【正文】 、家庭生活中的角色、公眾場所的普通公民角色，等各方面去認識，感知，識別自己在個人成長中的意義加強學(xué)習(xí)過程的管理，加強學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實，在以后的教學(xué)中我會從對角度啟發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)他們發(fā)散思維歸納，進行知識系統(tǒng)梳理與基本整合，梳理單元知識框架。學(xué)科間知識的滲透在教學(xué)中已形成了一種趨勢，因此政治課不能脫離其他學(xué)科獨立存在，在平時應(yīng)有意識地將其他學(xué)科知識引入到政治課堂教學(xué)中來。注意不同題型的方向引領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生逐漸掌握答題方法規(guī)律。最高分100分，最低分19分。，整張試卷分為四大部分：第一部分，聽力技能；第二部分，知識技能；第三部分，閱讀技能；第四部分；寫作技能。英語教學(xué)不僅要教給學(xué)生語言知識，而且要教給學(xué)生運用語言的方法和能力。因此從中看出學(xué)生語感不夠強，聽的技能技巧也不夠好。難度適中對閱讀能力和語言運用進行考查，均分在7分，錯集中在46,48,50題。而從這題可以看出學(xué)生理解能力還有待提高。55題學(xué)生理解錯誤。，得分率較低。對于平時講解的知識點，學(xué)生只顧上課時記筆記，回家急于應(yīng)付作業(yè)，根本做不到復(fù)習(xí)鞏固，課堂上的收獲也不能內(nèi)化成自己的知識，基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實。、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣重視不夠，導(dǎo)致學(xué)生在考試中態(tài)度不端正、書寫亂和審題習(xí)慣較差。而教師在教學(xué)中偏重于語法知識點的訓(xùn)練，忽略了語篇訓(xùn)練，所以大部分學(xué)生閱讀能力和寫作能力較差。書面表達能客觀地反映學(xué)生英語基礎(chǔ)知識掌握情況，并且一直是學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。注重興趣培養(yǎng)，慎防兩極分化。二、試題分析題型全面，符合中考，從這次七年級歷史試題的題型來看，有選擇題、識圖題，材料分析題、綜合探究題等，題型與中考試題相吻合。試題靈活，側(cè)重雙基本份試題命題很靈活，但考查的知識點都在課本。選擇題中出錯率較高的是13題，原因是學(xué)生不能活學(xué)活用，因而導(dǎo)致失分。（三）材料分析題1題考查的是絲綢之路的有關(guān)知識，學(xué)生得分大多在68分之間，失分主要是(2)、(3)小題，學(xué)生對絲綢之路途經(jīng)的國家和地名不能準(zhǔn)確掌握，知識學(xué)的比較死，從西域引進的水果，學(xué)生能全回答正確的較少。這個試題不僅考出了學(xué)生的真實水平，還把學(xué)生的檔次很好的拉開了。提高答題技巧加強審題能力的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會從材料中提取有效信息的方法；加強答題規(guī)范性的培養(yǎng)，使學(xué)生答題時做到點化、序列化和段落花；加強學(xué)科語言組織能力的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會按題目的要求取舍和重新整合知識。重視歷史知識的總結(jié) 對所學(xué)的歷史知識一定要及時的進行單元總結(jié)，小專題總結(jié)，用線把所學(xué)的歷史知識貫穿起來，便于學(xué)生對所學(xué)的知識有一定的理解，條理清楚的掌握。（四）綜合探究題本題學(xué)生答題情況是本份試題最好的，學(xué)生失分較少，知識掌握的準(zhǔn)確到位四、教學(xué)建議落實好基礎(chǔ)知識對于課本的一些歷史基本知識，一定要扎扎實實的落實好，讓學(xué)生要掌握準(zhǔn)確無誤。其中（1）（3）題比較簡單，（2）題稍有難度，難在審題上，尤其是，諸葛亮給劉備提出了什么建議？學(xué)生答不出來。4題學(xué)生做的不錯，失分主要是3題的A、C，學(xué)生不能正確的書寫答案，錯別字較多?？傊?，本份歷史試題是一份比較成功的試題，既能考出學(xué)生的知識，又能考出學(xué)生的能力，不足之處是題量有點大，對于初一學(xué)生來說，時間有點倉促。難易適中，重點突出本次歷史試題從難易的程度來看設(shè)計的也比較合理，且對重點知識的考查很突出，如第三大題的第一小題，對絲綢之路的考查，第二小題對三國知識的考查，第四大題對秦始皇和漢武帝的考查，都緊扣課標(biāo)要求，突出重點。一定要注意激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生的情感，保護每個學(xué)生的自尊心和學(xué)習(xí)英語的積極性。閱讀理解在我們的各種測試中所占分值越來越大，而且選材也更趨廣泛化。課堂上一定要加強對學(xué)生的聽力訓(xùn)練，堅持用英語組織教學(xué)，盡可能利用多種教學(xué)資源讓學(xué)生接觸地道的語音、語調(diào)，多聽英、美人士的錄音材料。，自我放棄。句子也存在很多語法問題。，完成句子10分，這兩題得分率很高。一篇任務(wù)型閱讀題，答案基本呈現(xiàn)在短文之中，部分學(xué)生不會答此類題。48題考了一般現(xiàn)在時行為動詞否定句的用法，部分學(xué)生掌握不好。，內(nèi)容貼近學(xué)生的日常生活，較難些，能起到考查學(xué)生綜合語言運用能力。二、試題結(jié)構(gòu)及特點：。注重學(xué)生的基礎(chǔ)知識考查，也兼顧了學(xué)生英語綜合能力的考查。不及格人太多。第四篇：七年級試卷分析20162017學(xué)第一學(xué)期期末考試七年級英語試卷分析報告王口鎮(zhèn)中