關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)教案5篇模版(存儲(chǔ)版)
【正文】 了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用了24個(gè)字來(lái)高度概括它的組成，那內(nèi)容究竟是什么呢？為此，今天，我們來(lái)開(kāi)展一節(jié)主題班會(huì)。三、社會(huì)主義核心價(jià)值觀兒歌連誦 1.《我是一個(gè)好公民》 祖國(guó)媽媽四胞胎，能文能武個(gè)個(gè)乖，“富強(qiáng)”“民主”沖在前，“文明”“和諧”跟著來(lái)。大中華，要富強(qiáng)，講民主，得先行。? 愛(ài)國(guó)敬業(yè)做貢獻(xiàn)，誠(chéng)信友善顯真心。男：請(qǐng)3位學(xué)生回答。（2）教師：他們都有一個(gè)什么共同點(diǎn)？學(xué)生：為了祖國(guó)的繁榮和昌盛奮斗了一輩子！而且還有濃厚的愛(ài)國(guó)主義情懷。少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是中華民族的希望。六、觀看圖片，發(fā)表宣言女：同學(xué)們，你們知道嗎?今年5月30日，總書(shū)記在北京市民族小學(xué)主持召開(kāi)座談會(huì)時(shí)做了重要講話。男：我們要向英雄人物、先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，向榜樣看齊。（下課?。┑谌荷鐣?huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)教案社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)教案主題：中學(xué)生與社會(huì)主義核心價(jià)值觀一、教育目標(biāo)：，懂得價(jià)值觀的重要性，初步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！?“四條倡議”：一是遵循價(jià)值養(yǎng)成規(guī)律，根據(jù)公民、社會(huì)、國(guó)家價(jià)值觀要求，針對(duì)性提升中學(xué)生的價(jià)值獲得感。我們當(dāng)代學(xué)生承擔(dān)著民族復(fù)興，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大任務(wù)。誠(chéng)信小故事：秦末有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù) 非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。失信于人者，一旦 遭難，只有坐以待斃。活動(dòng)形式：講故事、朗誦、歌曲、表演。學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容。請(qǐng)同學(xué)們交流“禮讓”小故事給你們帶來(lái)的啟發(fā)。制定《班級(jí)文明公約》。張意：倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。張意：大家還記得我們背的《弟子規(guī)》嗎？下面讓我們共同朗誦《弟子規(guī)》。我們犯錯(cuò)了，父母責(zé)備我們時(shí)，要順從并且承擔(dān)過(guò)失，不能讓他們傷心。頁(yè) 第 4 吳沚桐：我提議，請(qǐng)全體起立，一同演唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。張鐸鄴：讓我們共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)，把偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加 合： 繁——榮——富——強(qiáng)吳沚桐：三年3班“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題班會(huì)到此結(jié)束。有較好的生存和生活能力。一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以有利于許許多多的人。張意：要懂得自由、平等、公正、法治。合：現(xiàn)在開(kāi)始！二、什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀張意：黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧。（2）講文明，心靈美，我們從小要做到，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我們是雷鋒式的好少年》?！睂W(xué)習(xí)文明禮儀是我們生活的根基。中辦下發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》。第四篇：《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》主題班會(huì)教案《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》主題班會(huì)教案教育目標(biāo)：通過(guò)本次主題班會(huì)旨在讓學(xué)生對(duì)自身的價(jià)值觀有更深更正確的了解，從而初步樹(shù)立正確的價(jià)值觀，擁有優(yōu)良的精神面貌與行為取向。一個(gè)人若不守信，便會(huì)失去別人對(duì)他的 信任。有個(gè)漁夫聞聲而致?！蹦俏覀円驊?yīng)怎么做呢? 當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的核心價(jià)值觀三、誠(chéng)信人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不穩(wěn)。六、教育形式： 講述 討論。二是深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，必須始終堅(jiān)持正面教育，把豐富意義和深刻道理講透講明白，讓學(xué)生記得住、聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)。這次活動(dòng)不但讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解了社會(huì)主義核心價(jià)值體系中的“倡導(dǎo)富強(qiáng)”，也同樣培養(yǎng)了他們的愛(ài)國(guó)情懷，更培養(yǎng)了他們堅(jiān)定的人生目標(biāo)，真可謂是一舉多得。男：下面請(qǐng)黃美詩(shī)同學(xué)代表我們六（3）班發(fā)言，大家掌聲有請(qǐng)。（2－3個(gè)同學(xué)）女：我們?cè)賮?lái)比一比，誰(shuí)做得更好？活動(dòng)要求：拿出準(zhǔn)備好的卡紙，把這24個(gè)字寫(xiě)進(jìn)你設(shè)計(jì)的書(shū)簽中，如：價(jià)值觀之樹(shù)，價(jià)值觀之花，價(jià)值觀之魚(yú)?? 男：把你們做好了的作品，和大家分享，愿意讀出來(lái)的同學(xué)請(qǐng)大聲誦讀，或者把它貼到黑板上的大樹(shù)旁邊。讓我們做一個(gè)全面發(fā)展的人。?不遠(yuǎn)萬(wàn)里、不顧美國(guó)的重重阻撓，義無(wú)反顧投身祖國(guó)航天事業(yè)的錢(qián)學(xué)森，用自己的所學(xué)為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗。男：同學(xué)們，接下來(lái)請(qǐng)看這個(gè)視頻 ：《習(xí)近平談中國(guó)夢(mèng)：國(guó)家富強(qiáng)民族振興人民幸福》。? 富強(qiáng)民主中國(guó)夢(mèng)，文明和諧能成真。愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)奉獻(xiàn)，祖國(guó)發(fā)展靠大家。男： 一個(gè)民族的文明進(jìn)步，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展壯大，需要一代又一代人的接力努力??女：需要很多力量來(lái)推動(dòng)，核心價(jià)值觀是其中最持久最深沉的力量。詩(shī)朗誦與表演唱的排練。通過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，自己對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了進(jìn)一步的了解。一、活動(dòng)目的：（勵(lì)志主題班會(huì)），懂得價(jià)值觀的重要性，初步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。由下面內(nèi)容點(diǎn)出)說(shuō)出大家自己認(rèn)可的價(jià)值觀(1)我們崇拜的歷史人物：說(shuō)出他的事跡 總結(jié)他的品質(zhì)(2)我們討厭的歷史人物：說(shuō)出他的事跡 總結(jié)他的品質(zhì)(3)說(shuō)出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物(教師補(bǔ)充學(xué)生沒(méi)有說(shuō)到的價(jià)值觀)(4)我們內(nèi)心認(rèn)可的價(jià)值觀：(引導(dǎo)出社會(huì)主義核心價(jià)值觀)補(bǔ)充：社會(huì)主義核心價(jià)值觀：是指人們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的根本看法由同學(xué)、老師表演小品。同學(xué)之間如何更和諧、平等的相處?！净顒?dòng)步驟】一、主持人理論剖析主持人深入介紹與剖析社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵外延和實(shí)踐要求二、板報(bào)《我們的價(jià)值觀》賞析展示板報(bào)《我們的價(jià)值觀》學(xué)生分組討論感想主持人強(qiáng)調(diào)樹(shù)立正確價(jià)值觀的重要性三、配樂(lè)詩(shī)朗誦《價(jià)值》翁嘉偉同學(xué)表演配樂(lè)詩(shī)朗
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