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正文內(nèi)容

《小手拉大手_文明齊步走》主題宣誓活動主持稿(文件)

2025-09-30 14:14 上一頁面

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【正文】 的龍龍還真沒有白讀書,懂得不少呀,真是個講文明的好孩子,爸爸媽媽以后還要向你學(xué)習(xí)呀!”從此以后,我們?nèi)胰硕家詫嶋H行動成為“講文明”的積極分子。家庭是社會的細(xì)胞。新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思一下,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,在一部分大人身上,還存在著一些不文明的行為。調(diào)查表內(nèi)容如下:您經(jīng)常隨手扔垃圾嗎?您闖過紅燈嗎?您主動給老人讓過座嗎?您翻越過護(hù)欄嗎?您在車內(nèi)吸過煙嗎?通過這次調(diào)查,我們收獲很大。我們走上前,說:“阿姨,幫忙填一份調(diào)查表,好嗎?”,她接過表,當(dāng)她看到“您經(jīng)常隨手扔垃圾嗎?”這一項時,我們看到她的臉紅了,填完表后,她朝我們笑了笑,撿起了剛才扔的盒子,放進(jìn)了垃圾桶?!啊t燈停,綠燈行’你們可要遵守交通規(guī)則呀。”接著主動要了兩張調(diào)查表去填。希望有更多的文明火炬手參與到我們的活動中來,從現(xiàn)在做起,關(guān)心身邊的文明小事,讓我們手拉手,行動起來,向世界展現(xiàn)中國文明的風(fēng)采。在學(xué)校里,我熱情有禮,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),在班級組織的“一幫一”活動中,我主動與班上成績最差的余俊文同學(xué)組成對子,利用課余時間在學(xué)習(xí)上幫助他。我還通過學(xué)校環(huán)境教育課,書籍、電視等各種途徑,關(guān)注環(huán)保動態(tài),同時,積極參加學(xué)校組織的各類環(huán)?;顒樱J(rèn)真制作環(huán)保手抄報,精心繪制環(huán)保畫,經(jīng)常帶動同學(xué)們把塑料瓶、牛奶盒制成裝飾品及用具,積極參加環(huán)保故事比賽等,經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識。在家里,我也不忘提醒爸爸媽媽、爺爺奶奶、親戚朋友都行動起來“節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境”,勸爸爸媽媽節(jié)約每一滴水;隨手關(guān)電燈、電視、電腦;不使用一次性筷子和杯子。正在這時,有位五歲的小孩看見了垃圾,走過來,輕輕地?fù)炱鹄?,把它送“回家”。俗話說,泰山不拒細(xì)小沙石,才變得高大,大海不拒百川之水,才變得浩蕩。生活中,有許多人看到老人不讓座。司機看到,吆喝道,哪位學(xué)生給這個老人讓讓座。再舉一個例子,一天,我和媽媽去寶龍逛街,回去時我們坐直梯,當(dāng)時,里面的人還沒下外面的人就蜂擁而至。針對這些,宿遷特地制定了宿遷文明20條,其中一條就是坐電梯先下后上。但如果你丟失了文明,你就是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。讓我們一起手拉手從小事做起,從文明習(xí)慣做起。二、活動主題小手拉大手 文明齊步走三、活動時間2011年8月1日——9月30日四、活動形式及內(nèi)容(一)“繽紛夏日,文明同行”書畫、攝影比賽 以管理區(qū)為主體,面向全區(qū)中小學(xué)生征集書法、繪畫、攝影作品,作品內(nèi)容要求以“建設(shè)和諧社區(qū),傳播先進(jìn)文化,倡導(dǎo)良好風(fēng)尚”為主題,格調(diào)高雅,積極向上,題材不限。各管理區(qū)組織評選“文明小使者”3—5名,9月10日前將名單和活動總結(jié)報文明辦。責(zé)任單位:轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校、幼兒園(四)“播撒文明,從我做起”演講比賽以學(xué)校為單位開展演講比賽,倡導(dǎo)學(xué)生講文明話、做文明人、行文明路、辦文明事,用實際行動闡釋作為有著五千年文明歷史的禮儀中國崇尚文明、禮儀至上這一優(yōu)良傳統(tǒng)的內(nèi)涵。結(jié)合實際,精心組織。同時要注意整合各種社會資源,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會的重要作用,為活動順利開展提供有力保障。注重宣傳,廣泛動員。責(zé)任單位:轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校五、活動要求提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo)。各校開學(xué)后收集學(xué)生暑期參與文明創(chuàng)建志愿服務(wù)活動、帶動家長共同參與創(chuàng)建的心得體會,裝訂成冊備查,9月30日前將總結(jié)報區(qū)文明辦?;顒臃桨讣斑^程性資料于8月20日前上報文明辦。第五篇:小手拉大手,文明齊步走 活動方案“小手拉大手,文明齊步走”主題實踐活動方案為切實加強我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作,增強青少年的文明意識,引導(dǎo)青少年爭做推進(jìn)文明城市和公民道德建
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