【正文】 人.(2)、幼兒語言表達(dá)能力明顯提高.(3)、能用完整的句子，比較有順序的說出自己所做的、看到的、聽到的、想到的簡(jiǎn)單事情.(4)、而能生動(dòng)、有感情地描術(shù)事物。(5)、愛護(hù)圖書，學(xué)會(huì)正確的書寫方式。引導(dǎo)幼兒用流暢的語言講述實(shí)物、圖片和情境的中心內(nèi)容，用詞造句準(zhǔn)確、優(yōu)美。在日常生活中，引導(dǎo)幼兒自然地表達(dá)自己的想法。帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，請(qǐng)小學(xué)生到園與幼兒一起座談、聯(lián)歡等。體驗(yàn)同伴間互相關(guān)心、互相幫助的積極情感。【活動(dòng)過程】一、出示布娃娃，引起幼兒興趣師：今天老師給你們帶來的小客人是誰呀？你們想不想和它做朋友呢？米老鼠跟小朋友自我介紹：小朋友，你們好，我是米老鼠，很高興認(rèn)識(shí)你們；但是今天我很不舒服。提問：①米老鼠為什么會(huì)打噴嚏？小朋友你們有打過噴嚏嗎？②天冷的時(shí)候，我們很容易感冒，那我們?cè)鯓硬拍茴A(yù)防感冒呢？（注意保暖、及時(shí)增減衣服、多喝水、多運(yùn)動(dòng)、多曬太陽、堅(jiān)持鍛煉身體等）三、教幼兒正確的穿衣方法。在整個(gè)活動(dòng)中通過聽一聽、學(xué)一學(xué)、做一做使幼兒表現(xiàn)出了濃厚的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備通知單、自製媽媽花卡片和其他自製禮物、木魚、水盆、水桶、海綿、布、溫水。2謝謝媽媽：每次輪流邀請(qǐng)4～5位媽媽坐到前面，幼兒拿出自製的卡片或禮物送給媽媽，并對(duì)媽媽說出想說的或感謝的話。2能用心的完成「?媽媽洗洗腳」活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備課件照片：不合群的孩子活動(dòng)過程一、了解遇到高興或者不高興的事情 等各種情況都可以向別人傾訴。知道傾訴的內(nèi)容可以是多種多樣的，傾訴的人也可以是不同的。二、嘗試向同伴傾訴，體驗(yàn)傾訴和傾聽的感受。你們以后心中有什么事情就可以想小朋友說，可以對(duì)老師說說。了解周圍的的環(huán)境，并初步了解它們與人們生活的關(guān)系，引發(fā)幼兒最初步熱愛家鄉(xiāng)的感情。三、具體措施幼兒在玩玩具中經(jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵或打鬧，我們將和孩子一起共同討論，讓孩子們懂得解決矛盾的方法及一起游戲的規(guī)則和作用，學(xué)會(huì)交往，同時(shí)教育幼兒懂禮貌，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語。收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖片、資料等，通過社會(huì)實(shí)踐、故事講述等加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。為什么會(huì)晚回家？孩子們不是很清楚。又結(jié)合照片、錄像等資料讓孩子們感受爸爸細(xì)致、聰明、爽快、計(jì)劃性強(qiáng)鮮為人知的一面?；顒?dòng)準(zhǔn)備：（一）物質(zhì)準(zhǔn)備：錄像：爸爸生活中的本領(lǐng)“爸爸在工作”的照片展覽會(huì)三位爸爸現(xiàn)場(chǎng)說說他們工作中的本領(lǐng)收集爸爸生活中使用的物品（如：公文包、襪子、剃須刀、打火機(jī)、男士皮帶、領(lǐng)帶、皮夾子、地圖、保溫杯、男用美容品、手表、報(bào)紙、書、高爾夫球棒、運(yùn)動(dòng)帽、球鞋、葡萄酒、營(yíng)養(yǎng)品、各種飲料等等）（二）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒在主題開展前期已用“爸爸調(diào)查表”向爸爸進(jìn)行過采訪，了解爸爸的姓名、年齡、生肖、工作、喜歡做的事情、爸爸日常用品、喜歡的飲品。要求：你可以向別人介紹你的爸爸是做什么工作的，你也可以向別人詢問他的爸爸是做什么工作的？幼兒參觀照片展師：這是誰的爸爸？猜猜他是做什么工作的？你對(duì)哪個(gè)爸爸工作中的本領(lǐng)最感興趣？