三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)及心得(文件)
【正文】 耳邊不時會傳來“老師好”，這時我才感覺到做老師的高尚與自豪。 晚會篇我們的三下鄉(xiāng)晚會因為邀請了全處井村的村民來看，因此比較大型，大家都給予了高度的重視，在來處井村之前我們就未雨綢繆，落實有關(guān)工作，例如：節(jié)目的安排、主持人的選拔等等。去到第一天就已經(jīng)開始進行節(jié)目的排練了，由于要保證晚會節(jié)目的充裕，所以要抽調(diào)一些學生跟我們一起表演節(jié)目，也要從第二課堂中抽取一些節(jié)目，其中也包括了我教的——排舞。晚會最后，大家高唱著《感恩的心》，歌聲持久回蕩在處井村中，直至村民們陸陸續(xù)續(xù)離開晚會現(xiàn)場才結(jié)束，這，注定是一次永身難忘的經(jīng)歷！感想篇在這短暫的七天里，我們有苦有樂，我們同甘共苦，我們一同進步。七天的時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們經(jīng)歷了，走過了，收獲了，這短短的幾天將成為我們心中共同的美好回憶。福嶺小學是一所鄉(xiāng)村小學，生活條件比想象中的還要差一點。我們克服了學校硬件設(shè)施很差的困境，我們沒有音響、沒有正式的排練場地，只能在課室排練，口號節(jié)拍都要老師自己喊，在每天都是30度高溫以上的煎熬下，我們坦然走了過來，看著小學生們每天都在進步真的很欣慰，看到隊員們辛勤的汗水真的好感動。同時我還認識到了寬容和開朗的重要性。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會,更好的適應(yīng)以后的社會,為出社會做了一條道路。大學生“三下鄉(xiāng)”，有利于體察民情。堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。作為一名在校大學生，我自認為自己不夠了解社會，不夠關(guān)注“三農(nóng)”問題，而此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不僅能幫助我進一步深入農(nóng)村，了解農(nóng)民現(xiàn)狀，也能幫助我提高社會實踐能力，進一步融入社會，同時讓我有機會為農(nóng)民做一點事，因此我非常珍惜此次機會，并且認真對待，希望能從中有所獲。在這短短的十天時間里，我們一起面對困難，解決問題，我們始終相互溝通、交流、支持，積淀了深厚友誼，相信我們所有人都會始終銘記我們在一起努力的這段時光，我們收獲了太多。在到達目的地后，我們找到了接收人書記，書記帶領(lǐng)我們找到了住所，那是一所中學學生宿舍，環(huán)境讓我們很驚訝，房間很簡陋，條件很糟糕，我們無法想象這里的學生是如何在這樣的條件下生活、學習的。在這較短的時間里，雖然我們的工作并不算太多，也不是很累，但我們經(jīng)歷了許多，面對許多不同的人、事，處理了較多問題，我們一方面學到了不少為人處事的道理，另一方面也在工作中提升了自己的實踐能力，學到了許多工作技巧，并為我們之后進入社會工作做了鋪墊，當然也對我們今后選擇人生道路具有一定的指導作用。現(xiàn)在我們的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束，一方面，我們很高興我們成功完成了此次實踐活動，另一方面，我們還沉浸在這次活動之中。成長看似是一瞬間的事情，但我知道我們是在經(jīng)歷中體會成長，這種成長、何其珍貴！我很慶幸能夠參加學院組織的“三下鄉(xiāng)”活動，在“三下鄉(xiāng)”期間，我們一起吃苦、一起開心，讓我們原本來自不同年級不同班級的人能夠生活在一起，為此我們還結(jié)下深厚的友誼。溫暖和感動填滿了“三下鄉(xiāng)”的每個日子也注定會是我們?nèi)松幸欢坞y忘的記憶。團隊的每一位成員，讓我永遠銘記在心，我們一起努力的時光，讓我永遠難忘。我們一起努力，一起學習，一起成長。我不得不說此次“三下鄉(xiāng)”讓我收獲頗豐。對比以前，我們都有所成長，我們變得更加成熟、勇敢、自信?！叭锣l(xiāng)”讓我們了解到了更多的風土人情，了解到更多社會基層現(xiàn)狀和我風俗民情。“三下鄉(xiāng)”的第二天，我們按照計劃很快開始了工作，一方面，我們在各自帶隊領(lǐng)導下進行工作，另一方面，我們按照計劃進行社會調(diào)查。在做好一切準備工作后，我們一行人懷著激動的心情出發(fā)了。無論是在工作中還是工作之余，我們始終團結(jié)一心，在隊長的部署下，用心完成我們每個人需要負責的項目，并且積極幫助團隊其他同學。08機電：0002010 年 8 月 29 日第五篇：“三下鄉(xiāng)”社會實踐心得“三下鄉(xiāng)”社會實踐心得為了深入農(nóng)村，深入群眾，進一步了解我國國情、民情，了解我國社會主義新農(nóng)村建設(shè)，我參與了此次學院組織開展的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高，才能真正成為對社會有用的人才。走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。大學生“三下鄉(xiāng)”，有利于了解國情。另一方面，大學生參與“三下鄉(xiāng)”活動，是當年五四青年開創(chuàng)的 “走向社會，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是貫徹落
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