【正文】 做好軍訓總結評比工作，通過軍訓，磨練學生的意志，培養(yǎng)團隊精神，及學生的集體榮譽感；制定班規(guī)，定出獎懲制度。經常深入學生生活中去，做到關心學生思想，關愛照顧學生，及時了解學生的思想動態(tài)，做學生的良師益友；與科任老師多交流，配合科任老師，幫助學生學好每一門功課，協調各科作業(yè)量，與科任老師搞好關系；培養(yǎng)班干隊伍，增強學生自我管理意識；總之，初始年級，不惜花費時間精力，多下班，多與學生溝通，多向老班主任請教學習。不過我們的目的只有一個，那就是教好學生，讓學生在正確的成長軌跡上不斷學習，讓的學生成為國家未來的棟梁之才！一位班主任，如果天天早來晚走，事無巨細樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高，我們也決不能認為他是稱職的班主任。優(yōu)生是一所學校的拳頭產品，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的，但也有那么三兩個是有潛力，如果能讓他們上得更好、更高，我相信我們今年的備考就取得了成功。加強對學生的心理輔導。這是我們班工作的核心，因為我們的優(yōu)勢就在于整體，我們班學生的成績是兩頭小，中間大，把握中間這部分都能搞上去，那么我們班就成功了。班主任要認識到“德育為首”的重要性。同時，班主任應是班級德育工作的組織者。由于接班時間不長，對學生沒有全面的了解，僅就我所見到的結合上學期的考試成績作粗淺的介紹。能真正接收到的可能就只有十幾個孩子，其余的自顧自地說話或玩兒。為此，我先對他們做了動員，講了紀律的重要性，然后告誡每個人都應該自覺地遵守紀律，以期保障班級紀律。四．培養(yǎng)班委，管理班級班內原有班長一名，副班長兩名，宣傳委員一名，其他班委成員就沒有設置。，吸取教訓，積累經驗。利用積星制進行具體管理，無論是對班級建設還是對學生個人都是一種極好的鍛煉。二．課內課外結合，閱讀寫作并行讓學生充分利用早讀時間進行經典誦讀，每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學生的在校閱讀時間（平時，允許學生來校帶課外書）。開展“好書大家看”活動，建立班級圖書角，學生之間和班級間學生互相交換看書等。要求學生將讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“摘抄本”中，鼓勵學生多寫讀后感式的日記。開展家庭讀書樂活動。在培養(yǎng)學習能力和學習習慣的同時，也不可忽視了對生活的關注?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，七年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質呢？根據本班情況制定計劃如下：一、本班學生基本情況分析：本班共有42位學生，其中男生18人，女生24人，大部分學生在智力素質上有一定的水平，進取心強，學生在紀律、勞動等方面表現一般，但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。通過抓早操、抓遲到早退曠課，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。開學都會重新參加考試分班、要么是你這一屆招的人多了、所以才開設臨時的班級第一學期班主任工作計劃13新學期開始了，本學期根據學校的統一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。學生來自周邊各個小村，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部15人，沒有特殊的學生。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。三、班級工作重點及目標加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。具體工作：（1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感（2）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。（2）、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。（3）、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。第一學期班主任工作計劃14一、指導思想堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。