【正文】 接受群眾和社會(huì)監(jiān)督，用客觀公正的態(tài)度和真抓實(shí)干的作風(fēng)體現(xiàn)公平公正，讓群眾滿意，讓群眾信服。3.“四個(gè)自信”方面：對(duì)一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論理解不透徹，工作中求穩(wěn)怕亂，思想不夠開(kāi)放，缺乏知難而上，排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。有的黨員大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和群眾觀念較差，理想信念不夠堅(jiān)定；有的黨員責(zé)任感差，進(jìn)取精神不足，甚至忘記了自己的黨員身份，把自己混同于普通群眾，不思進(jìn)??；有的黨員思想守舊，觀念落后，與黨員的先進(jìn)性背道而馳，大大降低了黨員在群眾中的威信，影響了黨的向心力和凝聚力。我校領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的班子，也是想干事的班子，但在實(shí)際工作中，偏重于決策與管理職能，而弱化了服務(wù)職能。消泗中心小學(xué)地處蔡甸區(qū)的邊陲，老師平均年齡偏大，辦學(xué)條件稍置后。班子的注意力不僅要放在大面上，更要放在為教育教學(xué)服務(wù)的細(xì)節(jié)小面上，把工作做得更加及時(shí)、精細(xì)、扎實(shí)。班子成員要每月間周集中學(xué)習(xí)一次，全體黨員每月集中學(xué)習(xí)1次。只有用科學(xué)理論武裝頭腦，才能堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)和宗旨意識(shí)；才能開(kāi)創(chuàng)新的工作局面，帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展。工會(huì)繼續(xù)做好老師生日祝?；顒?dòng)，每學(xué)期組織教職工文體活動(dòng)一至兩次，緩解職業(yè)倦怠情緒；每年有計(jì)劃地安排教師進(jìn)修培訓(xùn)，適時(shí)邀請(qǐng)專家來(lái)校作輔導(dǎo)報(bào)告，有針對(duì)性地促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。4．多措并舉，努力踐行質(zhì)量提升工程。依法依規(guī)制定好學(xué)校章程；增訂改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)方面的制度（如交心談心制度、調(diào)查研究制度、督辦制度等）；加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和執(zhí)行檢查。第四篇：組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料發(fā)言材料組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料紀(jì)檢委員***2019年3月14日一、上組織生活會(huì)整改措施落實(shí)情況存在問(wèn)題：遵規(guī)守紀(jì)不夠嚴(yán)格。二、查找存在的問(wèn)題一、發(fā)揮政治引領(lǐng)作用方面在實(shí)際工作中始終堅(jiān)持理論武裝頭腦，堅(jiān)定理想信念，樹立四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記的核心領(lǐng)導(dǎo)地位，認(rèn)真貫徹落實(shí)公司黨委的部署要求，存在以下一些突出問(wèn)題：由于忙于車間工作，很多時(shí)候不能以身作則，作為一名共產(chǎn)黨員在工作上表現(xiàn)的不夠優(yōu)異，對(duì)身邊的小事不能認(rèn)真對(duì)待。三、定期開(kāi)展黨的組織生活方面對(duì)黨的組織生活制度落實(shí)情況不好。目前除了偶爾開(kāi)展幫扶困難黨員活動(dòng)外，其他服務(wù)開(kāi)展很不理想，不注意創(chuàng)造讓黨員發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和條件，黨員個(gè)人在組織中缺少成就感。五、聯(lián)系服務(wù)群眾方面雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研，但主動(dòng)性不強(qiáng)，不夠深入，只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，未能做到“從群眾中來(lái)到群眾中去”，沒(méi)有關(guān)心群眾想什么，盼什么，急什么，要什么，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。缺乏居安思危、憂患意識(shí)和銳意進(jìn)取，敢為天下先的創(chuàng)新精神。在破除封閉狹隘方面，在貫徹上級(jí)部署要求、落實(shí)改革開(kāi)放發(fā)展任務(wù)的力度上還不夠。三、深入具體地進(jìn)行黨性分析，剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源一、發(fā)揮政治引領(lǐng)作用方面通過(guò)認(rèn)真反思自身的不足，發(fā)現(xiàn)幾點(diǎn)原因?qū)е碌模簩?duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足。