三年級(jí)趣味語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽試題(文件)
【正文】 來(lái)提問(wèn)，回答時(shí)，可用My name is ….來(lái)回答,接著反問(wèn)對(duì)方時(shí)，可用And what39。s your name?My name is Wang ，你叫什么名字?你好，我叫露西。 morning,class(teacher).的用法:Good morning,。句中問(wèn)候語(yǔ)放在前面，稱呼語(yǔ)則要放在后面，并用逗號(hào)隔開(kāi)。這是一疑問(wèn)句型，意思是“你是……嗎?”用來(lái)詢問(wèn)姓名，職業(yè)，身份等，例如：Are you a worker?你是一名工人嗎?Are you a student?你是學(xué)生嗎?回答時(shí)用Yes,I am.(是的，我是。”見(jiàn)面相識(shí)可由自我介紹，第三者介紹或者詢問(wèn)相識(shí)。小李，見(jiàn)到你我很高興。s 。,is和are 的用法：這三個(gè)詞都是“是”的含義，但用法比中文中的“是”要復(fù)雜，英語(yǔ)中的am,is 和are都是be 的變化形式，根據(jù)不同的主語(yǔ)選用不同的動(dòng)詞，主語(yǔ)I 用am,表示復(fù)數(shù)的主語(yǔ)和單數(shù)“you”則要用are,其它則用is。She is Miss 。例如：Good morning, morning,Miss Li.【Sorry 的用法】：Sorry 表示“對(duì)不起”或“抱歉”，用于對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)，失誤，不能做某事或者不能提供對(duì)方的請(qǐng)求時(shí)常用sorry或者I39。我不能。【Excuse me 的用法】：這是用于向某人詢問(wèn)一件事或提出請(qǐng)求而打擾某人時(shí)的用語(yǔ)。s this?It39。我來(lái)填一填。)8分()五星紅旗()荷花去醫(yī)院()病人抬頭()星空把節(jié)日名稱和相應(yīng)的活動(dòng)用線連起來(lái)?！敝傅氖?)風(fēng)景區(qū)。()他是一位愚蠢的皇帝，不愿相信自己看見(jiàn)的東西，卻被騙子擺布得沒(méi)穿衣服上街，還以為自己是聰明的人。等閑識(shí)得東風(fēng)面。路人借問(wèn)遙招手。(打一物)()小小諸葛亮，獨(dú)坐軍中帳，擺下八卦陣，專捉飛來(lái)將。(打一生活用具)()第五篇：語(yǔ)文趣味知識(shí)競(jìng)賽試題文心課堂語(yǔ)文趣味知識(shí)競(jìng)賽試題（禁止涂改，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，字跡工整，格式正確，行直字清）門(mén)縫里看人（）趕鴨子上架（）十五個(gè)吊桶打水——（）黃鼠狼給雞拜年——（）四、獨(dú)具慧眼(我能選擇正確的答案。)24分在括號(hào)填入動(dòng)物名，就能構(gòu)成成語(yǔ)啦！金（）報(bào)曉（）不停蹄（）目寸光生（）活虎對(duì)（）彈琴守株待()在括號(hào)里填入人體名稱，也能構(gòu)成成語(yǔ)呀?。ǎ┘玻ǎ┛齑梗ǎ﹩蕷猓ǎ┑?)呆震（）欲 聾側(cè)（）傾聽(tīng)贊不絕()數(shù)字成語(yǔ)，我知道得不少哦！三、約定俗成。8分孔夫子搬家——（）千里送鵝毛（）騎驢看唱本（）肉包子打狗（）比喻粗心大意的人是（）A、馬大哈 B、不倒翁C、糊涂蟲(chóng)“遙知不是雪，為有暗香來(lái)。A、俯視B、環(huán)視C、輕視D、監(jiān)視五、博覽群書(shū)(下面的描述中我就知道相應(yīng)故事的名稱。()六、倒背如流(把下面古詩(shī)補(bǔ)充完整。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳。七、指點(diǎn)迷津(來(lái)猜一猜下面的謎語(yǔ)。(打一生活用品)()池中沒(méi)有水，地上沒(méi)有泥。用擬人手法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我覺(jué)得這個(gè)碗很重，怎么也送不到嘴邊。用比喻手法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿這里很適合鳥(niǎo)兒生活。秀才說(shuō)：我在信中寫(xiě)得清清楚楚，明明白白，一字不差呀！財(cái)主有苦難言。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ,參加國(guó)慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)的有工人,農(nóng)民,小學(xué)生,解放軍,青年等。