【正文】 門上，出門一望麥兒黃。（學(xué)前）端午花，紅又紅；摘朵鮮花送金龍；端陽端陽，粽子粽；拿個粽子塞龍洞；龍戴鮮花吃粽子；吃飽粽子回龍洞。粽子一串，香袋若干，五彩線若干。提問：你們知道端正午節(jié)為什么會有這些風(fēng)俗嗎？（如果有幼兒知道，請該幼兒來講述。觀看有關(guān)端午節(jié)慶祝活動的錄像，了解節(jié)日的民間慶祝附：屈原簡介端午節(jié)由來及風(fēng)俗的資料屈原簡介屈原，漢族，公元前340年正月寅日生，戰(zhàn)國末期楚國丹陽（今湖北省宜昌市秭歸縣）人，是楚武王熊通之子屈瑕的后代。主張制定法紀(jì)，選用賢能，聯(lián)齊抗秦。屈原的詩歌連同他高尚的人格，早已化為人類歷史夜空中的一顆明星，在無盡的暗夜中，永遠(yuǎn)溫暖我們的心靈。五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競賽。粽子又叫“角黍”、6 “筒粽”，前者是由于形狀有棱角、內(nèi)裹粘米而得名，后者顧名思義大概是用竹筒盛米煮成。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。競渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。江浙地區(qū)劃龍舟，兼有紀(jì)念當(dāng)?shù)爻錾慕裰鞲锩仪镨囊饬x。不同民族、不同地區(qū)，劃龍舟的傳說有所不同。現(xiàn)在臺灣每年五月五日都舉行龍舟競賽。1991年6月16日（農(nóng)歷五月初五），在屈原的第二故鄉(xiāng)中國湖南岳陽市，舉行首屆國際龍舟節(jié)。此次參加比賽、交易會和聯(lián)歡活動的多達(dá)60余萬人，可謂盛況空前。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛?；顒訒r間：8：3011：00 活動目標(biāo)：——粽子，它是多種形狀、多種口味的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊，隨著 端午節(jié)腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今天我們學(xué)前班的小朋友們 和老師一起包粽子用自己的方式來慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。做香布袋。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)真讀。和孩子們一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒拥膱蟮馈；顒尤?、粽子香袋。大班親子活動：快樂的端午節(jié)活動設(shè)計意圖：又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的社會文化，我們商討設(shè)計了本次活動?；顒舆^程：幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)。引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣。教師小結(jié)：端午節(jié)人們會進(jìn)行許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。幼兒和家長志愿者共同包粽子。樂于參加包粽子、制香包等活動，體驗節(jié)日的快樂。[活動過程]一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)和來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時令色彩。給孩子戴五絲。要一直戴到下大雨。二、包粽子、吃粽子，共同分享端午節(jié)的食品三、親子共制香包幼兒與家長一起制作香包幼兒相互贈送香包，大膽向同伴說一句祝福的話。材料準(zhǔn)備：制作粽子和香袋的各種材料?；顒臃此迹涸谶@次端午節(jié)活動中，孩子們對把粽子拋到河里，紀(jì)念屈原，賽龍舟等都很好奇。孩子們都很開心，對端午節(jié)有了進(jìn)一步的感性認(rèn)識。幼兒園大班端午節(jié)活動方案活動目標(biāo)：【】、交流，初步了解體驗端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，體驗和集體共同過端午節(jié)的樂趣。香包——各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花?；顒舆^程：1.(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因為端午節(jié)要到了，掛菖蒲是端午節(jié)的習(xí)俗)?(1)懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習(xí)俗。他們爭先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。(8)豎雞蛋、畫彩蛋：人們說：“在端午節(jié)的時候，能將雞蛋豎起來的人，這一年都會有好運氣。(5)飲雄黃酒：雄黃是一種礦物質(zhì)，在端午節(jié)這天，人們把它放在米酒中制成雄黃酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個“王”字。(2)掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。五彩繩——各色緞帶、絨線、縐紙?；顒訙?zhǔn)備：。本次主題活動內(nèi)容豐富有趣，活動效果好。在興致勃勃地觀看了幾位家長制作粽子后，孩子們在剝粽子的時候發(fā)現(xiàn)：各種粽子的大小不同，包法也不同，有的是用線扎捆起來的、有的則不是用線，是直接用粽葉穿過去的。(二)和家長一起動手制作香袋、紙制三角綜。在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福!幼兒園端午節(jié)活動方案三活動目標(biāo)：知道端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，了解端午節(jié)獨特的風(fēng)俗習(xí)慣及其意義。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。做香包的材料：香料、布等?！鞍兆拥捻樞蚴鞘裁?包粽子時需要注意什么?你看了包粽子的過程后有什么感受?”幼兒和家長志愿者共同分享粽子?！澳銈兂赃^或者見過哪些粽子?”幼兒和同伴交流。組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》“在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動，為什么進(jìn)行這樣的活動?”幼兒分組交流。請個別幼兒表述，重點引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時間。嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的社會文化?；顒游?、做龍舟。五、活動安排：活動一、端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。四、家長工作：和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。陳列著不同造型的香袋。為此，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形 狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛?；顒訙?zhǔn)備：包粽子的糯米、葦葉、綁粽子的繩、