組認真貫徹落實學校的相關規(guī)定，踏實工作、認真做事，開展作：一、對學生開展了更加扎實的思想教育工作。第四篇：九年級家長會班主任發(fā)言稿九年級家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家