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １２張思德同志的事跡是我們學(xué)習(xí)的榜樣。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ,排球,籃球,地球儀等體育器材。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.“六一”節(jié)那天,同學(xué)們穿著新艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶祝活動(dòng)。用比喻的手法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿九、標(biāo)點(diǎn)小指揮：從前有位秀才給一個(gè)財(cái)主家的兒子說(shuō)媒，信中寫(xiě)道：黑頭發(fā)全無(wú)麻子腳不大 財(cái)主家一看欣然同意。用擬人手法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿樹(shù)葉很綠。(打一生活用具)（）八：句子美容師：老師不辭辛苦，用心血培育我們成長(zhǎng)。(打一物)()小小諸葛亮，獨(dú)坐軍中帳，擺下八卦陣，專捉飛來(lái)將。路人借問(wèn)遙招手。等閑識(shí)得東風(fēng)面。（）他是一位愚蠢的皇帝，不愿相信自己看見(jiàn)的東西，卻被騙子擺布得沒(méi)穿衣服上街，還以為自己是聰明的人?！敝傅氖?)風(fēng)景區(qū)。)8分()五星紅旗（）荷花 去醫(yī)院()病人抬頭（）星空把節(jié)日名稱和相應(yīng)的活動(dòng)用線連起來(lái)。我來(lái)填一填。(打一生活用品)()池中沒(méi)有水，地上沒(méi)有泥。七、指點(diǎn)迷津(來(lái)猜一猜下面的謎語(yǔ)。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳。()六、倒背如流(把下面古詩(shī)補(bǔ)充完整。A、俯視 B、環(huán)視C、輕視D、監(jiān)視五、博覽群書(shū)(下面的描述中我就知道相應(yīng)故事的名稱。)8分比喻粗心大意的人是()A、馬大哈 B、不倒翁 C、糊涂蟲(chóng)“遙知不是雪，為有暗香來(lái)。)24分在括號(hào)填入動(dòng)物名，就能構(gòu)成成語(yǔ)啦!金()報(bào)曉()不停蹄()目寸光生()活虎 對(duì)()彈琴 守株待()在括號(hào)里填入人體名稱，也能構(gòu)成成語(yǔ)呀!()疾()快垂()喪氣()瞪()呆震()欲 聾 側(cè)()傾聽(tīng) 贊不絕()數(shù)字成語(yǔ)，我知道得不少哦!三、約定俗成。What39。例如：Excuse me!Where is my bag?對(duì)不起，我的包在哪兒呢?Excuse me!Are you Teacher Wang?對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)你是王老師嗎?【W(wǎng)hat39。s the time,please?請(qǐng)問(wèn)幾點(diǎn)鐘了?Sorry,I don39。例如：Can you spell your name?你能拼一下你的名字嗎?I39。【與熟人打招呼】：英美人一天中見(jiàn)面都要打招呼，根據(jù)一天中不同的時(shí)間選用不同的說(shuō)法，早上和上午時(shí)說(shuō)Good morning，下午時(shí)說(shuō)，Good afternoon，晚上見(jiàn)面時(shí)則要說(shuō)Good evening。You are a 。句中的where is可以縮寫(xiě)成“where39。 is …?的用法：這一句型表示“某物或某人在什么地方”。m Xiao !I39。m not.(不，我不是)來(lái)回答，注意Yes和No后面都有逗號(hào)，不能省略。：英語(yǔ)中有26個(gè)字母，每一字母有大寫(xiě)形式和小寫(xiě)形式兩種。這是上午上課時(shí)，老師和全班同學(xué)互相問(wèn)候時(shí)用語(yǔ)。句中的What39。例如：Hi!What39。39。我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過(guò)了五千年的歷程。四百萬(wàn)人同一哭，我們是東海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟我就是臺(tái)灣。一簫一劍平
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