你們剛才說了很多爸爸，我今天也請(qǐng)來了3位神秘的爸爸，你們猜猜這是誰的爸爸？（看照片引導(dǎo)幼兒觀察后猜想）三位爸爸同時(shí)出來和大家問好。猜猜我教的學(xué)生他們的年齡是怎樣的？教他們的外國(guó)老師都來自哪些國(guó)家？師：小臣爸爸本領(lǐng)真大，你小時(shí)候讀書怎么樣？沒有知識(shí)本領(lǐng)就沒辦法教別人了，所以我們要好好學(xué)習(xí)。（破案的例子，突出指紋識(shí)別技術(shù)）教師小結(jié)：所以今天我們要好好學(xué)本領(lǐng)，帶著眼睛去觀察和思考。我今天就來給大家看看我怎樣給他們治病的。三、媒體介入新信息：爸爸生活中的本領(lǐng)剛才我們都看了爸爸在工作時(shí)的照片，了解了爸爸的職業(yè)，那么爸爸除了工作中有許多的本領(lǐng)以外，在生活中爸爸還有哪些本領(lǐng)呢？（爸爸膽子大，天黑他不怕，可以保護(hù)我和媽媽）幼兒討論交流看錄像：爸爸生活中的本領(lǐng)師：錄像中爸爸在生活中還有哪些本領(lǐng)？爸爸對(duì)你們說了些什么？小結(jié)：有的爸爸的方向感很強(qiáng)，出門總能找到路，不認(rèn)識(shí)路的路通過查閱地圖也能找到；有的爸爸做事情計(jì)劃性強(qiáng)，買東西很爽氣的，買完了就走；有的爸爸很勇敢，敢騎摩托車、開汽車；還有的爸爸力氣很大，抱孩子看病、買米扛都是爸爸的活。孩子們樹立了關(guān)愛意識(shí)，學(xué)會(huì)了樂于助人。”那中班的孩子在好模仿的同時(shí)，又缺乏辨別是非的能力，所以老師要盡可能規(guī)范自己的言行，才能給孩子樹立良好的榜樣，給予正確的導(dǎo)向，學(xué)會(huì)辨別是非的能力。能感受、了解周圍環(huán)境的變化，并能很快適應(yīng)。知道要保護(hù)我們的環(huán)境，抽煙有害人體健康，勸戒周圍人群不抽煙。1認(rèn)識(shí)并喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝，知道家鄉(xiāng)的主要特征。發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的長(zhǎng)處，了解他們獨(dú)特的一面，并創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓幼兒有展示的可能。通過活動(dòng)提高幼兒對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。通過利用廢舊物品制作的活動(dòng)，讓幼兒通過動(dòng)手動(dòng)腦，用廢舊物品裝飾我們的活動(dòng)室。1以輪流當(dāng)小小升旗手的形式，在每次升旗儀式后講講最近的國(guó)家大事，介紹簡(jiǎn)單的奧運(yùn)知識(shí)，幫助幼兒尊重國(guó)旗，以及培養(yǎng)幼兒愛國(guó)情感。1每月開展一次“大幫小”的活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒幫助小班幼兒，體驗(yàn)幫助別人的得到的快樂。用“以強(qiáng)帶弱”和“委托任務(wù)”的方式，提高幼兒參與服務(wù)、完成任務(wù)的積極性。通過情境性的練習(xí)，讓幼兒切身感受各種情緒體驗(yàn)，提高對(duì)情緒辨別的敏感性和行為的針對(duì)性。三、具體措施：教育中可以以隨機(jī)教育為主，充分利用日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，如：餐前活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒傾聽一些豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的小故事。認(rèn)識(shí)并尊重國(guó)旗。愿意和父母家人一起參加集體活動(dòng)，懂得集體活動(dòng)中的基本禮儀。二、教育目標(biāo)：知道自己是獨(dú)一無二的，沒有人和自己完全一樣，接受和喜歡自己的長(zhǎng)相。雖然本次活動(dòng)中，我們的義賣物品價(jià)格定位有點(diǎn)不到位但是我們?nèi)耘f籌到了許多善款，可以幫助到一些貧困的孩子們得到更好的生活，許多家長(zhǎng)都希望幼兒園能夠多開展這類活動(dòng)。