【正文】 更注重考查學生運用已有的知識去分析解決社會生活中實際問題的能力，有限的時間只能用來思考用什么基本知識，不可能用于查找基本知識，因此，必須確保對基礎知識的熟練掌握，特別是選擇題對知識點的理解，我在復習時要求學生對范圍內(nèi)的所有知識點做到必須掌握，并說得清理由，中考之前幾時道選擇題反復做五遍，要求百分之五十學生全對，達到考試時選擇題不翻資料和書。要保證材料分析題得分高，還必須讓學生全面構建知識網(wǎng)絡，這樣才能避免答非所問，少答漏答要點，我們在全面完成二輪復習后，專題復習材料題在復習中，始終關注社會熱點，如：黨的十八大、兩會；中國夢；現(xiàn)行憲法實施30周年；釣魚島；美麗中國、生態(tài)文明；感動中國人物評選（傳遞正能量）、低碳經(jīng)濟、低碳生活、低碳出行；節(jié)約資源保護環(huán)境；民 3 生問題；先進民族文化；科教興國人才強國等等，多層次多角度的切入并與學生生活實際相聯(lián)系提出問題，讓學生練習，并重視教材知識與時政熱點的結合。另外，由于其他科目抓得緊學生根本無課外時間看思品書，手抄資料是必備的我要求所有學生準備一定的手抄資料。第四篇：九年級思品教學工作總結九年級思品教學工作總結通過教學，讓學生樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)了學生正確的自尊心、自信心，提高了抗挫折能力，為將來更好地適應社會生活打下了良好的基礎?？傮w看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，從各方面嚴格要求自己，開學初，結合本校的實際條件和學生的實際情況，制訂教學計劃，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為此，我嚴格把握教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié)，確保了教學嚴謹而有序。以課前精心準備為基礎，以新課的理念為指導，我在課堂上盡量做到少講、多導，實現(xiàn)課堂的民主化，培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習精神，增強45分鐘的教學效果。一方面，加強了對書本知識的輔導。經(jīng)過一學期的努力，差生轉(zhuǎn)化工作取得了明顯成效。比如：有些學生學習興趣和熱情有所降低。一些學生不結合自己的實際，喜歡做難題、怪題，抓不準重點。學生作業(yè)的訂正工作抓得不實，不到位。工作作風要堅持力戒空談，認識到每個學生的差異，持之以恒，動之以情，曉之以理，多想辦法，讓學生對學習產(chǎn)生濃厚興趣，逐步提高學習成績。對一些學生缺乏興趣的學生采取“強化學習”的方法。關心愛護學生，掌握學生的思想動態(tài)，加強與學生的交往，及時交流教學信息。在以后的教學工作中，要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教育教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!九年級重在于下學期的升學考試，本學期已經(jīng)把下學期的課程都上了一部分，目的就是為下學期的復習迎的更多的時間，下期的主要經(jīng)歷就是放在對學生進行時政焦點、熱點、難點的分析上，爭取有更多的時間對學生進行全面的復習，力爭在中考中考出好成績。本學期除了課堂教學之外，積極參加了學校的各種活動，認真參與學校的教育改革，全面實施素質(zhì)教育，認真開展心理教育，全面提高了學生的素質(zhì)。認真?zhèn)湔n，做到每一節(jié)課，都像設計一件藝術品一樣，精心設計每一個環(huán)節(jié)。三、存在問題和改進意見。今后努力方向。如何審題，如何提取有效信息，如何多角度思維，如何組織答案。中考試題的設問都力求讓學生有話可說，鼓勵學生有自己的見解，展現(xiàn)學生的個性。五、德育滲透。這是中考試題具有教育性特點的體現(xiàn)。這個學期以來，我嚴格按照學校的要求，謙虛謹慎，嚴謹治學，努力上進，為搞好思品教研教學工作不懈地努力。認真細致的批發(fā)學生作業(yè)，嚴格要求學生獨立完成作業(yè)。努力學習，提高專業(yè)理論水平。鼓勵優(yōu)生積極靈活學習同時輔助差生。工作認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。培養(yǎng)學生良好的學習習慣。二、教研教學工作中存在的問題由于所帶班級多，再加上學科的局限性，致使與學生交流不多，認識學生有限，對學生關注不夠，影響了師生關系以及對學困生輔導不到位。三、今后努力的方向?qū)⒔萄信c教學更好地結合起來，根據(jù)自己的教學實踐搞教研，把解決教學中存在的實際問題作為研究的最終目標，真正做到以教研指導教學，以教學促進教研。加強對學困生的幫扶，努力創(chuàng)設符合學生實際的高效課堂。一學期來，本人一直以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作，圓滿地完成了教學任務，取得了比較滿意的教學成績。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時總結，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。也有利地說明了把握中考信息的重要性。同時通過多渠道獲取中考信息，加強對學生的中考模擬訓練，使學生掌握答題的方法和技巧，解題的靈活性。學生成為學習的主人，學習成為他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲。