關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)教案（5篇模版）(文件)
【正文】 初一四、學(xué)生情況分析:在初一學(xué)生正處在價(jià)值觀形成時(shí)期，利用社會(huì)主義和價(jià)值觀指導(dǎo)他們樹立起正確的價(jià)值觀，具有十分重要的意義。二是深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，必須始終堅(jiān)持正面教育，把豐富意義和深刻道理講透講明白，讓學(xué)生記得住、聽得懂、學(xué)得會(huì)。三是因“校”制宜，突出特色，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的原則性要求具體化，貫徹到科學(xué)制定學(xué)校章程、全面修訂校規(guī)班規(guī)、完善學(xué)校治理體系中，實(shí)現(xiàn)核心價(jià)值觀這個(gè)“魂”和規(guī)章制度這個(gè)“體”的深度融合。六、教育形式： 講述 討論。作為中學(xué)生應(yīng)大力弘揚(yáng)民族精神，把“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國精神注入自己心靈?！蹦俏覀円驊?yīng)怎么做呢? 當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的核心價(jià)值觀三、誠信人無信不立，國無信不穩(wěn)?！保ㄟ@就是成語“一諾千 斤”的由來）后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。有個(gè)漁夫聞聲而致。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。一個(gè)人若不守信，便會(huì)失去別人對他的 信任。所以我們要學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué)、學(xué)會(huì)與同學(xué)共處、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作。第四篇：《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》主題班會(huì)教案《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》主題班會(huì)教案教育目標(biāo)：通過本次主題班會(huì)旨在讓學(xué)生對自身的價(jià)值觀有更深更正確的了解，從而初步樹立正確的價(jià)值觀，擁有優(yōu)良的精神面貌與行為取向。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。中辦下發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》。中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓，見義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無一不體現(xiàn)一個(gè)民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)?！睂W(xué)習(xí)文明禮儀是我們生活的根基。2創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)會(huì)禮讓。（2）講文明，心靈美，我們從小要做到，請聽歌曲《我們是雷鋒式的好少年》。第五篇：《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》主題班會(huì)教案頁 第 1 《社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行中》班會(huì)教案 三年級3班 張加麗教育目標(biāo)：通過本次主題班會(huì)旨在讓學(xué)生對自身的價(jià)值觀有更深更正確地了解，從而初步樹立正確的價(jià)值觀，擁有優(yōu)良的精神面貌與行為取向。合：現(xiàn)在開始！二、什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀張意：黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧。張鐸鄴：是我們黨凝聚全黨、全社會(huì)價(jià)值共識作出的重要論斷。張意：要懂得自由、平等、公正、法治。張鐸鄴：這本書告訴我們在日常生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹，關(guān)心他人。一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以有利于許許多多的人。六、張鐸鄴：擁有社會(huì)主義價(jià)值觀，就是做一個(gè)是非分明、有理想、有道德、有知識、有文化的社會(huì)主義人才。有較好的生存和生活能力。張鐸鄴：少年智則國智，少年富則國富； 張意：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立； 張鐸鄴：少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。張鐸鄴：讓我們共同進(jìn)步，共同成長，把偉大的祖國建設(shè)得更加 合： 繁——榮——富——強(qiáng)吳沚桐：三年3班“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題班會(huì)到此結(jié)束。張鐸鄴：我們是光榮的少先隊(duì)員，是祖國的希望。頁 第 4 吳沚桐：我提議，請全體起立，一同演唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。七、《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》張意：同學(xué)們，請牢記，我們是光榮的少先隊(duì)員，我們時(shí)刻以一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。我們犯錯(cuò)了，父母責(zé)備我們時(shí)，要順從并且承擔(dān)過失，不能讓他們傷心。頁 第 3 張鐸鄴：只要我們心中有夢想，有榜樣，不斷朝著自己的夢想去努力去追求，一定能夠早日實(shí)現(xiàn)。張意：大家還記得我們背的《弟子規(guī)》嗎？下面讓我們共同朗誦《弟子規(guī)》。三、誦讀《弟子規(guī)》張意：我們要懂得從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。張意：倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。張鐸鄴：今天下午，我們在班級里隆重舉行 “社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行中”的主題班會(huì)。制定《班級文明公約》。三、情景?。河^看春晚小品《扶不扶》四、故事《美好的心靈》。請同學(xué)們交流“禮讓”小故事給你們帶來的啟發(fā)。是否文明禮貌決不是個(gè)人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否有道德修養(yǎng)，影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)。學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容?？倳浂啻巫鞒鲋匾撌?、提出明確要求?；顒?dòng)形式：講故事、朗誦、歌曲、表演。我們也就會(huì)擁有 一個(gè)自由，平等，公正，法制的社會(huì)，擁有一個(gè)富強(qiáng)，民主，文明，和諧的 國家。失信于人者，一旦 遭難，只有坐以待斃。不料后來那富翁又一次在原地翻船了。待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。一個(gè)人 誠實(shí)有信，自然得道多助，能獲 得大家的尊重和友誼。誠信小故事：秦末有個(gè)叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽(yù) 非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。只有這樣將 來才能成為報(bào)效祖國的棟梁之 才。我們當(dāng)代學(xué)生承擔(dān)著民族復(fù)興，實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大任務(wù)。五、教育難點(diǎn)和重點(diǎn)重點(diǎn)：從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，爭做文明守紀(jì)好學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！?“四條倡議”：一是遵循價(jià)值養(yǎng)成規(guī)律，根據(jù)公民、社會(huì)、國家價(jià)值觀要求，針對性提升中學(xué)生的
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