活動(dòng)反思：第一次組織義賣活動(dòng)雖然有許多需要改進(jìn)的地方，但是總體來說整個(gè)義賣活動(dòng)井然有序，家長(zhǎng)與老師通力合作，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)和老師的帶領(lǐng)下都獻(xiàn)出了自己的愛心，這些都是義賣的收獲。小結(jié)：爸爸要給病人扎針、按摩，他也是經(jīng)過一次又一次的苦練，不斷地學(xué)習(xí)才有今天的本領(lǐng)的。在中醫(yī)藥大學(xué)針工作。在靜安x分局工作，我是搞刑偵技術(shù)工作的，不管壞人做了什么壞事情，我們做警察工作的人就有本事把他們抓出來。（1）小臣爸爸（出示學(xué)校圖片的形式）：我是小臣爸爸，我是開學(xué)校的教書的老師?；顒?dòng)過程：一、談話：父親節(jié)引出主題你們知道周日是什么節(jié)日？（父親節(jié)），對(duì)了，6月17日是父親節(jié)，因?yàn)榘职趾苄量?，所以為了感謝爸爸付出的辛勞，把六月的第三個(gè)星期日定為父親節(jié)。活動(dòng)目的：引導(dǎo)孩子嘗試在多種途徑信息收集的基礎(chǔ)上交流爸爸工作和生活中的本領(lǐng)。為了讓孩子們更好地了解自己的爸爸，體會(huì)到爸爸的辛苦，感受到爸爸無私的愛，我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。而在生活中，爸爸默默無聞地做著奉獻(xiàn)。以講故事、看圖片等形式引導(dǎo)學(xué)會(huì)幼兒相互合作、相互謙讓。大膽表達(dá)自己想法，學(xué)會(huì)克服困難；初步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴，懂得與他人合作，學(xué)會(huì)分享和謙讓。但是由于我班孩子都是獨(dú)生子女，合作意識(shí)不強(qiáng)，不能相互謙讓，相互分享，本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)培養(yǎng)。（讓幼兒兩兩嘗試傾訴，體驗(yàn)與人交流的愉快。你可以告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶、好朋友、老師，告訴你想告訴的一切人。出示圖片：哭泣的孩子大家看看，這張圖片上有誰？他怎么了？請(qǐng)小朋友想想辦法，怎么才能讓他不哭呢？”引導(dǎo)幼兒展開討論，想出多種方法去幫助圖片上的小朋友。中班社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 篇12活動(dòng)目標(biāo)知道有事情可以向朋友傾訴，保持愉快心情。4最后，由媽媽分享幼兒在家的體貼行為，或是好笑的事件，結(jié)束活動(dòng)。2活動(dòng)進(jìn)行前幾天，告知幼兒將進(jìn)行的活動(dòng)，協(xié)助幼兒寫下想對(duì)媽媽說的話，并提供練習(xí)的機(jī)會(huì)。中班社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 篇11活動(dòng)目標(biāo)增進(jìn)親子之間的情誼。請(qǐng)幼兒嘗試給自己穿衣，老師巡視，對(duì)個(gè)別不會(huì)的老師再進(jìn)行教導(dǎo)四、教師小結(jié)：我們的小手真能干，今天小朋友學(xué)會(huì)了自己穿衣服，以后就我們就自己給自己穿，不用麻煩爸爸媽媽了，好嗎？注意保暖我們才不會(huì)感冒，我們的身體才能健健康康的。二、欣賞故事《打噴嚏的米老鼠》?！倦y點(diǎn)】了解預(yù)防感冒的方法。五、分周教學(xué)進(jìn)度安排二、三月份主題一《紅紅的中國(guó)年》主題二《把愛送給你》主題三《卡通世界》《新年娃娃》《卡片屋》《春雷》《雷鋒的故事》《寫給親人的信》《送給您，老師》《美麗的禮物》《金雞冠的公雞》《猴子過河》《蠶和蟬》《龜兔賽跑》四月份主題一《春天的秘密》主題二《我要上學(xué)了》《下雨啦(一)》《下雨啦(二)》《春天的秘密》《妞妞愛柳》《小蝌蚪找媽媽》《小熊的花圈》《春雨沙沙》《字寶寶找家》《我要上學(xué)了》《全世界兒童是一家》五月份主題一《地球村》主題二《我要飛》1《雨中的森林》《風(fēng)娃娃的故事》1《夢(mèng)》《嫦娥奔月》1《小螞蟻飛天》1《假如我有一雙翅膀》六月份主題一《夏天》主題二《再見了，幼兒園》1《夏天》《池上》1《星星和哨兵》1《五彩貝》1《神奇的字》1《畢業(yè)詩(shī)》《最后的一天》中班社會(huì)