三、今后教學應注意的問題及努力方向：重視學生基礎知識和解題方法的指導、訓練。調(diào)動學生學習的主動性，不要用老師的教代替學生的學，多讓學生自己提出問題，自己解決問題，提高學生自己的能力。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課,不但備學生，而且備教材、備教法。為提高每節(jié)課的效果，教學質(zhì)量，老師們除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。讓學生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。教學工作苦樂相伴，我們將一如既往地勤勉，務實地工作，將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。篇三：九年級思想品德教學工作總結九年級思想品德教學工作總結轉(zhuǎn)眼間，本學期又將結束。在階段性工作總結的基礎上，現(xiàn)將本學期的工作總結一、主要工作及成功經(jīng)驗整個學期，在教學上，我都嚴格要求自己，努力做好教學工作。通過每位同學的努力來活躍課堂氣氛，共同提高班級的成績。本學期，在教導處的帶領下，推出了這一項措施。（2）總的來說對學生的耐心有所改善，但對后進生有時還是缺乏耐心。我相信，只要自己有決心，一定可以將自己這些不足改掉。四、今后努力的方向認真?zhèn)湔n，加強集體教研，提高課堂效率。二、存在的主要問題本學期，我在取得上述成績的同時，還存在比較多的不足之處。上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié)，但課后落實是學生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié)，而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑。根據(jù)經(jīng)驗，我認為如果學生上課認真聽的話，課后溫習功課時可以達到事半功倍的效果。對于新教材，首次接觸，所以每次上課前，我都認真鉆研教材，閱讀教師用書，查閱相關資料，遇到不清楚的問題，及時請教相關教師?？傮w看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，從各方面嚴格要求自己，開學初，結合本校的實際條件和學生的實際情況，制訂詳細務實的教學計劃，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。良好的成績將為我們今后工作帶來更大的動力。五、積極推進素質(zhì)教育積極推進素質(zhì)教育。三、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具，課后及時對該課作出總結?！币虼?，老師們都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。一、認真?zhèn)湔n 教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。重視對中等生的培養(yǎng)。所以在各科的教學中都以目標調(diào)控狠抓優(yōu)生的培養(yǎng)。注重學生的習慣培養(yǎng)，學法指導和課堂練習。從而把握中考的熱點和復習的重點。在學期之初認真對三年來的中考試題進行了仔細的梳理，把握教學和考試的重點，熱點，增強了教學的針對性和實效性。通過培養(yǎng)學生學習思想品德課的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。今后還要努力學習，提高自身素質(zhì)，探索教學規(guī)律，改進教法，教會學生如何學習，把教學作為一種創(chuàng)造性的藝術性的勞動，堅持不懈地去摸索和總結。加強對學生學法的指導，培養(yǎng)學生語言表達能力，提出問題和綜合分析問題能力，學以致用，養(yǎng)成良好的學習習慣。在作業(yè)批改方面，我在大面積鼓勵學生的同時，對特優(yōu)生的培養(yǎng)忽視了，同時也弱化了學生在學習中、作業(yè)中暴露的問題。為了把自己的教學水平提高，我積極參加本科組的集體備課，積極參加組內(nèi)成員的課題研究。鼓勵學生合作交流，大膽提問，討論爭論。嚴于律己，教書育人：立足本職工作，熱心向?qū)W生傳授知識。激發(fā)學生興趣，優(yōu)化課堂教學。虛心學習，多聽課，鉆研教材，豐富自身專業(yè)理論。一、主要做好了以下幾方面工作教學常規(guī)工作：認真鉆研教材、課程標準?？傊虒W工作要以課本為基礎，從學生的實際出發(fā)，從社會實際出發(fā)，把握時代脈搏，用活課本，活用時政熱點新聞，堅持理論聯(lián)系實際，讓思品課鮮活起來，讓學生動起來。敏銳地把握課堂契機進行理想道德教育，愛祖國愛社會主義愛家鄉(xiāng)教育。這是開放性特點的體現(xiàn)和要求。這些都要多花時間經(jīng)常訓練。充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求，促進學生全面發(fā)展。有些學生對思品課缺乏興趣等，我會在以后的工作中不斷改善。如：多媒體、小黑板、投影儀等以創(chuàng)設良好情景，使課栩栩如生吸引學生。結合相關案例進行分析，使學生知道在現(xiàn)實生活中如何去做。通過教學，讓學生樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)了學生正確的自尊心、自信心，提高了抗挫折能力，為將來更好地適應社會生活打下了良好的基礎。所有這些不足，都還有待于自己去努力。