“國(guó)培計(jì)劃”輔導(dǎo)教師培訓(xùn)心得體會(huì)(文件)
【正文】 供了前提條件和動(dòng)力。首先是在中建立班級(jí)，成立班委會(huì)，（選定每個(gè)校區(qū)的負(fù)責(zé)人，因?yàn)槊總€(gè)班級(jí)都是由不同學(xué)校的教師組成，所以我以單位為小組，選一人擔(dān)任本單位小組的負(fù)責(zé)人，這樣對(duì)國(guó)培的一些重要通知和指示可第一時(shí)間通知到負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人通知本單位相關(guān)學(xué)員。這里有輕年教師的虛心進(jìn)取，老教師們的敢于向新時(shí)代、新事物挑戰(zhàn)不服輸?shù)木穸荚跁r(shí)時(shí)感動(dòng)著我，這三個(gè)多月來(lái)，我們是充實(shí)的、快樂(lè)的，在這里我們回憶著、體驗(yàn)著學(xué)生時(shí)代，有如我們又重新走回學(xué)生時(shí)代，那種積極向上的學(xué)習(xí)精神，渴望求知的愿望，我們攜手走到一起，讓網(wǎng)絡(luò)這條無(wú)形的線把我們的思想、行動(dòng)連接在一起。（3）學(xué)習(xí)守則：絕不拖拉，絕不敷衍，絕不找任何理由。學(xué)以致用積極實(shí)踐，提高教育教學(xué)能力實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我班學(xué)員的參訓(xùn)率達(dá)到了100%。（2）學(xué)員的作業(yè)是我們考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)的見(jiàn)證，是老師們平時(shí)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，很值得學(xué)習(xí)和借鑒，所以，每一位學(xué)員的作業(yè)，我都認(rèn)真地看，慎重地下評(píng)語(yǔ)。老師們積極參與話題討論，在討論中撞擊出更多的智慧火花，在互相交流互相討論中，使大家的思想又得到了一次升華?？梢钥闯鰧W(xué)員學(xué)習(xí)態(tài)度是積極的、主動(dòng)的。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但也有很多東西值得我們?nèi)シ此即嬖诘母鞣N問(wèn)題：（1）學(xué)員的問(wèn)題由于這次是使用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，很多學(xué)員都是農(nóng)村教師，他們中不少教師缺少硬件設(shè)備和技術(shù)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和電腦應(yīng)用又不熟悉，甚至連基本的WORD文檔都不會(huì)。我們回過(guò)頭來(lái)看一看，心中感慨萬(wàn)千！通過(guò)國(guó)培，我們了解了很多、學(xué)會(huì)了很多；通過(guò)國(guó)培，我們明確了很多，也會(huì)轉(zhuǎn)變很多；通過(guò)國(guó)培，我們會(huì)成熟了很多，收獲的更多。（2）自身的問(wèn)題由于自己本身的工作較忙，因此在日常輔導(dǎo)過(guò)程中，不能很好地對(duì)每一個(gè)學(xué)員的作業(yè)精心的批改，只能進(jìn)行較為簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)。截止培訓(xùn)結(jié)束我班出臺(tái)了17期簡(jiǎn)報(bào)。除專家在線外，我班還有自定的班級(jí)研討話題，每條帖子我都認(rèn)真閱讀，積極參與到學(xué)員的討論中和他們共同交流，讓學(xué)員覺(jué)得老師是認(rèn)真對(duì)待他們的發(fā)言的。對(duì)于不合要求的作業(yè)，嚴(yán)格把關(guān)作業(yè)質(zhì)量，我都是指出問(wèn)題、提出建議才退回去讓學(xué)員重做。培訓(xùn)中的輔導(dǎo)工作（1）作為輔導(dǎo)教師，每個(gè)學(xué)習(xí)周期，我都堅(jiān)持必須先看課程視頻，再看課程簡(jiǎn)報(bào)，認(rèn)真學(xué)習(xí)后才去看其他的培訓(xùn)資源，然后再去評(píng)價(jià)學(xué)員的作業(yè)并給每位學(xué)員寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，并及時(shí)地和各位學(xué)員進(jìn)行溝通。三、我為輔導(dǎo)做了些什么培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作在培訓(xùn)開(kāi)始前，積極組織我班學(xué)員進(jìn)行注冊(cè)。二、學(xué)員教師思想要“活到老，學(xué)到老”新課標(biāo)形勢(shì)下，要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高，做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導(dǎo)型教師。遵循著班級(jí)宗旨：（1）學(xué)習(xí)精神：團(tuán)結(jié)、互助、拼搏。對(duì)于學(xué)員在培訓(xùn)中遇到的一些技術(shù)問(wèn)題，我能解決的認(rèn)真解決，不能解決的向技術(shù)支持咨詢或者是在里向其它教師們請(qǐng)教后立即向?qū)W員反饋?，F(xiàn)結(jié)合我班實(shí)際情況，做以下簡(jiǎn)單的分析和總結(jié)：一、班級(jí)簡(jiǎn)介：我承擔(dān)的是商洛市商南縣004班的輔導(dǎo)員工作。我深信，隨著“國(guó)培”的步伐走下去，我們都有同感，我們?nèi)齻€(gè)月來(lái)的時(shí)間沒(méi)白費(fèi)。第五篇：國(guó)培輔導(dǎo)教師工作總結(jié)國(guó)培輔導(dǎo)教師工作總結(jié)陜西省商南縣004班輔導(dǎo)教師：劉晶 呂頻“國(guó)培”從金秋十月走來(lái)，結(jié)束在雪花飄落的日子。通過(guò)電話和短信的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)序時(shí)通知，提醒
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