二、貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織工作部署方面開(kāi)拓進(jìn)取精神不夠足，在工作中能夠嚴(yán)以律己，但缺少持之以恒、一抓到底的韌勁，創(chuàng)新突破的銳氣有所弱化，特別是遇到時(shí)間緊任務(wù)重、壓力大的時(shí)候，首先想到的是怎樣盡快完成任務(wù)，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)基層黨組織黨組織生活重視不夠。黨支部主觀上放松對(duì)黨員的教育管理，不愿意組織活動(dòng)，學(xué)習(xí)制度時(shí)緊時(shí)松，考勤制度不夠嚴(yán)，沒(méi)有一個(gè)紀(jì)律約束。五、聯(lián)系服務(wù)群眾方面黨員領(lǐng)導(dǎo)干部宗旨意識(shí)淡薄，對(duì)群眾缺乏感情，對(duì)群眾生活疾苦漠不關(guān)心，忘記自己是群眾的公仆，以掌權(quán)者自居，高高在上、脫離群眾。對(duì)理論知識(shí)缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)，流于一知半解，影響了理論水平的提高。主觀主義滋長(zhǎng)，求實(shí)作風(fēng)有所淡化，工作中缺乏主動(dòng)性和勇于創(chuàng)新的膽識(shí)，錯(cuò)誤的以為只要循序漸進(jìn)，按照上級(jí)要求，處理好平常事務(wù)就完事大吉，不需要?jiǎng)?chuàng)新。認(rèn)真遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定和單位規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告，請(qǐng)銷假制度，樹立陽(yáng)光工作意識(shí)保持高尚的道德情操和健康的生活情趣。對(duì)于工作中的失誤要正視錯(cuò)誤，敢于承擔(dān)，面對(duì)歪風(fēng)邪氣要敢于較真，敢抓敢管，對(duì)于新形勢(shì)新問(wèn)題要打破常規(guī)動(dòng)真碰硬。下面我本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則，對(duì)照自己的實(shí)際，挖掘思想，剖析根源。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸意識(shí)。有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過(guò)得去、差不多。究其原因主要是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，一是認(rèn)為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學(xué)習(xí)的時(shí)候了，二是認(rèn)為理論是務(wù)虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。，缺乏迎難而上開(kāi)創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。二、今后努力方向及整改措施，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力，不斷研究新情況，新問(wèn)題，新變化，使我的思想和公司實(shí)際相結(jié)合，在學(xué)中干，在干中學(xué)，使主觀和客觀相符合，實(shí)事求是、創(chuàng)造性地開(kāi)展支部工作，促進(jìn)公司工作的科學(xué)發(fā)展。，配合領(lǐng)導(dǎo)做好支部工作。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作方法，堅(jiān)持依靠群眾，發(fā)揚(yáng)民主，不斷提升科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧、服務(wù)群眾的水平，努力走出一條符合公司發(fā)展實(shí)際的科學(xué)發(fā)展之路。牢固樹立黨的純潔性，在大事大非面前堅(jiān)定立場(chǎng)，堅(jiān)決執(zhí)行民主集中制；在完成上級(jí)傳達(dá)的任務(wù)時(shí)，既要自己快速反應(yīng)及時(shí)領(lǐng)會(huì)順利完成，又要積極配合各科室共同完成，還要快速轉(zhuǎn)軌啟動(dòng)和實(shí)施下步計(jì)劃，使個(gè)人和整體工作效率得到切實(shí)提高。，嚴(yán)格要求。營(yíng)造良好的工作環(huán)境和氛圍。個(gè)人創(chuàng)新不夠。主要表現(xiàn)在工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對(duì)問(wèn)題深層次思考不夠，對(duì)工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力認(rèn)識(shí)不深刻。對(duì)事實(shí)情況未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。未能夠做到把業(yè)余的時(shí)間多用于提高能力方法方式的學(xué)習(xí)上。