六年級《品德與社會》下冊第一單元第二課范文合集(文件)
【正文】 起用行動來愛我們的家和我們的家人吧，愿我們的家庭生活更加溫馨、更加美滿！我們的學校一、教學目標結合自己學校開展的各項活動，體會學校生活的快樂，以及學校與自己成長的關系。二、教學重點體會學校生活的快樂，以及學校與自己成長的關系。收集我國不同地區(qū)、不同時期和不同類型學校的照片。3）講一講對自己印象最深的學?；顒印?）“小小設計師”：以小組為單位，結合實際，動手設計學校文化環(huán)境，并交流一下自己的設計方案。（五）學習研究活動1）給出研究課題：不同地區(qū)的學校；不同時期的學校；不同類型的學校。4）教師向學生介紹自己為了實現當教師的理想，曾經就讀了哪些類型的學校。體驗社區(qū)里的功用設施給人們生活帶來的方便，懂得要愛護社區(qū)的公共設施。知道城市社區(qū)的人們有不同的生活方式。學生說說社區(qū)有哪些設施？感受這些設施給人們帶來的方便。城市社區(qū)和農村的相同之處。通過對比，也認識到了社區(qū)之間的差別。教學準備：電子琴、錄音機、磁帶 教學過程：一、聽唱歌曲《快樂的do re mi》１、聽賞歌曲（１）聽錄音范唱《快樂的do re mi》（２）請你跟琴唱一唱這三個音?！把莩彼姆中葜狗麜r，可用手勢動作代替（４）學習演唱二、三段歌詞。２、表演唱或小組表演唱、個人表演唱３、進行歌詞創(chuàng)編四、課堂小結同學們這節(jié)課有什么收獲？第五篇：品德與社會第一單元精品文檔 你我共享教學設計：第一單元 快樂的do re mi 第一課時教學內容：學唱歌曲《快樂的do re mi》，識記do re mi三個音。（３）教師演唱《快樂的do re mi》，學生接唱歌曲中的do re mi。聽錄音范唱，跟琴直接演唱。雪千里冰封，萬里雪飄。江山如此多嬌，引無數英雄競折腰?？酥R改變命運。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。知識改變命運精品文檔 你我共享山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。２、跳房子游戲三、演唱歌曲１、再演唱過程中可不斷變換演唱形式：以小組為單位或領唱與齊唱，小組派出代表演唱等形式。（３）引導學生演唱歌曲第一段，教師仔細聽學生演唱，加以指導。教學重點：演唱歌曲《快樂的do re mi》 教學難點：認識和演唱音符do re mi。（５）全體演唱全曲二至三遍二、音樂游戲（５）全體演唱全曲二至三遍二、音樂游戲１、認識五線譜上的do re mi的唱名位置。２、聽唱法演唱歌曲（１）輕聲讀歌詞第一段（２）聽教師慢速范唱第一段歌詞，學生心里默唱一遍，輕聲唱一遍。教學目標：演唱歌曲《快樂的do re mi》，感受歌曲活潑歡快的情緒，認識和演唱音符do re mi。七、布置作業(yè)教學反思：通過本節(jié)課的研究，學生對于自己居住的社區(qū)有了進一步的了解，進一步認識到社區(qū)的一切都需要大家來共同維護。你的鄰居們有干寫什么？你覺得生活得開心嗎？為什么？感受社區(qū)帶來給我們的快樂。教學準備： 收集社區(qū)的照片。了解社區(qū)的發(fā)展，感受人們生活環(huán)境的不斷改善。板書設計 我們的學校豐富多彩的學校生活為校爭光《我生活的社區(qū)》教學目標：了解城市型社區(qū)的不同特色以及社區(qū)里的設施和機構。2）請學生分組依次上臺進行匯報交流，介紹自己小組的研究課題。2）多種形式向全班同學匯報各組收集的資料。內容可以為“校園文化面面觀”、“我最感興趣的一角”、“我給校園文化的寄語”等幾方面展開。1）看圖片，了解學校開展了哪些活動。教學難點從
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