【正文】 實踐中，靜下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地走，慢慢地教，在教中學，在教中研，在教和研中走出自己的一路風彩，求得師生的共同發(fā)展，求得教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。近十幾年的教學歷程，日復一日平淡的教學，唯一的目標是自己班級學科的教學成績不能教差了，使我已慢慢感到倦怠，不時抱怨現(xiàn)在的學生一屆不如一屆難教難管，卻很少反思、總結(jié)自己教學的得失?！保ㄟ^這次培訓我有了這樣的感悟：“不想成為名師的老師，不是好老師。新時期的教師必須不斷更新觀念，加強學習，不斷補充專業(yè)知識，提高教育教學技能。三、構(gòu)建有效的課堂。真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到教師職業(yè)的責任與神圣。在教學中，容易只關(guān)注知識的傳授，而忽視知識原形態(tài)發(fā)生發(fā)展的來龍去脈，忽視數(shù)學文化歷史和數(shù)學思想。在今后教學實踐中，我要摒棄傳統(tǒng)的一些東西，做出一些新的探索。專家的觀點是“實踐智慧決定著教師的素質(zhì)品味，生活處處有課程、一言一行皆教育”。七、換位思考，建立新的學生觀。相信“每個學生都有才，通過良好的教育和訓練，每個學生都能成才，這是教育的本義和真諦”。我感受了專家博大與精深。今年，我非常幸運地參加了“國培”教師培訓，在培訓學習期間，聆聽了很多專家和名師的報告，他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的沖擊，每一天都有新的收獲。讓我深深體會到了“百年大計，教育為本”的科學內(nèi)涵。以學生為主體以教師為主導的教學理念正深入人心。一個知識面不廣的教師，很難給學生以人格上的感召。我也相信在傾聽、反思、實踐中，我的教學之路會愈趨成熟，相信會做得更好。怎樣成為一個受歡迎的綜合實踐課程的老師呢?怎樣才能在教學過程中給學生營造一個良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系?怎樣才能……?我認為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學習。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當，注意和學生溝通，學生就會信任你，喜歡你。其次，如何使我們的綜合實踐課程課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味，作為綜合實踐課程老師的我更要關(guān)注的是蘊藏在綜合實踐課程課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。二是：關(guān)注內(nèi)容：抓住綜合實踐課程的本質(zhì)進行教學，注重綜合實踐課程思維方法的滲透，讓學生在觀察、操作、推理、驗證的過程中有機會經(jīng)歷綜合實踐課程化的學習過程，使學生真正體驗到綜合實踐課程的好處。今后，我會更加努力學習，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。通過研修，使我更熟練了課堂教學設計的新方法、新思路。：如何做有美麗的老師?如何做反思型的語文教師?如何做研究型的語文教師?所以這次學習是我人生歷程中一段含義深刻的文化旅程，也是生命與智慧綻放的過程。沒有反思就沒有進步。教師國培心得體會 篇11今天，是“國培”的第十一天。黃園長親切和藹，把她的一些經(jīng)驗毫無保留的分享給了我們?，F(xiàn)在的家長都不愿意讓自己的孩子輸在人生的起跑線上，想讓自己的孩子進行超前教育，我是可以理解他們，因為他們不懂幼兒教育，他們不是專家。孩子們的童年應該是快樂的、無憂無慮的，不應該和拼音、數(shù)學、漢字、書包、筆天天相伴，他們應該在玩具、游戲、關(guān)愛中健康成長。不禁感慨：感動仍要行動。激情漸漸消退，繁忙的工作、瑣碎的生活又回到我們身邊，相比起那些響亮的誓言，日復一日的教育教學工作更加鮮活，真實。通過這次為期十五天的“國培計劃”的培訓，從中學習到了很多知識，使我對幼兒教育教學觀念有了更多新的認識。注意和幼兒溝通，對幼兒的尊重和信任，讓孩子快樂安全的生活學習。對幼兒的教育方法和教育態(tài)度的不同,會直接導致對教育過程其它要素認識的差異，導致不同的教育行為。通過這次學習，我從中學到了很多很多，找到了自身的差距和不足，我真的很想感謝這次“國培計劃”的組織者，讓我們有這樣的機會來提升自我，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經(jīng)驗，更讓我的思想得到了升華，使我對幼兒教育教學有了更新的認識，理清了思路，學到了新的教學理念，更加熱衷于幼兒教育事業(yè)。理論講座讓我的教育理念得到了更新。與學員們在學習與工作中的交流，讓我學到了不一樣的實踐技能。教師不能只是把英語知識的傳授作為自己的主要教學任務和目的，更不應該只是把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上，而要成為學生學習的伙伴，在問題面前教師和同學們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師要做學生的知心朋友。教師們憑借著這樣一個平臺，交流著教學的心得體會，討論著教學中遇到的種種困惑，思考著如何更好地提高教學水平。認真組織課堂活動是課堂教學的保障，要上好英語課，教師在課前必須要進行大量、細致的準備工作，才能在課堂上組織好學生和學生，學生和教師多方的互動活動。鼓勵學生課下用英語相互打招呼和作一些簡單的交流。向有經(jīng)驗的教師學習，多參加聽課、評課活動，多與同事進行交流，加強教師間的合作，或者利用網(wǎng)絡與更多的同行進行交流與學習。