“國培計劃”輔導(dǎo)教師培訓(xùn)心得體會(文件)
【正文】 供了前提條件和動力。首先是在中建立班級，成立班委會，（選定每個校區(qū)的負責(zé)人，因為每個班級都是由不同學(xué)校的教師組成，所以我以單位為小組，選一人擔(dān)任本單位小組的負責(zé)人，這樣對國培的一些重要通知和指示可第一時間通知到負責(zé)人，負責(zé)人通知本單位相關(guān)學(xué)員。這里有輕年教師的虛心進取，老教師們的敢于向新時代、新事物挑戰(zhàn)不服輸?shù)木穸荚跁r時感動著我，這三個多月來，我們是充實的、快樂的，在這里我們回憶著、體驗著學(xué)生時代，有如我們又重新走回學(xué)生時代，那種積極向上的學(xué)習(xí)精神，渴望求知的愿望，我們攜手走到一起，讓網(wǎng)絡(luò)這條無形的線把我們的思想、行動連接在一起。（3）學(xué)習(xí)守則：絕不拖拉，絕不敷衍，絕不找任何理由。學(xué)以致用積極實踐，提高教育教學(xué)能力實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我班學(xué)員的參訓(xùn)率達到了100%。（2）學(xué)員的作業(yè)是我們考核的一項重要內(nèi)容，也是老師們認真學(xué)習(xí)的見證，是老師們平時工作的經(jīng)驗總結(jié)，很值得學(xué)習(xí)和借鑒，所以，每一位學(xué)員的作業(yè)，我都認真地看，慎重地下評語。老師們積極參與話題討論，在討論中撞擊出更多的智慧火花，在互相交流互相討論中，使大家的思想又得到了一次升華?？梢钥闯鰧W(xué)員學(xué)習(xí)態(tài)度是積極的、主動的。雖然時間不長，但也有很多東西值得我們?nèi)シ此即嬖诘母鞣N問題：（1）學(xué)員的問題由于這次是使用遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，很多學(xué)員都是農(nóng)村教師，他們中不少教師缺少硬件設(shè)備和技術(shù)，對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和電腦應(yīng)用又不熟悉，甚至連基本的WORD文檔都不會。我們回過頭來看一看，心中感慨萬千！通過國培，我們了解了很多、學(xué)會了很多；通過國培，我們明確了很多，也會轉(zhuǎn)變很多；通過國培，我們會成熟了很多，收獲的更多。（2）自身的問題由于自己本身的工作較忙，因此在日常輔導(dǎo)過程中，不能很好地對每一個學(xué)員的作業(yè)精心的批改，只能進行較為簡單的點評。截止培訓(xùn)結(jié)束我班出臺了17期簡報。除專家在線外，我班還有自定的班級研討話題，每條帖子我都認真閱讀，積極參與到學(xué)員的討論中和他們共同交流，讓學(xué)員覺得老師是認真對待他們的發(fā)言的。對于不合要求的作業(yè)，嚴格把關(guān)作業(yè)質(zhì)量，我都是指出問題、提出建議才退回去讓學(xué)員重做。培訓(xùn)中的輔導(dǎo)工作（1）作為輔導(dǎo)教師，每個學(xué)習(xí)周期，我都堅持必須先看課程視頻，再看課程簡報，認真學(xué)習(xí)后才去看其他的培訓(xùn)資源，然后再去評價學(xué)員的作業(yè)并給每位學(xué)員寫評語，并及時地和各位學(xué)員進行溝通。三、我為輔導(dǎo)做了些什么培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作在培訓(xùn)開始前，積極組織我班學(xué)員進行注冊。二、學(xué)員教師思想要“活到老，學(xué)到老”新課標(biāo)形勢下，要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高，做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導(dǎo)型教師。遵循著班級宗旨：（1）學(xué)習(xí)精神：團結(jié)、互助、拼搏。對于學(xué)員在培訓(xùn)中遇到的一些技術(shù)問題，我能解決的認真解決，不能解決的向技術(shù)支持咨詢或者是在里向其它教師們請教后立即向?qū)W員反饋。現(xiàn)結(jié)合我班實際情況，做以下簡單的分析和總結(jié)：一、班級簡介：我承擔(dān)的是商洛市商南縣004班的輔導(dǎo)員工作。我深信，隨著“國培”的步伐走下去，我們都有同感，我們?nèi)齻€月來的時間沒白費。第五篇：國培輔導(dǎo)教師工作總結(jié)國培輔導(dǎo)教師工作總結(jié)陜西省商南縣004班輔導(dǎo)教師：劉晶 呂頻“國培”從金秋十月走來，結(jié)束在雪花飄落的日子。通過電話和短信的方式進行學(xué)習(xí)序時通知，提醒
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