讓學(xué)生有一顆感恩的心柳莊小學(xué)倉(cāng)世會(huì)(文件)
【正文】 動(dòng)。 我覺(jué)得我十分幸福和自豪，其中讓我感到最欣慰的是班里 姚鑫磊 同學(xué)變化，父母、老師和同學(xué)們對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)?？墒窃谶M(jìn)行感恩教育和感恩行動(dòng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他的感恩思想蹦發(fā)出希望的火花。我的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)贏得了每一名同學(xué)的掌聲，此時(shí)在第一顆幼小的心靈深處感恩的種子已經(jīng)發(fā)芽。 (4)生日祝福 :建立學(xué)生生日檔案，在學(xué)生生日那天由班長(zhǎng)主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來(lái)自同學(xué)的祝福；讓自然的美帶給大家好的心情。 (2)表演“感恩”的小節(jié)目。通過(guò)這一活動(dòng)，學(xué)生把自己在課文中所學(xué)的知識(shí)化為一種感恩行為，同時(shí)感念自然之恩的種子也在孩子的心中深深埋下了。 我們知道，感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。 【參考文獻(xiàn)】 《心靈教育書系：感恩教育》 西北農(nóng)林科技大學(xué)出版社 《班主任工作漫談》 。 如果說(shuō)，愛(ài)是人類最崇高的情感。如在母親節(jié)或父親節(jié)時(shí)，教育學(xué)生回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，開(kāi)展為父母多做事的活動(dòng)；在一年一度的教師節(jié)時(shí)，向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，如 :給老師寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，送一句話等，來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情。如在教學(xué)《我們小學(xué)生要這樣做》時(shí)，我就結(jié)合他們?nèi)粘Ｉ钪性撟龅氖虑?，讓他們自己找同伴合作表演。根?jù)我班學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)行如下做法 :(1)講 述“感恩”的故事。 (3)寫感恩日記。 ” 簡(jiǎn)單的話語(yǔ)和思想的微小變化，可以看 出感恩意識(shí)在他幼小的心靈深處萌芽，因此我十分驚喜，便小心謹(jǐn)慎的培植這棵幼芽。在家更別
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