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正文內(nèi)容

三年級(jí)寫人作文教案(文件)

 

【正文】 六(3)信帥宇在我心目中有許許多多尊敬的人,而最令我尊敬的人是我們的語(yǔ)文老師?!蔽覀兊恼Z(yǔ)文老師知識(shí)非常豐富,上課的時(shí)候他總能引經(jīng)據(jù)典,深入淺出,我們都非常喜歡上語(yǔ)文課。有了老師的參加我們的興趣更濃了,學(xué)習(xí)也更加努力了。我們和語(yǔ)文老師天天相處,從他的身上我們不斷獲得快樂(lè)。到了外地,我新奇地環(huán)顧著四周?,F(xiàn)在長(zhǎng)大了,我終于明白了媽媽的良苦用心,不正規(guī)的游樂(lè)場(chǎng)往往存在許多安全隱患,原來(lái)媽媽是為了我的安全才不讓我玩的。我上小學(xué)四年級(jí)的有一天,下午快放學(xué)的時(shí)候,天突然下起了大雨。爸爸解開自己雨衣的扣子,從懷里拿出我那件漂亮的粉紅色雨衣給我穿上,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爸爸雨衣的一側(cè)有好多的泥水,很顯然爸爸是在接我的路上滑到過(guò)。回到家,我看到媽媽正在廚房里忙活著。我不由自主的大聲說(shuō):“我愛你,爸爸!”人們常說(shuō)“世上只有媽媽好”。無(wú)情的歲月奪去了她的青春。涓涓父母情,拳拳兒女心。從我呱呱墜地開始,她就用愛喂養(yǎng)著我,她的愛就像春天的燕兒,為我銜來(lái)迷人的春光,她的愛如涓涓流水,滋潤(rùn)著我幼小的心靈,從我愛的心田流過(guò)。孝心無(wú)價(jià),孝敬父母是人之常情,母親給予了我們的一切,我們?cè)趺匆矆?bào)答不完。她可是我最好的玩伴兒,一放假,我們就粘到了一起。雖然她個(gè)子比我小,可千萬(wàn)不要小看她呀!從一年級(jí)開始,她就已經(jīng)學(xué)會(huì)自己回家了,可真厲害,要知道我二年級(jí)才學(xué)會(huì)自己回家的。” “好了,好了,媽媽,您已經(jīng)說(shuō)了無(wú)數(shù)遍,我耳朵快起繭了。在上學(xué)的路上,想著媽媽嘮叨過(guò)的那些事,不都是我需要改正的一些壞習(xí)慣嗎!她如果不提醒,我很難意識(shí)到自己的錯(cuò)誤習(xí)慣,慢慢的,心里也就不再怪媽媽的“愛嘮叨”了!寫人三年級(jí)作文 篇3聽我爸爸說(shuō),他還有一個(gè)奶奶,我應(yīng)該叫她”太婆“。當(dāng)我和她說(shuō)我平時(shí)作業(yè)很多的時(shí)候,太婆笑了笑,露出了僅有的四顆牙齒,告訴我,她小時(shí)候家里很窮,連飯都吃不飽,饑一頓飽一頓的,根本上不起學(xué)。我們?nèi)乙黄鹋阃馄懦粤艘活D團(tuán)圓飯,太婆好像年輕了很多,容光煥發(fā)。我的妹妹很愛玩,提起她的愛玩,那不是一般的愛玩,記得有一次,姥爺把他從幼兒園接出來(lái),他就像出籠的小鳥一樣,一溜煙跑得不見人影。我的妹妹還愛看電視,她看起電視不是一般的愛看,只要有電視節(jié)目,她就目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視,一刻也不漏掉。哎,這就是我的妹妹!。一會(huì)兒大笑,一會(huì)兒激動(dòng)得跳起來(lái),嘴里還不停地說(shuō):小羊快跑,灰太狼來(lái)抓你們了。姥爺叫她回家,她哭著說(shuō)“我還沒(méi)玩夠就讓我回家,我就不回家。寫人三年級(jí)作文 篇4提起我的妹妹,我就有一肚子話要說(shuō)。聽了太婆的話,我覺(jué)的我現(xiàn)在更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。剛到太婆家,她就樂(lè)呵呵地迎了上來(lái),她個(gè)子不高,渾身透出一股熱情的氣息。媽媽終于停止了“嘮叨”。寫人三年級(jí)作文 篇2我的媽媽今年三十三歲,一米六的個(gè)子,喜歡留著學(xué)生頭,細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙尖銳的眼睛,總是能發(fā)現(xiàn)我蛛絲馬跡的小動(dòng)作,還有一張“愛嘮叨”的嘴巴??