【正文】 ，組織學習《班組五分鐘》、《長鋼宣傳》等安全宣傳資料，學習“安規(guī)”及上級各種安全文件，總結(jié)在安全生產(chǎn)方面取得的成績和存在的不足。他們首先從勞保穿戴做起，～人員的第一件事就是穿戴好勞動防護用品。在日常的巡檢工作中，他們對發(fā)現(xiàn)的事故隱患和始終堅持“四不放過”的原則：事故原因分析不清不放過；責任宋詞艿醬理不放過；沒有防范措施不放過；有關人員沒有受到教育不放過。三、抓各項活動的開展，在“結(jié)合”上下功夫。 從實踐效果看，kyt活動對檢修類的作業(yè)能起到很好的控制作用，基本消除了檢修維護作業(yè)中的傷害事故，增強了作業(yè)人員對事故的敏感性、識別能力和預知能力，加強了作業(yè)人員的團結(jié)協(xié)作精神，使現(xiàn)場的協(xié)作風氣明顯好轉(zhuǎn)，也增強了作業(yè)人員的獨立思考能力，激發(fā)了對現(xiàn)場不良狀況的改革欲望和提合理化建議的積極性。并且在黨團員身邊開展了無違章、無違紀、無事故的“三無”活動，充分發(fā)揮了黨員、生產(chǎn)骨干和青安崗的作用，在生產(chǎn)過程中真正做到了聯(lián)保互保。但是班上13人來自獨生子女家庭，3人來自特殊家庭，因此學生的自制能力差，做事的自覺性不強，在班級勞動過程互相推委，而且，學生的整體的體育素質(zhì)不高。利用早班會和班團會等時機，對學生進行交通安全、食品安全、用火用電安全、防震防才踩塌等事故的教育，加強學生的安全自我保護意識，避免不安全事情的發(fā)生。組織學生利用班會時間深入學習好習慣條例，切實抓實學生好習慣的培養(yǎng)。充分利用一切陣地加強對學生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育，提高學生的自我保護和自我救治的能力。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。做好家訪工作，每個學年要對本班的學生家庭普訪一次，特殊學生不少于兩次家訪。七年級下學期班主任工作計劃15轉(zhuǎn)眼一學期就過去了，在過去的一個學期了，作為一名初一年級的班主任，我熟悉并了解了這個新組成的班級，同時，也讓他們了解了我。但是相信在大家的感染下，他們也會有很大的進步。這不僅導致新學期的學習開展困難，更可能會導致落后的同學沒能跟上學習的節(jié)奏。二、分析學生、改變學生想要每位學生一樣優(yōu)秀是不可能的39。因此，本學期的工作不僅對于我個人，對于學生來說都是很重要的。同時，繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。有極少數(shù)的學生由于基礎較差,對學習沒有信心,沒有完全將心思用到學習上,怕吃苦,有畏難情緒。二、工作措施培養(yǎng)良好的班風。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。加強班級管理，培養(yǎng)提高班干部的管理能力。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性；其次，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。及時了解學情。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。結(jié)合學生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。進行安全教育：交通安全、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。發(fā)動、組織同學們的科技創(chuàng)新活動。召開家長會，共同商討孩子的發(fā)展大計。進行安全、衛(wèi)生教育。初評“文明標兵”優(yōu)秀者?？傊谏蠈W期已形成良好班風，新生很快融入班集體的情況下，堅持自己“愛心”和“責任心”教育，相信在領導的關懷，德育處的指導和各科任老師及家長的配合下，在所有孩子的共同努力下，我相信我班一定會再進一步。進行心理健康教育。組織學生參加學校文藝展評活動。進行愛國教育，開展緬懷革命先烈活動。開展社區(qū)服務學雷鋒實踐活動。成立“課間操指導、評價小組”，選出負責人，開展上好課間操個人競賽。三、具體工作安排二月份進行開學教育，學習《中學生日常行為規(guī)范》、《城關鎮(zhèn)中學學生一日常規(guī)》、《班級規(guī)章制度》。學校教育與家庭教育相結(jié)合。因材施教，重點在抓基礎知識上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升對學生進行法制安全教育。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是智力有問題，或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。面向全體學生，分類施教。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學校組織的各項活動，為班爭光。培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。但就整體而言,主流是好的。大多思想上積極向上,有一定的班級榮譽感,部分學生興趣愛好比較廣泛,班風較正。根據(jù)上期成績分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都一般，而且兩極分化嚴重，特別是男生，有些比較調(diào)皮，不想學習。不能僅僅只是一昧的去管理，我必須用自己的行動去帶動學生的熱情！讓學生愿意跟著我一起帶動整個班級的積極性！總之，在下個學期里，我要更多的注意學生們的心靈而不是單調(diào)的成績。為此，開學后的第一節(jié)班會課異常的重要！我必須點醒同學們，提醒，他們假期已經(jīng)結(jié)束，并通過之后的過渡教學讓他們重回學習的狀態(tài)。為了打造一個優(yōu)秀的班級，我也必須加緊自己的步伐。在上一年里，我們班級通過努力，在各個方面都有了很大的進步，大家都從小學的觀念中漸漸的蛻變，成為了一名優(yōu)秀的初中生。加強學生的心理健康教育。