20xx年特崗教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)(文件)
【正文】 努力工作，用自己的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè)。雖然取得了一些成績(jī)，但自己要做到成績(jī)面前不自滿(mǎn)，百尺竿頭更進(jìn)一步。三年來(lái)，在思想政治方面我堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。多次參與編排節(jié)目和課堂競(jìng)賽參加縣級(jí)比賽,獲得學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)！抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)并會(huì)積極遞交入黨申請(qǐng)書(shū)只為能完善自己。課后我不忘繼續(xù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)，努力做到“教書(shū)”和“育人”。教育教學(xué)工作給了我一個(gè)這樣的啟示：學(xué)無(wú)止境，沒(méi)有最好只有更好，我愿和我的同仁們一道，共同探討，攜手并進(jìn)，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀的人民教師。在服務(wù)期滿(mǎn)之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，并對(duì)我三年來(lái)的情況匯報(bào)如下:一、班級(jí)管理方面: 三年的工作實(shí)踐，我從師愛(ài)的基礎(chǔ)——責(zé)任心出發(fā)，班級(jí)管理教學(xué)過(guò)程中，我時(shí)時(shí)牢記責(zé)任意識(shí)，因?yàn)闆](méi)有責(zé)任就辦不好教育，沒(méi)有責(zé)任就不會(huì)熱愛(ài)學(xué)生，沒(méi)有責(zé)任就教不好學(xué)生，沒(méi)有對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的責(zé)任之心來(lái)從事教育，是有愧于人民教師無(wú)比光榮而又神圣的稱(chēng)號(hào)的，是達(dá)不到“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的師愛(ài)之最高境界的。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐, 無(wú)論是班級(jí)管理，還是教育教學(xué)，我自信我已經(jīng)能夠擔(dān)當(dāng)“教師”這一稱(chēng)號(hào)，三年特崗期滿(mǎn)，我希望繼續(xù)把愛(ài)留給所有的學(xué)生。同時(shí)注意適量閱讀世界名著、科普書(shū)籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。二、教育教學(xué)方面：我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。在此之際，我鄭重的向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！申請(qǐng)人：土官村小學(xué)洪麗那2013年6月20日第五篇：特崗教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)?zhí)貚徑處熮D(zhuǎn)正申請(qǐng)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我于2012年8月通過(guò)特崗教師招考分配到44444中學(xué)工作。在這一千多個(gè)日子里，讓我感同身受的是來(lái)自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持、和幫助，我也在這個(gè)大家庭中慢慢成長(zhǎng)，古語(yǔ)說(shuō)“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一位學(xué)生每一位教師成為好朋友。積
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