針對班級一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面隨隨便便，導致期未考試成績不好的，嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度，做到平時多學、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學習，努力提高學習成績。班干部必須帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。四、班級主要活動安排第2周（9。25）推選三名同學參加大隊干部競選上報假日活動有關材料期初家訪和家長聯系工作推普周活動第6周（9。23）建隊節(jié)活動班級演講賽班級歌詠會運動員訓練第10周（10。20）組隊參加校運會家長會校“新道德、新風尚”演講賽班報刊出第114周（11。18）六年級計算過關校跳繩比賽第118周（12。15）復習迎考檢查總結本學期好人好事事例第222周（1。面對新的初二學段，班主任計劃制定如下：一、七彩陽光日的實施和完善。第七天的實施也存在很大的問題，因為落實起來也很困難。具體實施過程中可以分男生女生進行，針對男女生的不同特點和青春期的不同變化進行教育，主要形式可以是班會的組織、講座的進行，另外還有以家長給孩子寫信的形式來進行溝通交流。初一差別不大，初二始分高下，初三天上地下。既把落后學生的變化放在關鍵的位置，也把培優(yōu)工作放在重中之重，希望在努力之下最小的減少分化的狀況?？梢栽诮淌依镔N上“靜心”的大字，可以讓班級學生按照學號輪流講一句關于靜心的名言，可以讓班長每天強調此件事，并讓班委會一起制定關于班級紀律的規(guī)章制度和條約，盡量讓學生從心底里感受其重要性。學生的頭腦靈活，反應很快，但一部分學生（將帥、郭靖田、王頎等）因貪玩而不能按時完成當天所布置的作業(yè)。培養(yǎng)學生大膽創(chuàng)新，勇于探索的精神。四、工作措施：德育教育，充分利用晨間談話、班會時間對學生進行思想教育。形成競爭氛圍，形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。班報刊出。在轉變問題生的工作中，首先要弄清形成問題生的原因，然后再根據實際情況制定轉化問題生的措施。第三，在教學過程中，堅持因材施教的。第一，備課時認真考慮問題學生，精心設計適合問題學生的教學內容和教法。一個班級，由幾十名學生組成的，他們來自不同的家庭，有著不同的人生經歷，也有著各自的特點，如今都成為同一班級的成員，因而將要共同參與、建設班集體，在這種情況下，作為一個班主任，如何引導、組織好學生建立班級的集體榮譽感，增強班級的凝聚力，是班主任工作的重點，是帶好一個班級的關鍵。了解學生暑期生活，書面小結。發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。因此，對剛接手的這個班級，一定要多花功夫，不斷努力，樹立良好的班風，爭取取得讓人滿意的成績。特制定班級工作計劃：一、班級基本情況本班共有45名學生，其中有男生27人，女生18人。在上學期末一段時間，班級紀律出現了較大的波動現象，隨之出現的還有成績的下滑，因此，在本學期還要將“靜心”二字貫穿到班級教育當中。因此在初二階段要格外關注成績的起伏和變化。多和學生談心，多關注孩子在情緒上的變化，還可以求助于政治老師，多了解學生此方面的一些變化。二、青春期的主題教育。完善的部分尤其體現在周六周日的落實當中。29）期未考試，質量分析學生各類評比班主任工作小結布置寒假作業(yè)。1）校迎元旦大合唱比賽校報、班報刊出第120周（1。4）六年級朗讀競賽班級大合唱訓練第116周（12。6）期中考試、試卷分析野炊活動第112周（11。9）參加校急性跳遠競賽迎接校教學常規(guī)檢查老人節(jié)，為老年人做好事班報刊出第8周（10。11）9月1日報名注冊打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生調查暑期情況，檢查暑假作業(yè)做好常規(guī)教育，使學生能安下以來學習做好假日活動的報名工作愛心捐款活動校報、班報刊出班干部選舉和分工第4周（9。我班弱勢學生主要是幾個經濟特困生和智力有障礙的學生。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生，看見教師能主動打招呼。針對畢業(yè)班的特點，即將要進入中學了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律松懈，行為習不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。六、學生心理健康教育班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：（1）、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。