墒撬臀彝鎯旱臅r(shí)候,就喜歡東跑西跑,連我都趕不上她,說(shuō)話也滔滔不絕。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的寫人三年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。夜里還下著雨,她實(shí)在走不動(dòng)了,把我放下來(lái),淚水、汗水和雨水順著她的臉頰,一滴,兩滴,分不清那個(gè)是汗水,那個(gè)是雨水,那個(gè)是淚水;那天,她又哭了,拉起我滾燙的手,抽泣著。她因什么而美麗?她因我改變了自己,成為了一個(gè)真正的美麗女人。她的愛,是溫暖的;她的愛,是無(wú)私的;她的愛,是偉大的。指導(dǎo)教師 尹月田原文地址:是她,給予了我生命;是她,給予了我多彩的人生;是她,永遠(yuǎn)的信任我;是她,給我勇氣,給我鼓勵(lì);她,一個(gè)永遠(yuǎn)愛著我的美麗女人。一會(huì)爸爸又給我倒上一杯開水說(shuō):“小剛,趕緊把這杯開水喝了,免得感冒”?;丶业穆飞?,我緊緊地抱著爸爸,我覺(jué)得爸爸就像一座大山,為我遮風(fēng)擋雨。我看著窗外的雨嘩嘩的下個(gè)不停,心里非常著急,焦急地等著,盼著??我多么希望爸爸快點(diǎn)來(lái)接我回家。爸爸,我愛你壽光羊口臥鋪小學(xué)六年級(jí)三班 徐玉生我的爸爸是一名普通工人,他非常熱愛自己的工作,年年被廠里評(píng)為先進(jìn)工作者,但他更愛我——他的兒子。聽媽媽的話,咱們走吧!” 可我被這里迷住了,怎么也不肯走,一屁股坐在地上說(shuō):“不走,不走,就不走!”媽媽束手無(wú)策,扔下我就“走”了,我一見媽媽因?yàn)檫@事兒不要我了,于是號(hào)啕大哭,左看看游樂(lè)場(chǎng),右瞧瞧“無(wú)情”的媽媽,最后還是依依不舍地離開了游樂(lè)場(chǎng),追上了媽媽。輔導(dǎo)教師:尹月田原文地址:像邂逅過(guò)的一場(chǎng)流星雨,像雨過(guò)后的一道彩虹,像飛鳥掠過(guò)叢林的一瞬??母親的愛沒(méi)有寫在臉上,沒(méi)有掛在嘴邊,而是記在了我的心里。我們的語(yǔ)文老師講課也非常有趣,每次上課開始的時(shí)候,老師總是給我們將一個(gè)笑話或者是一個(gè)故事,來(lái)啟發(fā)和調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)興趣。他還讓我們?cè)陂喿x課文的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)小組中展開討論。別看他才40歲,卻已經(jīng)禿頂了,顯得前額格外寬大。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕,共同進(jìn)步,共同學(xué)習(xí)。其實(shí),在學(xué)習(xí)上我們也是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。”王文杰看了看她媽媽,她媽媽說(shuō):“是嗎?還沒(méi)來(lái),沒(méi)關(guān)系,咱們一起等吧!”王文杰會(huì)心地笑了。有一次,我們一起放學(xué)。今年歲,上三年級(jí)了。當(dāng)我想不起來(lái)時(shí),就不耐煩地對(duì)他說(shuō):“這是家庭作業(yè),隨便寫一個(gè)答案算了。他就是我的好朋——。中午,溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在我們身上,我和擠在一起,我翻書的聲音和鈺玲寫數(shù)學(xué)作業(yè)的聲音就像一曲合奏曲,寫字的聲音總是傳來(lái)奇怪的聲,我偏頭一看,上寫著一堆密密麻麻的算式,一個(gè)挨一個(gè)從遠(yuǎn)處看,還以為是給作業(yè)本繡的花邊呢!這時(shí),收起作業(yè),伸了個(gè)懶腰,扭頭沖我露出一個(gè)微笑,說(shuō):“文萱,我下去看看時(shí)間!”剛說(shuō)完。讓我輕輕揭開面紗,讓你看看她/他的樣子,一頭并不算整潔的短發(fā),卻給帶來(lái)了活力,一雙明亮的眼睛嵌在臉
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