xx年國(guó)際殘疾人日關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)總結(jié)（共五篇）(文件)
【正文】 殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益二、活動(dòng)時(shí)間：5月10號(hào)至5月20號(hào)三、主要活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排：我校根據(jù)本次助殘日主題，召開(kāi)了專題會(huì)議，結(jié)合我校實(shí)際，制定助殘日活動(dòng)方案，部署助殘日活動(dòng)。“國(guó)際殘疾人日”的確立，說(shuō)明在世界范圍內(nèi)，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注，不同種族的人們都開(kāi)始形成一個(gè)共識(shí)，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項(xiàng)崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進(jìn)步和正義的39。（二）組織開(kāi)展志愿者助殘活動(dòng)。國(guó)際殘疾人日關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)方案4一、活動(dòng)主題：桐城市殘聯(lián)“幫扶貧困殘疾人”旺潤(rùn)公司專場(chǎng)招聘會(huì)二、活動(dòng)宗旨：為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì)氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚，增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的39。四、活動(dòng)地點(diǎn)：安徽旺潤(rùn)制衣有限公司。六、宣傳報(bào)道：以“助殘日”為契機(jī)，充分利用新聞媒體，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)，以安慶市殘疾人就業(yè)培訓(xùn)基地為主線，做一期反映殘疾人就業(yè)的新聞專題。大學(xué)“給你，我的愛(ài)”關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)策劃書(shū)。攜手花卉協(xié)會(huì)，制作絲網(wǎng)花，送給殘疾人活動(dòng)中心，并且買好制作絲網(wǎng)花的材料，前往活動(dòng)中心后教給參與活動(dòng)的人員。聯(lián)系花卉協(xié)會(huì)，購(gòu)買制作絲網(wǎng)花所需的材料。到達(dá)后隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記，并且找到相關(guān)負(fù)責(zé)人，將募捐物品送到募捐室，其他人在另一名隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開(kāi)始活動(dòng)。活動(dòng)完成后，各干事清理現(xiàn)場(chǎng)。通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們更加關(guān)心殘疾人的生活，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)大家對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)，有利于正確樹(shù)立人生觀價(jià)值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國(guó)家對(duì)殘疾人的重視和關(guān)照。由于這些弱勢(shì)群體長(zhǎng)期不與外界過(guò)多接觸，如果不能再來(lái)看 他們，不能隨便許諾。想想，已經(jīng)快6年了。所以，最后，我以感恩為主題來(lái)做這一次國(guó)際殘疾人日活動(dòng)。但是，誰(shuí)都有表現(xiàn)欲望，每個(gè)人都希望自己能展示出自己光輝的一面。那個(gè)時(shí)裝秀，我們演練了很久。在開(kāi)幕式上，我第一次很正式的向所有支持、關(guān)心、關(guān)愛(ài)與幫助孩子們的朋友說(shuō)了：“謝謝”；第一次，我代表孩子們向他們的爸爸媽媽說(shuō)了“謝謝”。下跪，這是第一次。但是，這些，我知道。因?yàn)椋覀兊募议L(zhǎng)朋友，真的太辛苦太辛苦了！我們的家長(zhǎng)朋友們，是如此的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著！我一次次的被大家感動(dòng)著。感謝老師們的辛勤付出，感謝大家的堅(jiān)持，感謝大家對(duì)我們孩子們的愛(ài)與執(zhí)著。在我的感謝感恩之后，是一首大家都非常熟悉手語(yǔ)舞的《感恩的心》。這個(gè)大姐姐，唱得太專業(yè)了！那聲音，真的是非常的優(yōu)美動(dòng)人呢。在現(xiàn)場(chǎng)，交通大學(xué)的一位漂亮的大姐姐為孩子們表演了一段精彩的傣族舞蹈，看得孩子們一個(gè)個(gè)都想往臺(tái)上沖呢！為了孩子們能取得更大的進(jìn)步，老師和孩子們都站在同一起跑線上。接下來(lái)的小合唱《數(shù)鴨子》，顯得就有些有趣了。他們簡(jiǎn)直就是天使！精彩的時(shí)裝表演又上場(chǎng)了，喝彩聲、吶喊聲不斷哦！在交通大學(xué)的歌曲串燒之后，是由夏添、歐洋溢、李衛(wèi)平、劉銳、杜敏帶來(lái)的舞蹈《da da da》。這是第一次，我們老師如此精心的為孩子們準(zhǔn)備節(jié)目哦！教育學(xué)院體育系的健美操，讓我們見(jiàn)識(shí)了什么叫剛?cè)峤Y(jié)合，小強(qiáng)，堅(jiān)決要上臺(tái)，卻被媽媽拉住了。感恩的心，感謝大家！我相信，我們的孩子，明天會(huì)更好！第五篇：“世界殘疾人日”關(guān)愛(ài)殘疾人標(biāo)語(yǔ)“世界殘疾人日”關(guān)愛(ài)殘疾人標(biāo)語(yǔ)“世界殘疾人日”關(guān)愛(ài)殘疾人標(biāo)語(yǔ)走進(jìn)殘疾人家庭 關(guān)心殘疾人勞動(dòng)生活讓關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照亮每一個(gè)殘疾人的心靈扶殘助殘，有你有我把溫暖送進(jìn)每一戶貧困殘疾人家庭關(guān)心、關(guān)愛(ài)殘疾人，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚 構(gòu)建和諧社會(huì)幫扶貧困殘疾人 共享社會(huì)關(guān)愛(ài)陽(yáng)光保障殘疾人平等參與社會(huì)生活 共享社會(huì)物質(zhì)文化成果保障殘疾人合法權(quán)益 維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定改善貧困殘疾人生存和生活狀況，是全社會(huì)的共同責(zé)任1倡導(dǎo)扶殘助殘良好風(fēng)尚，營(yíng)造文明進(jìn)步社會(huì)環(huán)境1關(guān)注殘疾人文化需求、打造殘疾人精神家園1殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)1理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，支持殘疾人事業(yè)1實(shí)施“福樂(lè)工程”，營(yíng)造扶殘助殘良好環(huán)境1認(rèn)真貫徹“xx”發(fā)展綱要，促進(jìn)殘疾人事業(yè)跨越發(fā)展1保障殘疾人合法權(quán)益 提升殘疾人幸福指數(shù)1讓關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照亮每一位殘疾人的心靈1關(guān)愛(ài)殘疾人，從小事做起。2扶殘助殘是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。文化助殘、放飛夢(mèng)想2情系殘疾兄弟姐妹，奉獻(xiàn)一份誠(chéng)摯愛(ài)心。是個(gè)遺憾哦！在孩子們的舞蹈《越來(lái)越好》之后，是我們老師與大學(xué)生志愿者們一起合唱的《明天會(huì)更好》。我們的目的是什么？不就是給孩子們展示的機(jī)會(huì)么？我讓老師給了豪豪道具，讓他站在同學(xué)的旁邊，和他們一起跳了起來(lái)。到節(jié)目
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