表明學生在各方面都有顯著的提高。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。男生活潑、好動，愛表現；女生文靜、可愛，不愛張揚。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。規(guī)范班級日常管理工作，努力探索班級工作的新特色。切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。三、具體措施：貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。第一學期班主任工作計劃12本學年我擔任了初一（17）班的班主任工作。，提高他們寫作的成就感和興趣。利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。老師做好導讀工作，引導學生閱讀方法。開展交流活動，學生可以選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。為了培養(yǎng)語感，我計劃采取范讀，領讀，賽讀，跟讀等教法，采用激勵評價，橫向比較評價的手段達到有感情地朗讀課文。五．設置崗位，人人參與班級建設離不開所有學生的努力，所以為了增強班級的凝聚力，我計劃設置多個崗位，讓每一個學生都積極的，高興地參與到班級建設中來。具體做法如下：，交代清楚每個人的職責事項。必須借助班規(guī)的約束，組長的監(jiān)督，小組成員的幫助，所以，我立即組織學生進行了班規(guī)的制定，盡管班委的人員還不夠完善。一．學會傾聽，尊重他人為了讓學生懂得傾聽他人是一種禮儀，更是一種學習能力，我做了以下努力：開展別樣的自我介紹；強調統一的上課狀態(tài)；重復老師說的話；面對面眼神交流……與各科任老師溝通，當有任何一個孩子不在聽課狀態(tài)時，也要停下來提醒他，使學生逐漸養(yǎng)成傾聽習慣。還有幾個不寫的，有基礎不好的，也有懶惰成性的。這樣我們才會在今后的工作中時刻保持好我們之間的關系。德育作用于集體、集體又作用于德育。有目的地讓學生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚力。針對本人的說服力有限，我已經將學生按需分配給我們班的科任，爭取人的支持，把這個工作做好，這個工作做好了，我們班的高考備考工作大概也就成功了。進一步搞好對學生的學法指導這個工作。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。第一學期班主任工作計劃10我當班主任工作也已經有幾年了，可以說，我對班主任工作也有了自己獨到的見解了，也有自己的工作方法了。十月份：全面動員，迎接校運會，力爭在校運會中取得好成績；開好第一次主題班會：培養(yǎng)學生集體榮譽感；十一月份：對學生進行學法指導，引導每一位學生對各科的學習都產生濃厚的興趣，且學習得法。積極營造濃厚的文化氛圍；查看學生檔案，了解學生尤其使一些問題學生的品質、愛好、特長以及基礎成績；開好第一次班會課，穩(wěn)定學生情緒，大力宣傳介紹本班科任老師的優(yōu)秀，實現初次與學生見面就能吸引學生并控制班級的目的；做好軍訓的動員工作；九月份：迅速了解本班學生的情況，建設班級學生檔案。創(chuàng)設民主管理、自主發(fā)展的班級管理機制。經過6年的小學生活，在學習、生活上都形成了一定的習慣，舊的、壞的毛病自然也帶到了中學。放假前課室、公共區(qū)大清潔。我的成功體驗22周 期末考試。為夢想而努力20周 期末復習大家談。月評優(yōu)。加強法制安全意識教育。展覽優(yōu)秀作業(yè)。決定成功的信念13周 了解學生周末的學習情況。組織體育節(jié)。中段考11周 上半學期班級管理總結。宿舍走訪。針對個別學生情況，加強與家長溝通。月評優(yōu)安全教育愛國，由細節(jié)做起6周 班務委員會調整，協調工作。出版“賀中秋、迎國慶”的黑板報。改變過去、迎接新生活（高中生活與學習方式）3周 加強身心健康衛(wèi)生教育，提供選課題的指導。慶賀教師節(jié)。確立臨時班干部、科代表和小組長。四、各周班級活動安排計劃班級活動計劃表周次主要內容常規(guī)工作主題班會1周 安排好臨時座位。建立舍長匯報制度及輪值班長制度，健全班務日志。培訓班務干部。衛(wèi)生值日工作。從目前觀察來看，大部人學生性格比較內向，部分學生不太喜歡班務工作。二、班級基本情況分析高一(19)班是一個由50同學組成的新集體，其中女同學26人，男同學24人。對學生個人和小組的各種表現定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強進取心，培養(yǎng)學生的自覺性。競爭是一股巨大的、潛在的、其