開好家長會。鼓勵學生積極參加縣級以上、縣級以及學校組織的各項文體活動，提高學生的競爭意識與參與意識。堅持一日三掃的衛(wèi)生制度，重視培養(yǎng)學生衛(wèi)生保持的好習慣。經(jīng)常性地與家長進行聯(lián)系，通過電話訪談、請家長到校訪談、到學生家進行家訪等方式，在教育學生上與家長達成觀點一致，共同教育好學生。加強文明禮貌養(yǎng)成教育，重點用《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《松江中學學生紀律衛(wèi)生考評辦法》嚴格要求學生，教育學生遵守紀律，養(yǎng)成遵守紀律、講究衛(wèi)生、勤奮學習的良好習慣。七年級下學期班主任工作計劃14本學期我仍舊擔任七年級六班的班主任工作，依據(jù)學校政教處的德育工作計劃，特制訂我的班級工作計劃：一、班級的基本情況分析：七年級六班共有在籍生28人，女生14人，男生14人，住宿生11人，通勤生1人。例如今年5 月份，江電2號道口連續(xù)發(fā)生液壓欄木機欄桿被撞事故，他們每次都是先預想好所有可能發(fā)生的不安全因素，到達現(xiàn)場后又一邊協(xié)助工務車間道口值班人員做好安全防護工作，一邊搶修被撞設備，確保了安全生產(chǎn)。他們根據(jù)不同的工作內(nèi)容和作業(yè)現(xiàn)場，分別擬定了轉(zhuǎn)轍機、信號機、欄木機和機械室檢修過程中的危險因素，并制定了相應的防范措施。杜絕了信號工作人員用不正當?shù)霓k法，開放信號，辦理閉塞。在日常線路維修、故障搶修等工作中，他們認真執(zhí)行電務安全規(guī)則，堅持“三不動”“三不離”：未登記聯(lián)系好不動；對設備性能、狀態(tài)不清楚不動；正在使用中的設備()不動。通過學習，使全班職工強化了安全生產(chǎn)的憂患意識、頂真意識和到位意識；轉(zhuǎn)變了部分職工安全生產(chǎn)與己無關的觀念以及逆反心理，基本樹立起了“安全是法”、“安全是效益”、“安全是‘人技物’三防并重”、“安全為自己，安全在自己”等具有x鋼特色的企業(yè)安全文化理念，逐步實現(xiàn)了從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。多年來，該班一直堅持“安全第一，預防為主”的方針，以安全促生產(chǎn)，時刻把安全生產(chǎn)放在首位，取得了較好的效果。四月份：?！叭泵麊?。2，值日評比天天進行，周周進行總結(jié)獎勵。2，加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務。：找一個人為大家服務的崗位，找一個幫助別人的機會。并通過培訓和輪流制度，幫助各位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理。，對自己提出一定的要求，并努力達到。，關心集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。：(一)行為規(guī)范教育：，安靜，主動與校門口的老師，同學打招呼。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高。結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各科教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵，自我教育，自我管理的能力。學習目標明確，好多孩子養(yǎng)成了好習慣，不斷提升自己。結(jié)合學生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。因材施教，重點在抓基礎知識上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升五、對學生進行法制安全教育對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。做好這些特殊學生的教育工作。加強對后進生的輔導，要從關心、愛護每個學生的角度出發(fā)，全面了解、關心學生。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。根據(jù)班級的情況，本學期我的工作計劃如下：一、培養(yǎng)良好的班風強化班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。進行心理健康教育。抓好科技創(chuàng)新活動。進行愛國教育，開展緬懷革命先烈活動。開展社區(qū)服務實踐活動。成立“課間操指導、評價小組”，選出負責人，開展上好課間操個人競賽。四、七年級下學期具體工作安排二月份進行開學教育，學習《中學生日常行為規(guī)范》、《龍山中學校園常規(guī)》。以“營造書香班級，陶冶學生情操”為活動主題，通過開展讀書活動，增強學生的讀書積累，促進學生人格的升華和完善，讓讀書滋養(yǎng)人生，為學生的終身發(fā)展奠基。開展心理健康教育。加強誠信教育。加強法制安全教育。做到儀表整潔，行為文明，維護秩序，熱心公益強化日常行為規(guī)范教育。加強和家長的聯(lián)系，共同關注孩子的健康成長。，讓每一個學生都為班級而自豪。課間休息和課前準備以及清潔的保持等問題都有待進一步解決。七年級下學期班主任工作計劃10一、指導思想本學期班級工作圍繞學工處工作計劃，緊扣《中學生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理》，嚴管和引導相結(jié)合，注重引導的方法，培養(yǎng)學生自我管理意識，培養(yǎng)學生主動學習和自覺學習的習慣，達到讓學生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展，努力建設出一個優(yōu)質(zhì)的班集體。x月：加強一日常規(guī)管理。x月：做好期中考試的動員工作。結(jié)合奧運，配合學校，開展教育活動唱響國歌活動。第四、鼓勵學生學習在班內(nèi)多鼓勵學生，倡導班內(nèi)的正氣。教育學生如何聽課、如何做好課后預習和復習。在學生頭腦中形成的第二種觀念是：紀律觀念。二、加強學生的養(yǎng)成教育加強學生的養(yǎng)成