【正文】 七、說教學反思通過本堂課的知識講解之后，我會讓學生們根據(jù)板書來進行知識總結，讓學生注意知識之間的內(nèi)在結構、邏輯關系，把課堂所學的知識盡快的轉(zhuǎn)化為自己的認識?！熬影菜嘉！⒔渖菀詢€”是中華民族在歷史長河中總結出來的。胡錦濤同志在黨的十八大報告中指出：“在中國特色社會主義道路上實現(xiàn)中華民族偉大復興，寄托著無數(shù)仁人志士、革命先烈的理想和夙愿。中華民族精神猶如民族思想脈動的主旋律，這個主旋律在不同歷史條件和不同情況下會形成或悲壯慷慨或昂揚激越的不同樂章。團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息等，都是中華民族精神的具體體現(xiàn)。歷史上，雖有分合離亂，但統(tǒng)一的時期遠遠多于分裂的時期，民族團結和國家統(tǒng)一始終是中華民族歷史的主流?！獝酆煤推??！趧谟赂?。從古至今，勤勞勇敢的中國人民戰(zhàn)勝了無數(shù)艱難險阻，創(chuàng)造了一個又一個人間奇跡，為人類文明進步作出了重要貢獻。中華文明的發(fā)展史，就是中華民族自強不息的奮斗史。近年來，臺灣島內(nèi)“臺獨”活動日形囂張，給兩岸關系的發(fā)展和國家和平統(tǒng)一投下了陰影?，F(xiàn)在日本采取的所謂“購島行動”是對中國主權的嚴重侵犯，是對中國人民的民族感情的嚴重傷害，也是對國際法理的嚴重踐踏?！睖乜偫淼闹v話充分表明了政府和人民對待釣魚島問題的態(tài)度，正如一篇“新華網(wǎng)評”中寫道：中國政府和人民一向熱愛和平、與人為善。民族精神是一個國家的脊梁，要想屹立于世界民族之林就一定要大力弘揚和培育民族精神，要做到五個必須，必須把以愛國主義為核心的民族精神放在首位，必須貫徹到社會生活的各個方面，必須具有強烈的競爭意識，發(fā)展民族文化事業(yè)，增強中國文化競爭力，必須相信和依靠群眾并不斷創(chuàng)新，必須以科學的發(fā)展觀認識世界和中國?！窘虒W目標】知識目標識記：中華民族精神的形成和發(fā)展，中國共產(chǎn)黨對民族精神的繼承和弘揚。②結合當今國際形勢和我國社會主義現(xiàn)代化建設的實際，理解弘揚和培育民族精神的重大意義，在實際行動中自覺弘揚和培育偉大的民族精神?！窘虒W過程】 導入：直接導入。①它是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求 ②它是不斷增強我國國際競爭力的要求 ③它是堅持社會主義道路的需要重要性：鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存和發(fā)展強基固本。弘揚和培育民族精神，最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用。既要珍惜和愛護中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，又要繼承和發(fā)揚黨在長期革命斗爭和建設實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)。以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，相輔相成、相互支撐。同時，結合建設中國特色社會主義的偉大實踐，進一步理解了弘揚和培育民族精神的重大意義。2008，我們熱切期待的陽光和歡笑，卻不料被一路風暴阻隔。?為把弘揚和培育民族精神教育引向深入，在做好經(jīng)常性宣傳教育工作的基礎上，國家決定從2004年開始，每年9月為?中小學弘揚和培育民族精神月?。二．我的疑問（請將預習與探究過程中的疑惑梳理、記錄下來，提示自己在合作探究時質(zhì)疑，尋求解決）【自主檢測】（15分鐘），我們?nèi)孕枰霌P井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神，主要是因為（）①民族精神不具有時代性，任何時代都不會過時 ②中華民族精神是中華文化的精髓 ③這些精神作為中國共產(chǎn)黨人的革命精神，已成為現(xiàn)代中華民族精神的主體 ④這些精神具有濃厚的民族性、鮮明的時代性和先進性A.