這次的“國培”之旅是一次充實而又快樂的陽光之旅，我會在今后的英語教學的道路上堅實的走好每一步！。感謝國培計劃英語教師培訓，你讓我有了與專家零距離接觸的機會，也是你讓我有了和那么多新朋友交流的機會。作為一名小學英語教師，我應該繼續(xù)以新課程改革為契機，不斷地加強學習。教師還要充分利用教材，采用對話，動手制作，形體表演和歌唱等多種形式來展開活動，在學生學好英語的同時培養(yǎng)學生的學英語興趣。在在線研討和專題視頻中，專家們用他們質(zhì)樸的語言，淵博的知識，先進的教育理念點亮了我們對知識的渴求和對教育的執(zhí)著追求，每一次觀看視頻、每一次在線研討，都如坐春風，如沐春雨，使我的教育教學觀念發(fā)生了很大的變化，也剖析出我們課堂中許多不足之處。在知識面前每個人都是平等的，要一切為了學生，全面尊重學生，充分相信學生。下面我就具體談談我的收獲。眾多專家、教授的講座，讓我對小學英語教學有了新的理解。第五篇：教師國培心得體會教師國培心得體會2019年6月，我有幸在我的母?！游鲗W院參加了“國培計劃(2019)”中西部項目甘肅省縣級教師培訓團隊研修項目英語研修班的培訓，此次培訓分為集中研修（6月28日—7月14日）、跟崗實踐（9月8日—9月21日）、返崗實踐（9月23日—10月18日）、總結(jié)提升（11月13日—17日）四個階段。我們的教學要游戲化，所以區(qū)域游戲與我們的集體活動游戲一樣重要，不只是集體活動要游戲化，孩子一日生活常規(guī)中也要游戲化，要想?yún)^(qū)域游戲做好，做實，教師首先要做到“心中有目標，眼中有孩子”。通過這次培訓了解了幼兒教師該有的專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)。關(guān)于本次的培訓后自我感覺很好，我對幼教的觀念有以下些許提升：一、對待幼兒，要有一顆愛心。讓我們一起攜手，用行動實現(xiàn)誓言，做教育崗位上的無名英雄!教師國培心得體會 篇13我是一所農(nóng)村幼兒園一名熱衷幼教事業(yè)的一線老師。我還結(jié)識了楊源清校長、陳宇、郭老師等一批南京優(yōu)秀的教育工作者，他們幾十年默默無聞的堅守在教育的第一線，為這一片土地上一代又一代青少年的健康成長辛勤耕耘，他們無愧為：無名英雄!更為欣喜的是我發(fā)現(xiàn)了就在光明新區(qū)我們工作生活的地方，身邊也有一大批熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作的，有著滿滿的39。請還給孩子一個快樂的童年，還給孩子們天使的翅膀，讓孩子們自由飛翔。其實幼兒園教育小學化，受罪的是我們的孩子。但有些幼兒園基于生源的原因一味的迎合家長，讓家長牽著鼻子走，走入了幼兒教育的`誤區(qū)。因為我們都是為著同一個夢想聚到一起學習，所以大家辛苦并快樂著，疲倦并幸福著。研修的動力將驅(qū)使自己，在今后的工作中，不斷克服惰性、無計劃性，要通過各種學習，力求解決教學中的實際問題，促使自己的健康成長，切實為提高教學能力和業(yè)務水平而不懈努力。通過網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。明確了作為一名教師必須不斷的提高自己，充實自己，具有豐富的知識含量，扎實的教學基本功，增強了自身學習的緊迫性，危機感和責任感，樹立了“以學生發(fā)展為本”的教育思想。在這次研修過程中，解決了在實際教學中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學方法、等各方面有了很大的提升，同時更新了教育理論，豐富了教育經(jīng)驗，為今后從事教學班級管理工作、進一步提高課堂教學效果打下了良好的基礎(chǔ)同時也開闊了視野，充實了自己。此外，我認識到：一節(jié)好的綜合實踐課程課，不要有“做秀”情結(jié)，提倡“簡潔而深刻、清新而厚重”的教學風格，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注綜合實踐活動課程方法，體現(xiàn)綜合實踐活動課程的靈魂，使綜合實踐活動課上出“實踐活動味”!而教師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學的智慧和方法。讓我們行動起來，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)綜合實踐活動課都成為孩子們“既好吃又有營養(yǎng)”的“綜合實踐活動大餐”!最后，我還認識到：一節(jié)好的綜合實踐活動課，新在理念、巧在設計、贏在實踐、成在后續(xù)。對成績比較差的學生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。平等的愛，理解的`愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。我從中學習到了很多知識，而且在國培計劃中有幸傾聽了眾多專家和學者的精彩講解，使我對教學有了更多新的認識。“刀不磨要生銹，人不學要落后”，在這個知識爆炸型的社會，信息技術(shù)的高速發(fā)展和社會的瞬息萬變，只有不斷的學習，不斷地更新陳舊的知識才能教書育人，更好的去教育人。才能跟上時代步伐，勇于接受新思想，新觀念。因此，樹立新的師生觀念是非常必要的。本人現(xiàn)主要談談個人在“國培”期間的學習心得和學習體會。也萌生著強烈的發(fā)展愿望和激情。培訓活動即將結(jié)束，我在有序的忙碌中度過了今生值得永遠珍惜和回味的這段時間。要樹立新的學生觀，尊重學生，關(guān)注每一個學生。這些專家的諄諄教誨更讓我認識到了教師讀書的重要性。六、讀書學習，建立新型學習觀。五、感悟提高，開創(chuàng)教學新局面。四、拓四、寬視野，提升理論素養(yǎng)。這需要教師創(chuàng)設真實的