沒(méi)有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。一、存在問(wèn)題及原因分析。第五篇：組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，對(duì)標(biāo)檢查，思想認(rèn)識(shí)有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感。改進(jìn)工作方式樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)我將進(jìn)一步改進(jìn)工作方式，交流思想，多談心和大家接觸要深入基層務(wù)實(shí)苦干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)結(jié)合，學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換自謀劃工作思路，解決工作難題，推動(dòng)工作更上新臺(tái)階。平時(shí)忙于事務(wù)，沉不下心來(lái)，忽視了工作的積極性，主動(dòng)性。黨員干部不相信群眾，不依靠群眾，擔(dān)心群眾過(guò)多提意見(jiàn)，提要求，認(rèn)為群眾是決策的執(zhí)行者，實(shí)施者，無(wú)需聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，在做決策、定工作過(guò)程中不事先調(diào)查研究，不注重汲取群眾智慧。教育創(chuàng)新不夠，難以調(diào)動(dòng)黨員學(xué)習(xí)積極性，存在著方式過(guò)于單調(diào)，內(nèi)容過(guò)于單一，需求過(guò)于籠統(tǒng)，手段過(guò)于陳舊等問(wèn)題。不少單位開(kāi)展黨組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不能保證，基層黨組織的負(fù)責(zé)人理論培訓(xùn)嚴(yán)重不足，上級(jí)黨組織又往往沒(méi)有提供理論宣講服務(wù)，導(dǎo)致基層黨組織理論學(xué)習(xí)內(nèi)容空泛。沒(méi)能把“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”融入到骨子里，沒(méi)有自覺(jué)把對(duì)黨忠誠(chéng)內(nèi)化為對(duì)班子集體的信任和依托，滋生了隨大流、不違規(guī)、不觸線思想，進(jìn)取意識(shí)一定程度地出現(xiàn)淡化。放松了主觀世界的改造。在破除隨遇而安方面，工作中抱著完成任務(wù)的想法比較多，缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。七、聚焦“六個(gè)破除”方面在破除僵化保守方面，對(duì)當(dāng)前形勢(shì)變化、發(fā)展趨勢(shì)的把握還不夠準(zhǔn)確，運(yùn)用黨的理論創(chuàng)新成果指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，運(yùn)用法治思維、法治方式推動(dòng)發(fā)展的能力還有待加強(qiáng)。聯(lián)系群眾不廣泛，直接聽(tīng)取基層群眾意見(jiàn)，不及時(shí)，不全面，對(duì)于基層群眾生活情況了解不全面。黨支部在開(kāi)展黨員教育等活動(dòng)中，多樣化和靈活性不夠，除規(guī)定的主題教育、活動(dòng)教育外，相對(duì)黨員教育的工作比較籠統(tǒng)，在黨員教育培訓(xùn)工作上難以準(zhǔn)確衡量。但從實(shí)際情況看，只是有選擇性地落實(shí)一些組織生活制度。二、貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織工作部署方面貫徹執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨組織工作部署時(shí)，能夠做到不折不扣、不做選擇、緊跟形勢(shì)任務(wù)、及時(shí)落實(shí)指示精神，但是仍存在不足之處。整改情況：主動(dòng)自覺(jué)地向習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合。將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市的重要精神，用《黨章》和勤政廉政準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，內(nèi)化于心、外化于行，爭(zhēng)做新時(shí)期的好干部。、完善學(xué)校管理規(guī)章制度。不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，明確辦學(xué)新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新局面。進(jìn)一步落實(shí)干部年組責(zé)任區(qū)制度，班子成員要深入所在責(zé)任區(qū)的年級(jí)，密切聯(lián)系群眾，切實(shí)做好調(diào)研工作或與師生交心談心。中層以上干部每學(xué)期結(jié)束前上交一篇學(xué)習(xí)心得。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十九大報(bào)告關(guān)于教育的論述和習(xí)總書記的一系列