①②B.②④C.②③D.③④，“風景這邊獨好”。舟曲特大山洪泥石流災害發(fā)生后，各地各界立即開展搶險救災行動，并紛紛伸出援手，向災區(qū)捐款捐物：為表達全國各族人民對甘肅舟曲特大山洪泥石流遇難同胞的深切哀悼，2010 年 8 月 15 日舉行了全國哀悼活動。2【解析】選C。3【解析】選D。4【解析】選C。5【解析】選B。③風雨同“舟”，威武不“曲”，在抗擊特大山洪泥石流的斗爭中，中國人民不畏艱難，不屈不撓，頑強拼搏，體現(xiàn)了勤勞勇敢、自強不息的民族精神。6答案：①在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。對中小學生弘揚和培育民族精神，對于傳統(tǒng)文化的繼承、創(chuàng)新和學生素質(zhì)的提高有著重要意義。①表述錯誤，民族精神具有時代性；②不符合題意。①錯誤，經(jīng)濟政治決定文化；④錯誤，中華民族精神是隨著時代的發(fā)展而不斷豐富和發(fā)展的；②③是對中華民族精神的作用的正確表述。弘揚和培育民族精神是如何在材料中得到具體體現(xiàn)的？【自主檢測】答案：1【解析】選A。正是“中國精神”造就了這個國家遇難不懼的定力、化危為安的魄力。”古人認為，一個有道德的人，應當像大地那樣厚實寬廣，能夠像大地那樣承載萬物，生長萬物。關于精神力量，下列表述中正確的是（）①市場經(jīng)濟越發(fā)達，精神力量越不重要 ②調(diào)動積極的精神力量，會有力地推動社會進步 ③精神力量可以脫離物質(zhì)因素而存在 ④弘揚和培育民族精神可使中國人民保持昂揚向上的精神狀態(tài)A.①②B.②③C.②④D.①④（二）梁啟超在《少年中國說》一文中寫道：?故今日之責任，不在他人，而全在我少年?！菊n堂小結】 【課堂練習】【板書設計】一、民族精神的形成和發(fā)展民族精神是變化發(fā)展的中國共產(chǎn)黨對中華民族精神的豐富和發(fā)展二、永遠高擎中華民族的精神火炬必要性：弘揚和培育民族精神是文化建設極為重要的任務（1）弘揚和培育中華民族精神，是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求（2）弘揚和培育中華民族精神，是不斷增強我國國際競爭力的要求（3）弘揚和培育中華民族精神，是堅持社會主義道路的需要重要性：（民族精神的作用，弘揚和培育民族精神的意義）三、書寫中華民族精神的新篇章豐富和發(fā)展民族精神，是我們面對的時代課題人人都應該成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者四、如何弘揚和培育民族精神？ 5第五篇：弘揚中華民族精神任丘一中政治文化生活導學案班級：小組：姓名：使用時間：第七課 第二框弘揚中華民族精神編者：孔凡行 組長評價： 教師評價：【學習目標】1．了解中華民族精神的形成和發(fā)展；理解民族精神的時代性；懂得弘揚中華民族精神的必要性及意義；2．聯(lián)系歷史和現(xiàn)實，提高明辨是非的能力及透過現(xiàn)象把握本質(zhì)的能力；3．通過學習，提高對弘揚中華民族精神的必要性和重大意義的認識，增強愛國主義情感，樹立民族自豪感和自信心，為中華民族精神的繼承和發(fā)揚貢獻自己的力量。只有堅持以愛國主義為核心的民族精神，才能使時代精神不移根基、不失本色。既要借鑒世界各國人民創(chuàng)造的先進文化成果，汲取世界各民族的長處，又要警惕西方敵對勢力對我國進行西化、分化的圖謀，確保國家的文化安全。老師：“中國特色社會主義理論體系”包括哪些內(nèi)容？學生：中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、‘三個代表’重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學理論體系。青少年積極成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者（四）如何弘揚和培育民族精神？ 學生閱