“文明禮儀伴我行”專題教育活動方案(文件)
【正文】 慣”是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，開展文明禮儀教育、孝敬父母、關(guān)愛他人，全面提高少年兒童的德育素質(zhì)和行為規(guī)范，是全面提高德育教育工作的重要舉措。三月份：舉行一次全班性的“文明禮儀伴我行”教育活動的啟動儀式。五月份：觀看一部文明禮儀影視：各隊(duì)員要利用家里的電視觀看一部以上青少年文明禮儀影視節(jié)目，讓隊(duì)員通過真實(shí)的畫面、身邊的事例感受禮儀在我們生活中的重要性，并要求他們逐步改變害羞心理，較大方地面對我們身邊的一些朋友、親人和同學(xué)并漸漸掌握些禮儀方法。為了積極響應(yīng)縣教委“深入開展文明禮儀四大行動”的號召，同時讓學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，養(yǎng)成學(xué)生良好的道德生活習(xí)慣和健康向上的人格，學(xué)校決定結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過開展形式多樣的活動，進(jìn)一步增強(qiáng)全校學(xué)生的文明禮貌意識，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，創(chuàng)設(shè)校園良好、和諧的育人環(huán)境，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面提高。增強(qiáng)全校學(xué)生的衛(wèi)生意識，讓全體學(xué)生從自身做起，從小事做起，營造干凈舒適的校園環(huán)境。實(shí)踐禮儀：讓每個學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育實(shí)踐活動中來，在參與體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。懂得中學(xué)生適當(dāng)?shù)男误w、姿態(tài)、服飾、談吐。自覺保護(hù)與人類共同生存的環(huán)境。（2）通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。（6）舉行“文明禮儀伴我行”班會活動，觀看宣傳文明的有關(guān)電影等，并自由討論，要求圍繞自己身邊的文明禮儀小故事或者對文明禮儀對自身有什么發(fā)展的看法談?wù)勛约旱母惺堋＞唧w來說，引導(dǎo)學(xué)生從兩方面入手，做到三熱愛、七個不，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，培養(yǎng)良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)禮儀以“十個文明好習(xí)慣”為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀和涉外禮儀等方面的知識，觀看文明禮儀影視教材，人人做到三個學(xué)會：人人學(xué)會背“十個文明好習(xí)慣”內(nèi)容，人人學(xué)會講文明禮儀的故事，人人學(xué)會文明禮儀好習(xí)慣的要求。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校評選“十佳文明禮儀之星”，展示十佳之星的風(fēng)采，利用集體晨會、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播等陣地予以展示。開展“文明禮儀伴我行”活動案例設(shè)計(jì)、評比活動。開展“十佳文明禮儀之星”和“文明禮儀形象大使”評選活動，期末表彰。開展“文明禮儀進(jìn)家庭”、“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”實(shí)踐活動。開展“文明禮儀我知道”知識競賽活動班級開展“我是文明好學(xué)生”風(fēng)采展示系列晨會課活動。班級可制作“文明好學(xué)生”宣傳資料，在班級進(jìn)行宣傳展示。）展示禮儀結(jié)合文明禮儀實(shí)踐活動的開展，引導(dǎo)全體學(xué)生做文明禮儀的踐行者，做文明禮儀的宣傳者，做文明禮儀的示范者，開展“文明禮儀伴我行”主題宣傳活動。三熱愛：熱愛祖國，唱響國歌；熱愛學(xué)校，愛護(hù)環(huán)境；關(guān)愛他人，主動問好。在創(chuàng)建“福田區(qū)行為規(guī)范示范學(xué)?！钡幕顒踊A(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以福田區(qū)《關(guān)于開展文明禮儀主題教育實(shí)施方案》為指導(dǎo)，引導(dǎo)全體隊(duì)員開展“說文明話，做文明事，當(dāng)文明人”主題教育，養(yǎng)成十個文明禮儀好習(xí)慣, 將主題宣傳教育實(shí)踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生健康成長，全面發(fā)展。（4）展開“爭做文明人”征文活動，在班級中選出優(yōu)秀的作文，予以同學(xué)獎勵，并在自習(xí)或班會課上朗讀。3．開展“文明禮儀我先行”主題教育。通過活動，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，遇見老師主動問好；不亂扔紙屑；集會守紀(jì)等。宣傳禮儀：通過家長學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會進(jìn)行禮儀知識的宣傳，營造小手拉大手，共創(chuàng)文明校園、文明縣城的良好氛圍。二、活動內(nèi)容將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿與全年主題宣傳教育實(shí)踐活動的全過程。引導(dǎo)學(xué)生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺規(guī)范自身言行，自覺弘揚(yáng)新時期民族精神，爭做文明之星。并加強(qiáng)體態(tài)語言的訓(xùn)練：對微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、行禮問好、右行禮讓等進(jìn)行練習(xí)。出好一期宣傳板報和一份手抄報：四月份：讀好一本書：要充分利用晨會、班隊(duì)、品德課組織
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